校的高考種子考生，大力培養！”“校長英明！”“的生命力是太低了，光會武學也只能撐匹夫之勇。生命本質的提升才是關鍵！”“不成修士，終是枉然！沒有生命力，戰力再高又有何用？”……那些人連連點頭，一副為大局考慮的樣子。

    內心中他們卻是舒了一口氣，暫時不用擔心自己班上天才的地位被這小子威脅到了。

    女班主任見狀更是氣不打一處來，他們這完全是幸災樂禍，落井下石。

    但她也沒有辦法，校長已經發話了。

    的確，生命力才是根本。

    不成為星際修士，一切都是枉然。

    任你天賦再高，戰力再強，到頭來也不過是鏡花水月，一場空而已。

    令她氣憤的是，風林表現如此搶眼，校長卻還這么做，分明是對風林沒有信心，不看好他的潛力。

    校長顯然也清楚自己這么做，的確是對風林有點不公平，又對女班主任說道：“這風林的表現的確不可思議。你放心，我不是不重視他！只是這風林之前成績太差，現在突然，有可能只是暫時爆發，暫時還不具有參考價值。我們不知道他是真的潛力爆發，還是突然得了什么天大的機遇，這都說不定。所以接下來繼續觀察，若是他還能保持這個突飛猛進的勢頭，他以后一定是學校注重培養的種子考生。所以接下來他自己若是在修行方面有什么需求，你可以盡量滿足！”四周班主任又是一驚，沒想到校長竟然給出了這樣的待遇，這還是前所未有的一次。

    見校長都這么做了，女班主任也捏著鼻子答應下來。

    修行館黑暗沉寂，過了許久，響起一個悠悠的聲音。

    “只是第三嗎？”風林躺在地上大口喘氣，吃力地抬起頭看著那成績，若有所思。

    武道塔考核的標準他十分清楚，若論通關層數，自己肯定是最多。

    但他的層數級別太低，所以得到的分數并不高。

    最后他以三分之差，險輸給第二名，排在第三。

    此時隨著虛擬武道塔關閉，光腦又呈現一個三維人體圖像出現在風林面前，數據瀑布而下。

    “姓名：風林。

    身份：地球中學高三學生通關層數：20年齡：17歲生命力：基因：身體強化型優點：戰斗力強大，可以越階而戰……缺點：基因潛能沒有全部開發，營養匱乏，透支生命…………”這赫然是一個人體屬性表，與基因方程式很相似，但又有不同。

    這是武道塔光腦掃描出來的數據，，還停留在之前的數據上，了。

    而且上面還無法掃描出基因屬性，遠遠比不上基因方程式準確。

    “警告，警告！學生風林基因潛能沒有全部開發，營養太過匱乏，過度透支生命潛力，請迅速補充營養！”這時風林耳旁想起了光腦的警告聲。

    基因潛能沒有全部開發，這是什么意思？

    明明自己的兩個基因都快強化到了極限，超過了所有的前人，卻還顯示沒有全部開發，這不基因??！

    風林雖然疑惑，但并不認為光腦錯了。

    要知道這武道塔光腦可是集合了星際人類無數強大修士的經驗為數據優化出來的智能光腦，對于武道的理解直達本質，……%，無限接近于100%。

    這其中一定有著什么原因。

    這光腦是有智能的，可以如同常人一般交流，風林與它溝通了起來。

    “你好，學生風林，虛擬武道塔智能光腦為你服務！”機械的女聲響了起來。

    “我想問一下，透支生命！基因潛能沒有全部激發是怎么回事？”風林問道。

    光腦聲音冰冷，說出了一個風林心驚rou跳的事實。

    “光腦無法分析你身上的奇異變化，你全身的細胞充滿活性像是被某種因素給過度激發了，卻缺乏足夠的營養，于是細胞壯大卻長期饑餓狀態。你最近生命力提升得飛快，實際上是細胞在吞噬你的生命潛能，如果沒有足夠的營養補充，再這樣下去，你很快就會rou身枯竭透支生命而死……”第二十四章透支生命“什么？透支我的生命潛能！”風林大吃一驚，基因強化，生命力飛漲，他只感覺到自身前所未有的好。

    現在這光腦卻告訴他在透支生命，這怎么能讓他接受？

    他連忙問道：“那么我該如何解決這透支的生命力？”“除了大量補充營養，沒有其他辦法！”光腦一板一眼回答道。

    “需要多少營養？”風林追問。

    “無法具體演算，越多越好！”光腦回答。

    看從它身上得不到更多的答案，風林想了想，又問：“這么說基因潛能沒有全部激發也是和缺乏營養有關？”“的確是這樣！根據神話基因理論，基因主管生命構造，需要消耗營養才能構造出各種生命物質。你現在這么強大，耗費的都是體內積累的營養。根據觀察以及科學檢測，發現你的基因強化得到了強化，但你沒有營養來改變你的自身。所以你若是繼續這樣修行下來，很快就會造成身體虧空，身體廢掉，損耗生命！這同時限