洗完澡，趴在床上。

    于溪滿腦子都是剛剛失控的自己。這是從未有過的體驗——失控，不熟知的人，性。

    以及最后的...想要幫他解決他的欲望。

    于溪倒在床上，拿著被子擋住自己的頭，似乎只要遮住就無事發生一樣。

    安靜的臥室里突然傳來了一聲嚎叫。于溪猛地從床上蹦起來，然后又齜牙咧嘴地扶著床尾的護欄。

    站著緩了一會兒，又拿起放在床頭柜充電的手機，于溪又一次趴回了床上。

    打開和丁司凌的對話框，開始打字。

    “丁先生“

    打出來三個字，于溪覺得這個稱呼過于官方，按下回車鍵刪了。

    “丁醫生，我覺得我們可能不合適“

    不合適？又不是處對象呢！

    于溪又一次刪除。

    “丁醫生，我很感激您今天”

    這...今天什么？感激被打嗎？好怪啊......

    于溪又一次地按下刪除鍵。

    “丁醫生，說實話，今天的經歷是十分愉悅的，但是您也知道這個還是需要一些勇氣。我可能大概就這樣了。這段時間打擾您了，真的很抱歉?！?/br>
    于溪猛地發了出去，然后迅速的將丁司凌設置為消息接受但不提醒，再切換回自己平時用的大號。

    似乎只要看不到消息就是無事發生一樣。

    而丁司凌則是在趕回醫院做完手術之后，才看到于溪的這條消息。

    算是在丁司凌的意料之中，但是這么快速地“逃跑”卻又有些措手不及。

    發了一條“好好休息，記得擦藥”的消息之后，見能正常發送，便又投入到整理病例內容和反思手術種遇到的情況的工作當中。

    于溪沒有回復丁司凌的信息，似乎這個人完全沒有存在過一樣。

    而丁司凌則是發了兩次消息之后，發現于溪徹底地縮回了她的殼中，不愿出來。丁司凌想要去找她，但是一個外派通知打斷了他的計劃。

    于溪把之前開的rou文的坑填了之后，答應了當年她的教授的邀請，參與到新的研究項目中。

    ＂小溪，你這是事情解決了嗎？＂看到于溪回復的齊婧，于溪大二的時候遇到的專業老師，是平市大學的教授，專注于常微分方程的研究。

    于溪看了齊教授熟悉的關懷，感覺有些對不起她。

    “最近好多了，工作也適應了，我就想能不能做點什么，”于溪回復。

    大學四年，齊婧教授幫助了于溪很多，不僅是學業上發現了于溪非凡的天賦，以及對數字的敏感，還有生活上的幫助。

    “什么事情都會有出路的，只要做的選擇自己不后悔就行，”齊婧教授說。

    “不后悔嗎？”于溪心里想著。

    盡管于溪知道，齊教授肯定不知道自己最近的經歷，但是于溪總覺得這句話有些隱隱映射著些什么。

    “是的老師，我會努力的?！庇谙獙R教授說。

    坐在家里的齊婧看著自己看重的學生現在想回來做研究很是高興，當下就打開手提電腦，找了些最近的論文打包給于溪。

    “這里大概15篇近期的研究，你看一下，規矩和以前一樣?！饼R婧教授很是省心地吩咐到。

    “我記得，那之后我整理完發給您?！庇谙邮樟藟嚎s包，在電腦里新建了一個文件夾并設置了密碼。

    心情極好的齊婧看了看時間，計算了一下時差，給異國的孩子發消息，希望孩子注意身體，努力學習，不要辜負醫院的栽培。

    而另一頭的于溪則是直接投入到當中，畢竟想加入研究當中并不是一件容易的事情，尤其是她已經脫離學術氛圍很長時間，現在要撿回來也是需要大量精力的。

    于溪接下來的生活平淡又充實，每天就是教書和研究。之前的那一次的瘋狂似乎是個幻覺，完全沒有發生過一般。