上一個學生也安定好后，衡量著時間，賀更打算接下他同時間的第三個也是最后一個學生。

    正好上周有個家長發了郵件邀請他，他調查了一下情況之后發現，是他從來沒有接觸的過的學生類型，讓他萌生了一點興趣，他打算去看看。

    周六早上，他來到了郵件中的地址，和他以往的學生一樣，同樣是家境不錯，畢竟他高額的家教費用，不是這樣的家庭，也很難聘請他。

    他按下了這棟獨棟別墅的門鈴，開門的并非家長，而是一個年輕的面孔。

    正是他調查過的學生本人，江遠洲。

    這個學生一見到他，就放開了一個大大的笑容，不過這個笑容卻看起來十分古怪。

    十分甜膩卻帶著說不出的違和感。

    “老師快請進，我能叫你賀老師嗎？”

    他十分主動的就改過了稱呼，“我父母這周有事，我就直接見老師啦?！?/br>
    他看起來十分熟悉賀更的習慣，知道他總要先見家長，所以主動解釋到。

    賀更點點頭：“沒關系，先和你聊也是一樣的?！?/br>
    “好呀，那我們去我的房間嗎？”

    江遠洲不像是潔癖內向的楚寒初，也不像是別扭領地意識格外強烈的池南，他非常主動的就帶著賀更去到他的房間。

    賀更對他的性格有一些預料，所以這樣的行為他都很平靜。

    直到他們兩個坐在房間里，江遠洲興沖沖的拿出一疊照片，擺在桌面上，讓賀更去看。

    賀更看著江遠洲擺到桌子上的照片，有幾分意外的挑了挑眉，卻沒有怎么驚慌。

    盡管照片里拍到的是自己把楚寒初抱在懷里親吻的照片，還有壓著池南cao的照片。

    他并不驚慌，只是詫異他是從哪里拍到，還拍的這么清晰，他甚至還以為是合成照片，不過賀更回憶了一下照片里的場景，確實都是曾經發生過的，才確認的的確是拍到的。

    “厲害呀?！八嫘膶嵰獾馁潎@道。

    “哎～老師都不否認嗎？“江遠洲假惺惺的反問道。

    賀更拿起照片，和楚寒初的親吻發生在一家人不多的咖啡店，是他帶楚寒初出門的時候的事情，　和池南那張的確是他不太謹慎，直接在室外就做了，池南性子自由也不拘束。

    而這兩個時間很近，但卻都是他還沒有成為江遠洲的家庭教師的時候，甚至還沒有接觸他的時候。

    如果這是江遠洲指使人拍的，那他又時從什么時候開始盯上自己的？

    “拍的不錯?！百R更點評了一句。

    照片里的楚寒初窩在他的懷里，一臉順從，仔細看似乎還能看到一些不自然的潮紅，而池南更是紅著臉被他從背后進入，一向頑劣又桀驁的臉上，是自己也沒見過的依戀和歡愉。

    “老師真是厚臉皮?！苯h洲看著賀更的表情說道，“不過這些照片如果傳出去，老師就完了吧?！?/br>
    “不過賀老師魅力真的好大，池南的名字我可是聽過的，天上地下唯我獨尊的小霸王，莫非是被老師cao服了？聽說成績提升很快呢，莫非老師的jingye可以傳遞知識？”

    江遠洲故意用著下流的用詞刺激賀更。

    “那你想用這些照片讓我做什么呢？”賀更并沒有對他的激將法買賬。

    “賀老師這么問我可太讓我傷心了，我才沒那么壞呢?！苯h洲掛著一成不變地笑?！爸皇菍蠋熡行┖闷媪T了。老師為什么要這么做呢，是喜歡年輕鮮嫩的身體嗎，還是格外喜歡學生？”

    “我可是個好老師啊，不要把我說的像是轉對學生下手的變態好嗎？”賀更反駁道，即使對著江遠洲拿出來的照片，他也面不改色，說的十分坦然。

    反駁完之后，賀更才慢條斯理的給出回答：“其實我無所謂，不如說更喜歡女性呢?！?/br>
    “老師把學生cao完了再說這個話，是不是有點虛偽了?！?/br>
    “提升成績，改變習慣，改變觀念并不是一件簡單的事情，為了讓學生可以更好的接受我的觀念，打破心房，走到對方的內心是最快捷的方法。而很多孩子并不是沒有學習能力，或者不愛學習，缺少的只是一個東西，或者一個目標，而我要做的就是幫他們找出這個目標，解決他們的問題，問題出在家庭，那就解決家庭問題，缺乏目標，就給他樹立目標，這個過程中，走進學生的內心也是必要的。性不過是個伴隨產物而已?！?/br>
    賀更這段話說的是堂堂正正，而他本人看起來似乎真的是這樣認為的，看起來絲毫不覺得這樣的說法和內容有什么不對。

    江遠洲聽完他的話，幾乎是立刻笑了出來，看看這個人渣說的什么話，關鍵是他是真的這么認為的，并沒有覺得自己做法有什么問題。

    “哈哈哈哈哈哈……”江遠洲笑得都要流眼淚了。

    他抹著眼角問：“賀老師不覺得自己跟我是一樣的人嗎？”

    江遠洲是個完完全全的反社會人格，他生來便不具備任何同理心，天生不懂得同情，他把所有的其他人類都視為低等動物，隨心cao縱，來為自己取樂，傷害別人也不過是隨性為之。

    甚至可以說，至今沒有殺人也只不過是他興趣不在于此罷了。

    賀更在事先的調查中，就已經完全明確了這一點。

    此刻江遠洲說他和自己是一樣的人，賀更可完全不認可，他明明是熱心善良的教育者。

    一腔熱血投身于教育，做的可是為人民服務的工作。

    甚至他心底難得生出了一兩分慍怒——他對學生一向十分耐心，甚至江遠洲指責他作風不正，對學生出手的時候都沒有生氣——他覺得說他是同類這是完全的污蔑。

    “這世界上怎么會有一樣的人呢？”他迂回的反駁了這句話，并不想同學生爭論。

    江遠洲也并不打算真的和他論證這一點，只不過兩個人心中自有定論罷了，“不過老師面對我好坦誠呢，老師在池南面前明明很溫柔的，怎么對著我就不再為裝了呢？”

    他頓了頓：“莫非這就是老師攻破我的心房的手段？”

    說到這里他似乎對自己的這個猜測感到十分開心，露出了很有興趣的表情。

    賀更直白的否認了這一點：“不，并不是手段，只是既然你看的穿，那我也沒必要特地做什么?！?/br>
    他補充道：“更何況，我也不需要再多做些什么來吸引你的注意了。你已經對我感興趣了，所以你才會找我來不是嗎？”

    江遠洲：“已經被發現了嗎？老師果然聰明?！?/br>
    不過雖然這么說著，他看起來卻并不意外。

    他的確是早就聽說了有著這么一位老師，最初不過是一些無足輕重的興趣，感覺可能會是個無聊的玩具。

    結果卻讓他發現了池南那依戀的神態，讓他的興趣增加了一些，從這個玩具下手，也許還能一箭雙雕，直接讓池南也走進自己的游戲。

    本來也就止步于此的興趣程度了，結果他在調查和準備的過程中，卻發現了這么有趣的事情。

    這位道貌岸然的老師，在一眾家長中獲得美名的名師，卻會在公園里按著學生cao，而他就連那么做的時候，眼底都依舊是一片冰涼。

    他看著照片，一眼就確定了這位老師和自己是一類人。

    江遠洲勾起嘴角，笑得有幾分甜蜜——他還從沒和同類玩過呢。