“照顧好自己，孩子?！蹦赣H總是憂心忡忡。

    我明白她的苦惱從何而來：現代醫學已經無法治愈我的心臟疾病，她只能寄托于古老的巫術，就像母親那一支祖先所做的一樣。每個月末，她都會把草木碾碎制成染料，涂抹在我胸口，那些圖案繁復而詭異。

    但我自認為自己還算健康，除了不能進行劇烈活動，我上學、考試、兼職……幾乎和別的年輕人沒有區別。我甚至比班上另一位學生要幸運——他叫布特，雖然很聰明，但右腿殘疾，總需要拐杖幫忙。

    我很快和布特成為朋友，試想一下，體育課的時候只有我們兩個坐在樹下，很難不熟悉起來吧？他是個很溫柔的男孩，老師們對他印象很好，而在我面前，他也經常露出好看的笑容。于是我告訴他更多，更多關于我的事情，比如母親獨自養育生病的我，比如小時候我曾以為母親是女巫，比如我幻想過自己可以當一名運動員。

    “我有時候會慶幸，還好母親沒有出事?！蔽也[了瞇眼，“我不知道父親是誰，她無依無靠的，又仿佛無所不能?！?/br>
    布特輕拍我的手背：“這不是你的錯誤哦?！?/br>
    對，我清楚這不是任何人的錯，無論是一無所知的嬰兒的我，或者難產的母親。事實上，我只是想要說，每次對上布特的眼睛，我會不自覺把心里所有情緒都翻出來。

    他就像有讓人喜歡的魔力一般。

    然而，班上那群“壞小子”厭惡他，經常找借口欺負他。起初我并不知道，后來某一次回家，經過小巷的時候，我發現布特渾身臟兮兮地摔倒在地，拐杖也不見了。

    “沒關系?！辈继叵乱庾R朝我笑了笑，“我沒有受傷?！?/br>
    我才知道原來這些發生了有一段時間，剛開始只是小打小鬧，但漸漸地，事情發展成了“霸凌”性質。布特是孤兒，從小在孤兒院長大，在好心人資助下有了讀書的機會，也許那些人就是看在他殘疾、沒有背景的情況下，把他當做樂子。

    我們找過老師，明面上施暴者被懲罰了，但背地里，他們會把布特欺負得更厲害，連老師都管不過來。我也曾經求助于母親，但她反而叮囑我：“如果……保護自己最重要……遠離問題……”

    我不太高興，因此只能盡量和布特待在一塊，沒多久，那群惡心的家伙又開始編排我們是同性戀。這讓布特很驚慌，不過我能看出，或許，他真的有那么一點點喜歡我，才會下意識選擇疏遠我，害怕我受到牽累。從這時起，我有些厭惡自己的身體，我渴望變得強壯，強壯到可以保護他。

    這一學年結束前，學校組織了一次遠足，在樹林附近。我被安排布置帳篷，抬頭一看，原本坐在不遠處的布特不知道去了哪里。

    我心里突然一緊，那是一種難以形容的直覺，總之，我馬上在四周尋找，但所有人都在忙。直到有人突然告訴我，那群“壞小子”也不見了，可能在溪流方向。

    “娘娘腔……”

    “瞧啊，這個惡心的家伙爬不起來了?！?/br>
    “哈哈他應該在這里過上一晚！”

    當我循著聲音靠近，我看見布特被推入溪水里，因為殘疾的腿，他很難爬起來，像一條被扔到岸上不斷掙扎、喘息的魚。欺負他的人還不過癮，將拐杖扔得更遠，然后興奮地朝他的腦袋踢了過去——

    我終于明白母親真正的憂慮來自何處：

    她在探索巫術的道路上犯了大錯，同時，壓制惡魔的力量并不容易，更何況它有著孩子的無辜面貌。她既恐懼，又不忍心殺死對方，便唯有一次次讓惡魔相信，它是足夠弱小，無法傷害任何人。

    現在，我抱起低聲說絕不會將秘密告知他人的布特，他依賴地蹭了蹭我的臉頰。

    我和他都知道，沒有什么惡魔，沒有撕裂rou體的利爪，也沒有報復。至于那群受重傷的家伙，只是不幸被野獸襲擊了，畢竟這里可是樹林啊。