一切都相通了之后，月兒大嘆學堂是個好地方，理念多元化，讓自己不至于在單一的思想中走死胡同，平常無法理順的事物，也總能在學堂得到開悟！現在她還有機會繼續讀書，讀完中學還要讀大學，這樣一想，頓覺前景一片大好。

    書院被西歐古典主義風格的教學小樓環繞著，陽光燦爛，照耀在小樓頂部的三角形山墻花裝飾上。月兒相信總有一天，她會沖破藩籬，真正地翱翔在天空，讓所有人都看到她的光芒。

    校長破例通過了她這次手工考核，但半個月后的體育考核不能免除，依舊要正常進行，她不再抵觸體育，連其他女學生也紛紛表態要加強鍛煉。

    距體育考核只有半個月的預備時間，本該全情投入的，但她心里擱著調查茹曉棠那件事，一心二用特別不踏實。

    昨天發現福興里弄口那家五金鋪可疑之后，一直想不出下一步該如何走，監視五金鋪？跟蹤茹曉棠？這都不現實，因為這些需要大量的時間和精力，完全不可能是她單槍匹馬能進行的事情。

    她只能見縫插針地調查，這天放學她又去了趟五金鋪附近，她認定這里就是當時敵人的據點或據點之一，但事情已經過去八個多月，對方還在使用這個據點嗎？如果使用，那意味著蹲到敵人的可能性很大，如果不再使用，那就只能從茹曉棠入手重新調查了。

    如何確定此據點是否還在使用？她畢竟不能全天二十四個時辰都蹲守此處啊……

    暮色四合，她在五金鋪的門臉前端詳一時，又繞到后面看了看那爿黑漆板材的后門，當看到上面落著一把陳舊的橫式廣鎖時，她忽然計上心來。

    如果可以堵上鎖眼，那對方開鎖不得，勢必就會砸鎖然后換新，一旦換了新鎖，那就證明這個據點仍在使用。

    但是用什么方法可以堵上鎖眼，且還不被對方警覺呢？

    想不出，直到回家也沒有想出來，腦子越想越混沌，她于是讓自己放空一時，換換腦子。

    先描了一會大字，后又到處找舊衣舊褲，校長說的動手能力很有道理，尤其像她這樣的嬌小姐，還是一個時刻想著逃跑的嬌小姐，如果沒有任何生活技能，將來逃出去如何生存？

    她自己的衣衫裙褲乃至于絲襪都翻了一遍，沒有一件是松了紐絆掉了扣子的，更莫說會有破洞。

    于是她去跟奶娘和玉燈兒討，問有沒有衣物需要她幫忙補，玉燈兒啊啦一聲說：“少奶奶儂可折煞吾啦，漫說沒的破衣裳，便是有，怎么敢讓儂幫吾補來?！?/br>
    奶娘說：“這孩子，又發什么瘋！儂幾時拿過針？冷不丁的，就要補起衣裳來！”

    偏巧四爺回來了，月兒連忙道：“四爺回來啦，四爺的軍裝紐子松了么？”

    四爺警覺，“又干嘛？要飛機還是要火車？”

    月兒不理會，把他拉進臥房，伺候脫下戎裝。

    可是，每一粒紐子都牢牢的，她檢查來檢查去，橫是沒找著一粒紐子可補。

    四爺去匣子里找雪茄，回來后笑著看她半晌，問：“你這是又頑皮什么？”