等待特攝教育片制作完畢播出的日子很漫長，這期間范曉樂養好了屁股，又活蹦亂跳了。

    因為上次和王科科還有米位一起拍攝的經歷，三個人建立了不錯的友誼，特別是米位，性格開朗又可靠，范曉樂很難想象這家伙是主動到特攝部工作的。

    “老實話，我還蠻喜歡被打屁股的?！泵孜坏难劬κ撬{色的，他有一半的米國血統，頭發是發藍的黑色，他啜一口咖啡，“雖然挨打的時候，痛的恨不得立馬死過去，但是之后會覺得很爽?！?/br>
    范曉樂不太能理解，仔細回想了一下之前的經歷，確實有時候會有酥酥麻麻發熱發燙的感覺，但更多的絕對還是屁股痛。

    “可是我還是覺得太疼了……”

    “算了，跟你解釋不清楚，哪天你有個固定的訓導者之后，說不定會改變這種想法?！泵孜徽酒饋?，他穿著超級短的熱褲，屁股蛋若影若現，小麥色的皮膚上隱約有些紅色。

    米位是有一位固定的訓導者的，他是訓導部財務處的年輕干部，也是米位的愛人，比他大6歲，成熟、穩重且嚴厲。每天他都會趴在年長愛人結實的大腿上，接受早訓和晚訓，男人會給他一些不重的拍打，讓他的屁股發燙確保他保持警惕，少犯一點錯。

    兩年前的米位還是很調皮的，脾氣又撅又嘚瑟，三天不打上房揭瓦那種，隨著和愛人固定訓導關系的建立，他才逐漸變得有擔當和有分寸起來。

    米位回到了自己的宿舍，又留下小偶像一個人，范曉樂的爸媽是自由派，全世界周游，對他是放養寵溺，他很長一段時間是沒有人管的。后來似乎有了學校的規訓和工作的規訓，但那也并不嚴格，至少跟同事們口中的經歷是有明顯的差別的。如果他要找一位固定的訓導者，可以是自己的長輩、師長、兄姐或者伴侶……也許……

    藍處長的臉突然進入了范曉樂的腦子、嗡的一聲……范曉樂被一股電流穿過，臉頰發燙。

    “丁鈴鈴鈴～～～～阿里拉～～我們是教育建設者～～“

    手機鈴聲的突然想起打破了思考，范曉樂手忙腳亂的接起來。

    “……喂、老大?！?/br>
    “在宿舍嗎？“男人的聲音有種奇妙的安撫能力，小偶像忙不迭點頭應是。

    “那你下樓到大門口，有活來了?！?/br>
    今天的活是個急活，屬于江湖救急，知名教育學者甄教授今天有一個關于訓誡教育的講座，本來要做他示范對象的學生卻感冒發燒，于是拜托老朋友特攝科上級的領導王卷找人救場，委派下來就正好分到范曉樂這里。

    藍博章簡單　的介紹了一下工作內容，提醒他注意事項，因為這次訓誡教育講座后面涉及大量羞罰的內容，范曉樂雖然經歷過辣椒水，還是難免害羞。

    講座現場觀眾好幾百人，坐得密密麻麻，有年長的叔叔阿姨也有看起來學生模樣的，范曉樂在后臺看到這個陣仗，突然覺得前所未有的緊張。

    “很多孩子和年輕人開始接觸體罰的時候，對抗心是很重的。他們也許覺得長輩說的有道理但是會由于訓誡關系覺得自尊心受辱，并由此引發或大或小的反抗動作?！?/br>
    “如果想要他們自愿進入訓誡的流程，我們通常有兩種方法。一種是向被訓誡者解釋原因，并誘導其認識自己的錯誤，進而配合?！薄　≌缃淌谇袚Qppt：“但大多數時候總不會那么順利，我們需要一些話術手段來達成目的?！?/br>
    “人的天性是趨向于折中的，如果你直接告訴員工公司要給你降薪，他肯定不能接受，但如果說公司要裁員一半，大家就覺得降薪是可以接受的。教育也是如此，我們可以提出要公開訓誡或者數量更多、強度更高的懲罰，然后迫使被訓誡者退步，就能很容易接受私下訓誡和強度較低程度的拍打?！?/br>
    甄教授又講了幾分鐘，主持人cue他出來。這次他是穿著襯衫、長褲學生裝出來的，難得工作的時候還能穿褲子。

