千萬個片刻　誰在你身旁

    那一年的我　曾和你一樣　飛揚

    惶惶不安　念念不忘　還是得放開雙掌

    掌心曾握著　誰的體溫　漸涼

    有沒有人　在某個地方　等我重回　當初的模樣

    雙頰曾光滑　夜色曾沁涼　世界曾瘋狂　愛情曾綻放

    五月天

    三年后。

    某高校大教室里，最前端站著的是氣質沉穩，表情淡然的鐘于，他手里拿著遙控器，PPT被他投到屏幕上，就不斷變換的頁面款款而談，在每人限時十五分鐘的全英文演講里，鐘于一秒不多，一秒不少，卡著點講完了最后一句話，最后一鞠躬，進入提問環節。

    最前排一只rou呼呼的小胖手舉起。

    鐘思諒人小鬼大，坐在鐘于的位置上，一臉認真地舉手，說他一句都聽不懂。

    同學們轟然大笑，教授起身站起，贊許地拍著鐘于的肩膀，煞有其事地讓鐘思諒把手放下，“小朋友有問題的話，課后讓你哥單獨給你講?！?/br>
    鐘于現在研二，今天他有個課題演講要做，可鐘思諒卻沒地方去，于雅正帶著鐘婉于行去旅游，孫姝予要開會不能帶小孩，姚平倒是有時間，但是上次他和孫姝予去旅游的時候把念念放到姚平家，聽說第二天倆人就合力把姚平他爹的書房給掀了，姚平是主謀，念念是個瞎起哄的幫兇。

    鐘于提前發郵件問教授，家里的小朋友沒人帶，能不能跟他一起來教室里旁聽。

    他平時課堂表現好，人又聰明，教授本來就偏心他，當即答應下來，只以為是鐘于的弟弟。

    只聽臺下有人喊道，“老師！那不是鐘于的弟弟，那是他兒子！”

    教授：“……”

    鐘于彬彬有禮一點頭，承認道，“嗯，這是我兒子，叫鐘思諒，小名叫念念，他mama……他另一位家長今天臨時要去公司開會，所以我把他帶過來了，謝謝老師?！?/br>
    教授神情茫然，看著二十四歲的鐘于一時間極其錯亂，懷疑是自己聽錯了，但當他把目光投向一旁睜著倆大眼看向他的鐘思諒時，又無比確認，嗯，是鐘于同學的兒子，簡直一個模子里刻出來的，尤其是眼睛，就是鼻子不太像，鼻子應該像mama。

    鐘于回到座位，讓鐘思諒坐他腿上，大和尚教出個小和尚，父子二人連神情都大差不離，正襟危坐地昂著頭，認真聽臺上的同學演講。

    下課后，鐘于牽著鐘思諒往車里走，路上還不忘給孫姝予發短信，說他現在就過去。

    孫姝予沒回，估計還在忙。

    鐘思諒拉著鐘于的手，突然仰著臉，一本正經道，“爸爸，剛才你的老師問你，你為什么mama不說mama，mama要說家長?！?/br>
    念念現在三歲，正是好奇心最旺盛的時候，一句話翻來覆去地說，語言表達能力又跟不上，鐘于費了勁才理解他的意思，收起手機，耐心解釋道，“我只是突然想到，我們好像從來沒有征求過我哥自己的意見，我們沒有人問他是想當你的爸爸還是想當你的mama，我覺得應該和他商量一下，讓他自己選擇?！?/br>
    他們家的關系總是很混亂，鐘思諒早就習以為常，他的爸爸管他的mama喊哥哥，他的姑姑也管mama喊哥哥。

    鐘思諒又問，“今天為什么不把我送姑姑家啊……唔，是不是因為姑姑說話奇奇怪怪的?！?/br>
    他嘴里的姑姑指的是姚平。

    鐘于突然停下腳步，臉上的表情有些冷。

    念念怕了，怯怯地抱住鐘于的大腿，要哭不哭地噘著嘴，他這副委屈賣乖，還帶點撒嬌的樣子很像孫姝予，鐘于一看就心軟下來，有點舍不得嚴厲批評了。

    他蹲下，平視著鐘思諒，認真解釋道，“你姑姑她只是表達方式和我們不同，這叫特別，不叫奇怪，記住了？不要取笑別人的特別，因為她也沒有嘲笑你的不特別啊?！?/br>
    鐘思諒突然哭了，湊上前抱住鐘于的脖子，委屈道，“……我沒有嘲笑姑姑，是姑姑自己說的，說她講話奇奇怪怪，讓我不要學，說會被人嘲笑?！?/br>
    鐘于嘆口氣，“好的，對不起，是我錯怪你了，但是姑姑可以自己嘲笑自己，我們不可以這樣說她，她會難過?！?/br>
    鐘于背著書包，一把將念念抱起，路過的大學生朝這年輕的父子二人投去好奇的一瞥，鐘于戴著棒球帽穿著運動服，抱著念念走在校園里的時候不像他爸爸，像他哥哥。

    念念小小的身體不住抽噎，哭得不接下氣，其實鐘于也沒有很嚴厲地兇他，只是小朋友知道自己做錯了事情說錯了話，拉不下面子又委屈，更多的是羞愧。

    他一時間不知如何緩解這種情緒，更不想在爸爸面前犯錯，卻不知道犯錯無所謂，畢竟誰都會犯錯，鐘于抱著他往車里走，只耐心地等待念念釋放情緒。

    鐘于和孫姝予在對念念的教育理念上出奇的一致，要從小樹立培養尊重他人的意識，可以寵愛，但不能溺愛，學習不好沒關系，身體健康就行。

    導致鐘思諒三歲了，字也不認幾個，加減法馬馬虎虎，在學前班里一騎絕塵——一騎絕塵的差。

    學啥啥不會，吃啥啥不剩。

    姚平一語成讖，孫姝予果然過上了去大學接老公下課，再去學前班接兒子的人生。

    老師跟孫姝予告狀，說鐘思諒小朋友不好好寫作業，還在班里大肆宣揚他在家不用寫作業的光輝事跡，一時間搞得人心惶惶，恨不得全部揭竿起義，都不想寫作業了。

    老師義正言辭，“思諒爸爸，你們私下怎么教孩子沒問題，可是這樣讓我們的工作很難進行??！”

