早cao后的第一節課是一月一次的心理活動課，實際上就是給剛文理分班的學生們一個放松的理由。

    心理活動課顧名思義就是通過一些游戲活動，讓同學們更好地融入整個班級中，防止班級中出現不合群的同學被集體排擠。

    顧思成績優異，于是班主任為了體現自己的公平公正，同時也為了獎金績效，特意在征詢了顧思的意見后，將他和成績最差的關系戶陳飛揚方方面面都安排在一起合作。

    沒錯！以陳飛揚這樣糟糕的成績，如果不是陳家和校長關系非常不錯，他是無論如何都沒辦法進入年級特別重點班——高二3班的。

    原本陳飛揚對于父母和老師的安排是萬分不滿的，畢竟顧思可是他的死對頭、頭號情敵！明明弱得不堪一擊，卻在學習上遙遙領先，這種長輩們口中別人家的孩子，絕對是陳飛揚最厭惡沒有之一的人，甚至于想在兩人課桌中間插一塊隔板，義正嚴辭地與其劃地而治。

    只是短短一周多的時間，經過昨晚暗巷里的事情后，陳飛揚簡直愛死了這樣的安排，從此以后，不管上課下課，他只要想調戲顧思，對方就乖乖地坐在桌位上，任君賞玩！

    這日子想想就美不自勝??！

    最擔憂焦慮的莫過于顧思了。

    顧思每次心里有事的時候就習慣躲起來，所以從早cao開始，他連正眼看陳飛揚一下都不敢，要命的是，陳飛揚也不知是有意無意，時時站在他目所能及的范圍內，說話聲和笑聲又大，總讓他有種被對方時時緊逼的錯覺。

    上課鈴一響，心理老師就安排全班同學一起手牽手，要求大家互相幫助，一起努力圍成一個最接近圓形的大圈。

    顧思一直處于緊繃的狀態，根本沒反應過來，陳飛揚已經一把牽住他的手，那guntang的溫度，讓他瞬間就回想起昨晚兩人的激烈荒yin。

    別人沒注意，陳飛揚可一直目不轉睛地觀察著顧思的表情，看到他連耳根都紅透了，滿意地勾起了嘴角。

    “好，現在大家可以放手原地坐下，下面我來向大家介紹一下游戲規則??”心理老師示意大家坐下后，詳細地講述了這個游戲的規則。

    這是一個非常簡單的喊數抱團游戲。學生們先是一起沿同一時針方向慢跑，當老師突然喊出某個數字，譬如“1”、“2”、“3”、“4”等數字，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人，則要受到懲罰。

    聽到抱成一團的時候，顧思心底一顫，瞬間有種不好的預感。

    果然，游戲開始了，老師飛快喊了個“8”，然后開始倒數三秒。

    顧思對于這樣的游戲有點茫然，但等不到他及時反應，某個熟悉的身體就朝他飛奔而來，將他牢牢抱在懷里，還不停地大聲呼朋喚友：“這里有兩個人了！四個了！六個了！八個了！老師！我們第一名！”

    炙熱的懷抱擁著他，顧思矮陳飛揚一大截，被他完全摟進懷里，兩人緊貼，接著一波一波的人跑了過來，將他一次次重重撞進陳飛揚懷中。

    學生們都非常好勝，一開始游戲便是全力以赴，顧思陳飛揚被六個人緊緊擠著，兩人不斷被動地彼此摩擦著身體，明明場合完全不對，顧思卻可恥地起了反應！

    然而更令他羞恥的是，陳飛揚竟當著這么多人的面，狠狠地摸了把他的臀部，雖然大家都處在游戲的興奮中絕對不會發現，可實在是太瘋狂了！

    顧思終于抬頭面對陳飛揚，想警告對方不要太過分，這時下一輪游戲正好開始，同學們快速分開組成圓圈跑動起來，顧思只能紅著臉瞪著陳飛揚那一臉得逞的得意表情無處發泄。

    老師連續念了“5”、“10”、“7”等數字，每一次顧思都避無可避地被大流氓陳飛揚抱著擠在眾人中吃盡了豆腐，腰、屁股、rutou、性器，全被陳飛揚在偽裝的不經意間狠狠蹂躪了一番。

    游戲快結束時，顧思一次都沒有輸過，可卻被陳飛揚欺負得眼淚都快出來了，濕潤的眼睛紅紅的，讓陳飛揚看著更有性致了！

    “最后一次游戲啦，你們和身邊的朋友可要準備好哦！”心理老師笑瞇瞇地提醒道，同學們機警地四處觀察準備著。

    “1??停！”心理老師念完這個數字，只隔了大約一秒，就喊停了。

    同學們一開始都準備抱團了，聽到這個數字反應過來迅速分開，各式各樣的金雞獨立，生怕挨到身邊的人一丁點兒而遭受懲罰，有些反應特快地甚至因為收得太快摔到了地上。

    全班同學基本上都在一秒鐘反應過來了，于是那唯一還緊抱在一起的兩個人，就顯得尤為突出了！

    在這個游戲里，顧思光顧著害羞窘迫了，更何況基本上都是陳飛揚在四處“招兵買馬”解決問題，他又哪來的及對老師說出的這個獨特數字做反應？

    而陳飛揚這個城墻般的厚臉皮，即使他是在一開始就反應過來，也絕對會為了抱到顧思，而假裝反應不及的模樣。

    于是兩個特立獨行的人，被圍成一圈的同學們調侃打鬧著，要求兩人一起表演一個特殊才藝。

    顧思這次真是覺得丟臉丟到姥姥家了，但他的多才多藝是眾所周知的，同學們為了一飽眼福根本不放過他，全都要求他和陳飛揚來一段熱舞才能作罷，就連老師都一臉興味地看著顧思，這必然是不好好表現絕不放過他倆了！

    萬般無奈下，顧思只能妥協，拉著陳飛揚去一邊討論了一分鐘，也讓眾人從游戲中緩過勁兒來好好欣賞。

    顧思也算隨機應變，他給陳飛揚安排的姿勢基本上只需要站在原地，牽著他的手將他推出去轉圈，然后拉回來，又換過一只手牽住他等幾個基本動作。

    而顧思自己的動作則復雜很多，融入了拉丁舞中的恰恰、探戈和華爾茲等等。

    現場沒有合適的音樂，同學們就自覺地一起拍手給他們打節拍。

    顧思不是第一次跳女步，但卻是第一次在這么多人面前和一個男生一起跳女步，他開始還有些沒辦法放開，一踢腿、一揮手都有些扭捏。

    但在陳飛揚信任的目光中他漸入佳境，連最女氣的提臀扭胯都做得恰到好處，不顯嫵媚嬌俏卻夠風情萬種、瀟灑如風，吸引得同學們皆目不轉睛地看著他，好似舞臺中萬人矚目的明星般閃耀。

    陳飛揚有力的手臂輕輕一扯，就將顧思圈圈轉回懷中，他左手環住顧思的腰一壓，顧思只好配合著下腰、提腳、送臂，兩人做出一個經典的結束動作，這場匆忙卻不倉促的舞蹈完美地劃下了句號。

    在眾人掌聲雷動中，陳飛揚攬著顧思的細腰深深凝視著他，幾秒后，才戀戀不舍地扶起他來。

    一曲結束，剛剛配合完美的兩人各自分開回到人群中，回過神來的學生們都在熱烈討論著顧思的舞姿，卻無人細思，方才那令人驚艷的舞蹈，兩位舞蹈者眼神間流露出的脈脈溫情。