10.　所謂上廁所♂

    謝持一向作息規律，早早上床睡覺。以前的時候，謝鶴偶爾會半夜摸到他房間，把他弄醒，說一個人害怕，不敢去上廁所，然后困倦的謝持就會拉著他，陪他一起去洗手間。

    不過，讀大學之后謝鶴住在了宿舍，就不再這么做了。

    說到上廁所，某一天晚上，他們學生組織團建，一起在學校外面吃燒烤，謝鶴喝多了，一時間又找不到附近的公共廁所，捂著額頭著急。

    謝持拉著他走到角落里，一言不發地在他面前蹲下來，指了指自己的嘴巴。

    “……什么意思？”謝鶴茫然。

    “尿這里吧，我接著?！敝x持說。

    “？這樣不、不好吧……”腦袋昏昏沉沉的謝鶴十分猶豫。

    “沒事的?！敝x持淡淡道。

    既然弟弟說沒事，那就是真的沒事，由于謝持的良好作風，他在謝鶴心目中的信譽等級還是很高的。

    謝鶴緊張地握著roubang，然后全部尿進了親弟弟的嘴巴里。

    謝持喉結滾動，咕嚕咕嚕地把所有尿液都吞了下去。

    事后，謝鶴總覺得有些不對勁，他不禁瞅了一眼弟弟，卻只看到他不動聲色的側臉。

    11.　寒假社會實踐

    大一的寒假里，謝鶴和謝持報名了謝鶴學院的社會實踐，主題是文化尋訪，題目和內容都很傳統。

    博物館是城市的生命線。

    某天下午，他們瀏覽了當地的博物館。

    那博物館里不僅有著一些能反映地方特色的藏品，還陳列著一塊不知從哪來的石碑，全文524字，字跡潦草。

    團隊里有人饒有興趣地念了一會，念完一句還得再加個解釋，以顯示他的文學素養。

    念到“倫常乖舛，立見消亡”這句的時候，那人甚至開始科普起五倫的知識。

    隊伍里已經有人打哈欠了。

    “誰不知道？不就是封建社會的道德體系嗎？現在都可以淘汰了?！?/br>
    “可不能這么說，這東西還是有點道理的?！?/br>
    “……行了行了，就你最懂了?！?/br>
    “我們要尊重歷史……”

    “這個說法是有背景的……”

    隊伍里偶爾發生的小爭論總是不了了之。

    博物館很大，走著走著隊伍就分散了，各自去逛想逛的地方。

    大學生散漫，沒有高中生的集體性和紀律性。

    在某個監控拍不到的角落里，傳來布料摩擦的聲音。

    謝鶴一開始還為難地想拒絕，被摸了幾下以后就迅速淪陷了。

    “哥哥，”他的聲音里像帶著欲望之火，熊熊燃燒，“在外面做，會更刺激嗎？”

    “嗯、嗯……好像是的?！睘榱吮苊獗话l現，謝鶴只能小聲作答。

    謝持吻住了他的唇，纏綿悱惻，而同時，他的手伸進了謝鶴的褲子里，有力地動作著。謝鶴感覺到他正在觀察自己的表情，眼神無比專注。

    在謝鶴高潮的時候，他用手掌抵住了馬眼，接住了噴發的溫熱的jingye。

    謝持望著臉頰微紅的謝鶴，又親了親他。

    “回去吧，他們可能在等我們了?！?/br>
    “……嗯?！?/br>
    做完社會實踐的內容之后，他們團隊還在實踐地點多待了幾天。

    他們玩游戲，隨機抽取名字，兩兩組隊出門夜游玩樂。（模仿當地某個習俗）

    一個男生拿著寫著名字的紙條來找謝鶴，期期艾艾地對他說：“咳咳……謝鶴同學……那個，我和你一組?！?/br>
    謝鶴看向他：“喔？那好的……”

    謝持走了過來，從褲兜里掏出一張紙條，往那男生手里一塞，然后拍拍他的肩，說：“今天好好玩?！?/br>
    男生下意識地低頭看手里的紙條，還沒反應過來，就被擠到了一邊。

    謝持攬著哥哥的肩往門外走去。

    謝鶴愣了一下，然后噗嗤一笑。

    12.　圍棋社

    謝鶴會突然對某樣東西產生莫大的興趣，于是他在寒假回來的大一春夏學期的時候加入了學校的圍棋社。

    社團里面閑人居多，但也有認真研究圍棋的。

    圍棋社社長是個戴眼鏡的普通男生，大謝鶴一屆，看著斯文內斂，很好講話，實際上棋風穩健，實力很強。

    謝鶴對一件事興趣濃的時候，會表現得十分認真，社活次次都去，私下也會研究，還很愛問問題。

    由此，他和二年級的社長迅速地熟了起來。

    有一陣子，謝持看他拿了本練習冊在看，便問他：“在看什么？”

    謝鶴笑瞇瞇：“這是我們社長特意給我整理的題目哦！他夸我學得很快！”

    謝持接過本子看了幾眼，說：“嗯?！?/br>
    隔了些天，謝鶴再次拿出習題本，謝持就陪著他一起看。

    謝持問：“你都能自己做出來？”

    謝鶴答：“當然……不能。遇到不會的我就去問社長啦?！?/br>
    社長學得多，懂得也多，給他講題的時候還自帶解說背景。

    很多棋譜都有個好聽的名字。

    諸如六鹢退飛，將六顆白子比做六鹢。

    又比如棋勢像個盒子的，就叫玉匣藏珠。

    謝鶴十分捧場，驚嘆連連。

    某一次，社長給謝鶴講完一道題，還沒說棋譜名字，謝鶴就已經饒有興致地問：“這個也有名字？”

    社長扶了扶眼鏡，答：“飛蛾投火?！?/br>
    謝鶴沒說話，只是呆呆地望著他，總覺得這句話里有什么暗示。

    社長微笑說：“聽不出來么？”

    謝鶴的聲音里還帶著微微的鼻音：“嗯？”

    社長凝視著他，開口：“在向你告白……我喜歡你?！?/br>
    謝鶴莫名奇妙地臉紅了。

    謝鶴捧著臉跟弟弟說到這個獨特的表白方式的時候，仍然沒緩過勁來。

    他感嘆道：“文科的男生……好厲害啊?！?/br>
    理科的謝持放下手里的泛函分析，接過哥哥的習題冊，翻了翻，突然說道：“我也可以教你?！?/br>
    謝鶴愣了愣，不信邪地拿題問他。

    謝持果然對答如流。

    謝鶴把本子摔到弟弟身上，然后去撓他癢癢：“過分，小持居然都會?！?/br>
    謝持：“只是解基本死活題?！?/br>
    謝鶴：“但我還是覺得社長說話更風趣好聽，專注下棋的時候帥得不行，手忙腳亂摘眼鏡的時候也……”

    在謝鶴喋喋不休的時候，謝持攏住他作亂的手，說：“小心，別摔了?！?/br>