楚尋睜開了眼。

    他本以為自己會重新出現在大鳥身上，或者跌落地面。

    但都不是。

    他出現在了一個漂亮的花園之中，被年輕了不少的家人和朋友包圍著，而在人群的最中心，有一個黑發黑瞳，笑容明媚的小男孩——正是兒童時期的楚尋。

    楚尋瞇起了眼睛。

    這是他從不曾經歷的場景。

    他還沒搞清楚當前的狀況，他所身處的空間又變化了，這一次，是更大了一些的他正在訓練室與楚云軒捉對廝殺。

    楚尋確信了：盡管空間中的那個人看上去是他沒錯，但這些畫面根本與他毫無關系。

    于是他說服自己再等等，看看這正體不明的存在到底在玩什么花樣。

    他就這樣一邊展開精神力摸索著這個空間的屬性，一邊靜靜地看完了與自己的生活經歷完全不同的、另一個版本的“楚尋的前半生”的片段，在這些片段之中的楚尋陽光開朗，性情溫和，與身邊的所有人都關系很好，是個強大而值得信賴的好人。

    許是楚尋一臉冷漠的反應令放映這些片段的本體意識到了楚尋的無動于衷，于是一段時間的等待之后，楚尋看見了另一個模式的“楚尋的前半生”。

    在這個模式之中，他自小便選擇了舍棄自己的rou體，將意識上傳到神經網絡，然后在網絡中遵循欲望，不斷吞噬信息和資訊，最終成為了神經網絡之中臭名昭著卻又無比強大的“精神駭客”。

    楚尋只覺內心毫無波動。

    幻象再次展示了從“無敵星盜”到“人工智能之父”、從“神經網絡學專家”到“開拓學院院長”，甚至于從“自殺”到“吸毒而死”的各種可能，都無法激起楚尋內心的半點波瀾。

    然后幻象沉寂了許久，久到楚尋幾乎認為這場無厘頭的表演快要結束的時候，它再一次出現了。

    與之前以楚尋為起點開始勾勒的幻象所不同的是，這一次的幻象是從頂端開始出現的。

    縱橫交錯的書格勾勒出了一間滿是書籍的房間，圓形的挑高空間的四周井然有序地擺放著書架，書架里密密麻麻地放著種類各異的書籍，除了書架之外，地面上、長桌上、椅子上……也到處擺放著書籍。

    而在這些高低參差、層層疊疊的書籍之中，坐著一個黑發黑瞳，皮膚慘白的男孩。

    男孩穿著精致合體的服飾盤腿坐在椅子上，慢慢讀著一本名為的書。

    在這被書籍所充斥的空間之中，只有書頁翻動的沙沙聲響，以及他輕微的呼吸聲。

    楚尋一眼就認了出來，那是兒時的他……具體來說的話，大概是在遇到素練前的半個月左右，那個時候的他正不可自拔地沉浸在哲學和文學作品之中，掙扎于人生的無意義。

    ……雖然說一個六歲的孩子拷問人生的意義看似是一件有些荒謬的事，但楚尋大腦發育極早，精神力的飛速增長讓他的生命隨時承受風險的同時，也給了他敏捷的思維和極強的學習能力。

    楚尋能追溯到的最早的記憶是他出生后一個月左右，楚家人察覺到了他異常的精神力成長，找了星系知名的引導者來為他檢查精神狀況，第一次接觸到他人精神力的他十分警惕地將對方探查的觸須擋在了自己的精神核心之外，并發出了攻擊的訊號。

    對方對楚尋的成長速度驚為天人，主動提出要擔任楚尋的老師，并且通過精神交流引導楚尋和學習。

    然而，與楚尋極為發達的大腦發育水平相對應的，是他那極為平凡的身體成長速度。

    于是，在楚尋還不能控制好唇部肌rou，無法開口說話的時候，他就已經能夠理解并數十萬字的文學著作，并且通過精神交流向老師提出問題。

    當他終于開口，說出第一句話不是對父母的呼喚，而是對于楚云軒把他拋到空中這一舉動的抗拒。

    “別扔我！”他奶聲奶氣地說出的第一句話，至今還是楚云軒拿來笑話他的把柄。

    想當然耳，以楚云軒的性格，壓根不會把楚尋的這點抗拒放在眼里，不僅照扔不誤，還在與楚尋的相處過程中加入了抓著楚尋的雙腿，讓楚尋用手在地上爬……之類美其名曰是鍛煉楚尋，其實就是為了看楚尋笑話的玩法。