    “把褲子脫下啦，露出屁股?！闭绮┦糠愿?。

    得，也沒保住幾分鐘，范曉樂按指導，自己勉強褲子和腰帶，白色的三角內褲剛好脫到屁股下沿，上身整潔，只露出養好的雪白的兩瓣屁股。

    “穿著制服、工作服保持光屁股有助于加強訓誡感?！闭缃淌谥钢钠ü桑骸翱梢砸蟊挥栒]者亮臀、罰站甚至罰跪，不過要注意尺度，不可cao之過急，這些行為都能加強他們心理暗示，更好的進入訓誡過程過程?！?/br>
    “我們這里簡單示范幾種工具的用法……”甄教授拿出一柄三指寬40厘米的戒尺，示意范曉樂趴在舞臺上的可以調節高度的臺子上，“……這是最常見的工具……戒尺，通常木質為主，建議大家可以挑選材質致密的木材制作?！?/br>
    “戒尺的拍打接觸面屬于中間，疼痛度比較高，但是表皮的傷害性比較小?！?/br>
    教授在范曉樂的白屁股上顛了顛，橫貫抽下去，一道淡紅色的長長痕跡躍然而起，范曉樂發出輕輕的啊叫。

    “我們可以快速多次的鞭打，加重懲罰的力度?！闭绮┦窟B抽五下，整個屁股都被覆蓋住，小偶像發出斯斯哈哈的痛叫聲。

    “就像這樣，即使手臂力氣不大，也可以通過力臂加強拍打效果，而且一般程度的使用，孩子們很快就能恢復，屬于非常適合日常訓誡使用的工具?！?/br>
    接著教授又在他身上實踐了皮拍和皮帶等等，雖然數目不多，但是成功的讓范曉樂屁股guntang起來。

    “最后給大家提一提藤條，這是一種比較特殊的工具?！苯淌谀弥贄l在空氣中空揮幾下，成功引起小偶像的顫抖?！斑@種工具，傷害面積比較小，多次疊加容易導致破皮流血，希望各位在一般場景使用的時候數目不要太多，如有必要，一定要起到足夠的震懾效果?！?/br>
    “站到前面來，”甄博士要求小范同志側對觀眾席，彎腰，手掌抓住腳踝，“這種姿勢下，會有極強的壓迫感，被訓誡者需要努力保持姿勢，這會讓他們更深刻得感受到后果的嚴重程度?！?/br>
    “空揮藤條的聲音也是一種威懾，對于不知何時到來的痛苦，可以加強施罰者的權威感?！?/br>
    “咻——啪?！币挥浱贄l吻上軟紅　屁股，深紅色的腫橫以rou眼可見的速度，漸漸鼓起，范曉樂深吸幾口氣，在原地跺了跺腳。

    “保持你的姿勢，男孩?！?/br>
    他一共打了10鞭，幾乎每一下范曉樂都會痛的彈起來，然后甄教授會給他幾秒鐘回到位置上?！昂浅獗挥栒]者回到原位是一種規則的訓練。給他們一點時間，大多數孩子都能消化好這種規訓，也能更好的控制傷害?！?/br>
    “轉過來?！狈稌詷放矂幽_步背對觀眾，他的屁股上平行等距排列著10條新鮮漂亮的腫橫，威力十足但是沒有一點破皮，觀眾們發出驚呼聲。

    “不愧是甄教授，手法真好?！?/br>
    “大師出手，就是非凡?！?/br>
    范曉樂不知道是埋頭太久的原因還是觀眾議論他的屁股，難得的……在已經適應的工作中感到臉熱害臊。