    孫姝予羞愧地和鐘思諒一起站在老師面前罰站，被訓到抬不起頭，心想這就是思諒爸爸的注意，鐘于說了，他兒子不用學習多好，高興就行，不和別人打架就行。

    鐘于知道后則十分淡定，怎么三歲就要寫作業了，孫姝予趁機告狀，“其實只是一些益智類的手工和簡單的認字，加減法，真是的，你當年替別人寫作業，現在你兒子攛掇別人不要寫作業?！?/br>
    鐘于不以為然，在征求了鐘思諒本人的意見后，直接給他換了個學前班，父子二人約定好，鐘思諒不搞特殊，老實完成學校安排的任務，下次他和孫姝予旅游的時候把他也給帶上。

    “你要學著適應和融入啊?！?/br>
    二十四歲的鐘于對三歲的鐘思諒這樣認真解釋道。

    然而上次見到鐘思諒哭成這個樣子，還是在鐘婉家，孫姝予烤出來的小餅干先給了于行，沒有先給他，鐘思諒占有欲作祟，直接拿鞋子去丟于行。

    于行不跟他計較，只笨笨地拍去身上的灰，把鞋撿起來還回去。

    鐘于當時去出差，不知道這個事情，是回來后聽鐘婉說的，當時孫姝予看見了，只當沒看見，也沒有當著眾人的面批評鐘思諒，只待一切結束后，把他單獨叫到房間里。

    鐘婉一看孫姝予那表情就知道一會兒又要聽見念念嚎啕大哭。

    于雅正于心不忍道，“念念還小，跟他說說就行啦?！?/br>
    鐘婉只擺手，示意念念的教育問題他們不能插手。

    果不其然，孫姝予關上門，脫下鐘思諒的鞋，以同樣的力道，同樣的位置，像他今天丟于行那樣，輕輕扔到了兒子身上。

    疼是不疼的，念念卻直接懵了，哇的一聲大哭出來。

    孫姝予不為所動，只等他哭夠了，平靜道，“你可以這樣毫無理由地欺負于行，那別人為什么不能這樣欺負你，動手打人對嗎？”

    念念不吭聲了，只小聲抽噎。

    半個小時后，孫姝予抱著念念走出，小朋友哭得臉頰通紅，走到于行房間，向他道歉，鐘于知道后沒什么反應，只說孫姝予做得對。

    父子二人開到公司樓下，鐘于抱著鐘思諒上樓，一路上遇到的員工都他喊鐘總好。

    鐘于記得每一個員工的名字，一一同他們打招呼。

    孫姝予聽見動靜小跑過來，鐘思諒看見他，伸手要抱，孫姝予熟練地接過兒子單手抱著，“有幾分文件我替你簽過了，你還是自己看一下吧?！?/br>
    一身學生打扮，背著書包，剛下課的鐘總就這樣被推進了辦公室。

    孫姝予一低頭，見兒子眼睛腫著，溫和道，“念念，怎么了呀，怎么哭了?！?/br>
    鐘思諒抽噎著，盡量客觀地，公平地，開始跟他媽告狀。

    孫姝予故作嚴厲，“你怎么還告你爸爸的狀啊，唔，那你可能告不響哦，我當然更偏心你爸爸呀?！?/br>
    鐘思諒整個人都不好了，只覺天崩地裂，長這么大沒遇到過這樣委屈的事情。

    嘴一張正要哭，孫姝予只得忍笑哄他，“好了，爸爸做錯事情了我會批評他的，可是他今天沒有說錯啊，而且你要知道，你長大了以后會有自己的老婆…額……老公也不是不行，算了，看你自己吧，總之你會有自己的愛人，我要陪你爸爸過一輩子，當然是更偏心你爸爸啊?！?/br>
    鐘思諒又把眼淚收了回去，小小年紀深得鐘于變臉真傳，從各方面很好地遺傳了他爹的潛質。

    他摟著孫姝予的脖子，想到今天和爸爸討論的話題，認真道，“我以后可不可以繼續管你喊mama啊，因為爸爸說，當爸爸還是當mama要尊重你的決定，可是別人都有一個爸爸和一個mama，唔……你當我爸爸也是好的，人家也只是同你商量一下?！?/br>
    孫姝予微微訝然，往辦公室的方向看了一眼，眼中愛意無以復加，過了半晌才轉過頭，對鐘思諒認真道，“當然可以啊，當mama當爸爸，只是一個稱呼而已?！?/br>
    鐘思諒高興了，一頭扎進他媽懷里撒嬌。

    鐘于看完文件，從辦公室走出，接過念念抱著，十分自然地牽起孫姝予的手，低聲道，“走了，哥?！?/br>
    他的爸爸總是管mama喊哥哥，從鐘思諒出生起就是這樣，他早就習以為常。

    小朋友手一手摟著爸爸，一手牽著mama的指頭，人小鬼大地炫耀道，“唔，mama，班里有個女孩子說好喜歡我，要給我寫情書，情書是什么啊mama?！?/br>
    孫姝予故意道，“是你爸從沒給我寫過的東西……”

    鐘于無奈看他一眼，把念念換個方向抱著，空出的手摟住孫姝予，一家三口，往幸福的方向去了。

    全文完。