楊老五駕鶴西去之后，李小花吩咐張凡請了江湖上專業的“黑人團隊”，將楊老五的死亡偽造成了高速車禍，　那尸體和車子，怕是燒的閻王爺都認不出是誰來。

    這楊老五的網癮戒除中心，順理成章的終于落到了李小花的手里！

    李小花開始著手經營整間學校，首先是把　“楊老五網癮戒除中心”　換成了更好聽的名字。

    然后，廢除了校內此前遺留的各種陋習，適當減少軍事訓練的時間，開設了豐富的專業課程。同時大興土木，修繕之前大戰造成的破壞，樓該拆的拆，該補得補。

    在教師方面，楊老五死后群龍無首，副校長也當了縮頭烏龜，李小花趁機大幅提高了全校教職工的待遇和工資水平，五險一金全部由學校負責。

    最重要的事情，是李小花策劃的“招生活動”，如火如荼的開展起來。招生工作　和　學校形象建設　是一個校園發展的重中之重，同時關乎李小花剝削的最大的利潤。

    學生越多，意味著產能就越多，產能越多，產出的仙果自然就愈多。

    學校沒有學生，那還能叫什么學校？

    不到半年，校內的學生由李小花入校時的六個班，一百多個學生，變成了八百多個?！∵@得益于楊老五早年的一手宣傳，以及目前學校本身的戒網成效。

    這里插一句不好聽的，那些黑了心的家長，把孩子往什么網癮治療中心里送，其實和往火坑里推沒什么區別。

    舉個例子來說，王萌她家祖祖輩輩重男輕女的思想就很嚴重，王萌是她家老四，有三個jiejie?！∷亲钚∮肿畈宦犜挼哪莻€，性子還倔，大人說往東她就往西，惹得家長三天一頓小打，五天一場暴揍，家里也沒什么錢，撫養不起這么多孩子。

    最后就給王萌送到了楊老五這兒，明擺著的和把一個剛出生的嬰兒丟到黃河里去，沒有任何分別！

    現在李小統治下的學校，雖本質上也不是什么好地方，但是，孩子被送到學校內讀三年書，出來之后個個身強體壯，容光煥發，網癮也沒有了，功課也沒落下?！〖议L一副變廢為寶的心態，都樂壞了，哪還會去追究什么學校的責任！

    李小花就是利用所有人類固有，且無法克服的性格缺陷　——　貪??！　　偷jian?；?，偷換概念，一步一步走上了神壇。

    治理著將近千人的學校也不是件易事，這讓李小花很是頭疼。

    第一，如今的社會錢不是萬能的，可沒錢是萬萬不能的，養活一大幫子人所需的經費不是一筆小數目?！〈饲靶刃蘅樛聊?，耗費了一大筆資金，雖說李小花、肖麗麗都不是缺錢的主，背后還有張凡這么一座大靠山，但學校單憑學費、書本費、住宿費等等的收入，完全不足以自負盈虧。

    第二，龐大的學生團體和以前的區區百人，無法用相同的辦法管理?！坌呐Ｄ痰墓膊蛔?，無法構成絕對的統治力。

    正當危難之時，肖麗麗站了出來，她首先提出了解決資金問題的方案：

    1，在校內設立增殖服務，例如推出冬夏季校服啊，條件更好，價格更貴的住宅公寓啊等等

    2，學費不定價，遇到有錢人就多收點，遇到窮人就少收點，能敲詐一點就是一點

    3，一些不可描述的活動。畢竟某些寂寞難耐，需要“勤工”儉學的交際花的收入，學校會提走兩成，但是李小花會引見一些當地的巨富。

    此外，以李小花，肖麗麗的姿色和智商，從社會上拉點贊助，總還是沒有任何問題的。

    這樣一來，資金就根本不叫個事兒了。

    在肖麗麗的研究下，一套學生的管理辦法也營運而生　——　在學生群體中建立等級制度！

    如同封建社會　人分三六九等一般，越聽話越努力的學生，身份地位就越高，獲取的愛心牛奶也就越多?！∵@樣一來緩解了牛奶供應的壓力，又能有效的治理學生群體。

    同時成立學生會，李小花擔任會長，主要目的就是擴大自己的四人團體，拉幫結派，將學校內繁重的公務分攤出去。

    至于管理過程中發生惡性事件，王萌和王英雄自然會介入其中，解決處理。

    李小花聽完肖麗麗的方案不禁拍手叫絕啊，你特娘的還真是個人才！

    狗頭軍師肖麗麗要是掉起節cao來，連　“援助交際”　這樣的不要碧蓮的辦法　　都能想得出來。

    終究是龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，人家里經營著大大小小好多個煤礦和產業公司，經營管理學這種東西，在肖麗麗眼在娘胎里面就學的滾瓜爛熟了。

    肖麗麗這一套一經推行，果不其然，成果頗豐。校內的各項業務有條不紊的進行了起來。資金開始運作，仙果的產量大大倍增。李小花心中不禁狂喜！

    由于肖麗麗出色的經營管理，學校的事業蒸蒸日上。

    同事得益于肖麗麗的鼎力相助，李小花有更多時間，繼續潛心修煉秘術……