怎么會喜歡上你
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果然下午班主任還是找了易景辰談話。 在一個老師心里,很自然的都會把學生劃分為成績好和成績不好兩種。 而且就自己多年的經驗來看,成績好的呢,大多都是學習能力強意志力好。要不然就是本身天賦一般,但卻肯下苦力學習的那一種。 成績不好的呢,其實也分兩種。 一種是你再怎么努力,本身接受能力有限,努力到極限也就只能那樣了。另外一種呢,就是本身小孩是不笨的,就是太懶太不思進取,說直白點就是壓根沒把心思放學習上。 易景辰呢,王浩覺得他是屬于后面這一種。 不好也不算太壞,就是平時放松一些,他就跑到后面去了。但如果稍微鞭打他一下,可能又能跑到前面幾名。 雖然這個班是這學期剛組建起來的,而且開學也才沒幾周。但這小孩其實在高一的時候就在自己班了,只是這學期分班以后,好巧不巧又給分到了自己班。 他們班雖然不是什么尖子班,但作為班主任,哪怕不考慮到升學率不考慮到獎金,也都還是希望自己帶出來的學生,都能夠進一個好的學校,有個好的前程。 所以做了十多年班主任的人,在面對像易景辰這樣明明不笨,但就是沒把心思放在學習上的同學,也都還是會苦口婆心的勸幾次,想著把人給拉回來。 只不過就這小孩上次的周測和最近的表現來看。 王浩有些頭疼。 他看著面前站著的小孩:“我也不知道你們這些小孩,心里面到底是怎么想的。說多了嘛,你們覺得煩。但不說嘛,我這好歹作為你們班主任,良心上也過不去?!?/br> 后面的話不用王浩繼續,易景辰其實都已經知道他要講什么了。 其實這學期剛開學的時候,王浩就已經找自己談過話。 說就他高一期末考的成績來看,如果當初不那么懶惰加把勁的話,說不定這學期分班,能擠進尖子班也不是沒可能的事。 易景辰當時直接來了一句:“我沒想過進什么尖子班,太累?!?/br> 把王浩給氣得當場臉就白了。 小孩當時看了下老班的臉色,意識到自己可能說的太直接,又緩和地說了一句:“我要是分到了別的班,不就不能在您這班了嗎?所以其實分到5班挺好的?!?/br> “好個屁?!蓖鹾飘敃r還在氣頭上:“別以為說這些好聽的話我就能不生氣。你之所以選擇文科,肯定是想今后考美院的是吧?但就你現在的成績,你覺得幾大美院哪一家的分數線是你能進得了的?而且我也知道就你爸媽對你的疼愛,肯定是不想你考省外的城市。但就華東的這些學校,你又覺得哪一家是自己有希望進去的?” 易景辰當時想說:“我也不一定要進美院,考個普通的藝術學院也行?!?/br> 但最終這話還是沒有說出來。 一是怕直接說老班估計會當場跳起來打人,二也是覺得自己好像....確實,也太沒有什么上進心了些.... 所以最后出口的是:“老班你放心吧,我會努力的?!?/br> 王浩當時看了看小孩低著頭,一副乖巧到不能再乖巧的樣子。也就沒說什么了。 結果這次周測下來,各科的那分數簡直讓王浩直接血壓飆升! 當時本來就想好好教育教育這小孩的,結果人家直接吐到了自己辦公桌前。 他還以為小孩是不是也是因為成績出來后不怎么理想,所以心里難受到都起了應激的生理反應? 結果這小王八蛋昨天的晚自習沒來上不說,打了幾個電話過去竟然都敢給自己掛斷。 一想到這,王浩就感覺自己馬上就要吐血了! 此時看著站在自己面前的人,他本來也是想了很多苦口婆心教育人的話。 但最后覺得都沒意思。 想了想,出口的是:“雖然就目前的藝術類院校來看,專業課和文化課的比例大多都是七比三,但你以為文化課的分數線要求就低了嗎?而且你自己有沒有真正考慮清楚,到底是想考設計類,還是美術學類?” 易景辰想了想,發現自己其實也都還沒想好。 所以對于這個問題,他沒有回答。 王浩一看他這個樣子,就知道小孩估計心里也是迷茫的。 “我這里給你個建議吧,如果你實在在文化課方面覺得上不去,又或者確實是沉不下心思來學習。那你這學期開始,空余時間就找個畫室好好練練專業課。不要等到高三了才臨陣磨搶,到時候有的你頭疼的?!?/br> “還有?!蓖鹾朴终f:“雖然從前幾年的錄取分數線來看,很多藝術類院校對專業課的要求都比文化課高。但就目前為止,幾大美院的文化課要求也都是橫跨在300—600之間。你自己看看這個分數,能低的了多少?” “所以不要存了僥幸心理。專業課學好雖然重要,但文化課也不能落下。而且現在的政策也一直再變,我預測今后對美術生的文化課成績要求肯定也是會越來越高的。所以我建議你專業課學好的同時,文化課也盡量保持在500以上。要不然哪怕你專業再厲害,想上一些好的院校,也是沒指望的。而且我說的這個分數,是要保證專業課成績排名靠前幾名的情況下,才是可以的?!?/br> 見小孩蔫蔫的樣子,王浩感覺自己的目的達到了。 最后竟然笑呵呵地來了一句:“也有一種可能,那就是你壓根兒就別想進這些大的院校,進一些普通的也可以嘛。那這樣的話你文化課成績在300到400左右可能也就差不多了。不過一般想考藝術院校的學生,都把九大美院作為自己的殿堂首先,畢竟寧做鳳尾也不做雞頭嘛。不然學出來干嘛呢,你說是不是?” “我......”