    楚尋一度試圖抵抗來自親哥的“霸凌”，但孱弱的嬰兒身軀又怎能抵抗來自青春期的開拓者的力量？

    他也曾尋求老師和周叔的幫助，但他們畢竟不能時時刻刻盯著楚尋和楚云軒，總能讓那家伙尋到機會，蹂躪楚尋。

    說到這里，你或許會疑惑，為何楚尋不求助于父母？

    那是因為楚尋的父親在他出生的十多年前就在星海探索中殞命，終生未娶。他和楚云軒都是通過胚胎技術培育出來的孩子，在楚家忠心的老管家——周叔的照料下長大。

    至于周叔為何在楚家家主去世之后仍然忠心耿耿，而不取而代之——那就是另一個很長、很長的故事了。

    現實層面遭受欺凌的次數愈多，楚尋便愈發沉迷于精神方面的活動。

    彼時還只有兩歲的他如饑似渴地通過神經網絡吸收著大量的信息與咨詢，沉迷于攝取信息所帶來的新奇感，追逐著永不滿足的求知欲。

    那是一段對于楚尋而言無比快樂的時光，當他的精神在網絡中暢游的時候，他甚至覺得自己的rou體是一種可以被舍棄的束縛。

    每次從精神世界離開，對于他而言都是一種折磨，為了能夠更多地享受那種近乎迷幻的快感，他甚至愿意用毫不體面的嚎啕大哭來表達自己對于現實世界的抗拒。

    從未有過養育引導者經驗的周叔等人雖然發現了他的變化，但在檢查過他的身體指標發現并無異常后，只當他是鬧小脾氣，沒有把這件事放在心上。

    若是一直就這樣下去，說不定哪天楚尋就決定選擇上傳自己的意識，徹底脫離rou體的束縛。

    但好在，他的引導者老師及時發現了他的異常，強制斷開了他與精神網絡的連接，逼迫他回到現實世界。

    ——自由。

    這是楚尋的生命中所面臨的第一個困擾他的命題。

    當精神世界的信息流被截斷，他被迫回到無比緩慢的現實世界之中，rou體成為了枷鎖，世界成為了牢籠。

    在瞬息萬變的精神網絡之中，信息的傳遞速度以每T每標秒為單位，可現實之中的語言？大概是每標秒半個字節吧。

    在被斷開網絡的最初幾個月，楚尋連話都說不好——他腦海里翻飛的思緒太多太雜，以至于根本無法簡化成一個單純的音節。

    同齡的孩子們——甚至于楚云軒，都將他的失語和肢體動作不協調視作可以取笑的缺陷，除了他的老師能夠稍稍理解他的痛苦之外，沒有人能夠明白真實的生活對于他而言究竟意味著怎樣的痛苦。

    ——孤獨。

    人生的第二大命題在他三歲那年如期而至。

    他漸漸地選擇了封閉自己，沉浸于無止境的與思考之中。

    盡管在開拓時代，電子書籍已經占據了98％以上的市場，紙質書因為運輸不便、又耗費資源，成為了某種象征品味的裝飾品。

    但好在，傳承多年的楚家囤積著大量的書籍，甚至還有開拓時代之前的遺本存留，這才讓被迫斷網的楚尋找到了新的依托——只有徜徉于知識之海時，他才能放任自己的思緒飛舞，而不必察覺到那現實生活中無所不在的束縛。

    但得越多，思考得越深入，便會不可避免地開始涉及又一個新的命題——

    ——意義。

    人生的意義是什么？

    他發瘋了似的在哲學和文學作品中尋找答案，卻越發困惑和不解。

    若是人生并無意義，那他為何還要被拘束在這副皮囊之中？為何還要痛苦地活著？

    為何……不直接面對人生的終結——死亡？

    仿佛是人類攜帶在基因中的某個特性所決定的一般，人在一生當中，總會有那么一些時刻考慮到死亡。

    一部分人是因為青春期無處安放的躁動的荷爾蒙，一部分人是在邁入中年之后回顧前半生時感受到了無助和迷惘，還有一部分人自始至終，都生活在對生的渴望和對生活的絕望之中。

    在楚尋六歲的某一天，關于死亡的命題就這樣靜靜地來到了楚尋的生命之中。

    似乎是察覺到了楚尋冷靜而探尋的視線，原本在看書的小楚尋合上了書本，轉頭看向了他，并發問：“你明明如此迷惘，但為什么對于那些‘可能’沒有任何向往？”

    在小號的自己開口的那一刻，楚尋終于明了了自己的處境。

    這是馴服蜃族的最后一個步驟：問心。

    以蜃族的幻境作為媒介，映射的是人心中最大的執念。

    楚尋聞言笑了起來，在困惑的小楚尋期待的眼神中，緩緩吐出了四個字。

    “——你猜猜看？”

    隨著這四個字從楚尋的口中說出，那從被拽入幻境初始，便開始布下的大網終于發揮了作用。

    年幼的楚尋被來自大號楚尋的觸須緊緊捆住了四肢舉了起來，但卻若無其事地說著話：“——你這樣沒有作用，我只是你內心的困惑所具象化出的一個影像?！?/br>
    “嗯哼?！背ばχc了點頭：“我要找的，也不是你啊?！?/br>
    那銀色的觸須毫不留情地插入了小楚尋五官的孔洞，近乎粗暴地從小楚尋的體內拽出了一團粉色的微光。