第二章 刺激源
競爭表現出來的某種細節引起了某些人的興趣。當被人挑戰時,男人的睪丸素水平會上升,如果他贏了,睪丸素水平會再次上升,如果他輸了,睪丸素水平會下降。也許它產生了一個激素反饋回路…… ——瑪格麗特·赫夫南 學校里,初、高中部在不同校區,只有一些很偶然的情形他們會相遇。 藝術節晚會,靖齊領著合唱團在禮堂外最后一次排練,家教極好地挺直了背,燕尾服更襯得他身形頎長,即便指揮完了也不放松。 “齊哥哥!”身后傳來熟悉的呼喊聲。 微笑地轉過身去,卻發現不止她一人。 辛鸞后面的男生跟上來后,一手自然地搭在她肩上,說:“你跑什么,跑丟了怎么辦?”她穿著一字領的衣服,露出整條精致的鎖骨,看著那只手直接觸碰著她肩膀的皮膚,靖齊眉頭微不可查地一皺。 “就在學校里能丟哪去???”辛鸞圓眼一瞪,甩開他的手,只顧著和靖齊說話:“哥哥,你指揮得好有氣勢,合唱的聲音感覺都被你一個人蓋過了?!?/br> “合唱才是重點,你這不是說我喧賓奪主嗎?”雖然在反駁辛鸞的話,語氣還是溫柔得溺人。 另一個聲音又插進來:“靖齊……學長是你哥哥???” “對啊,”辛鸞這才有興趣理會他,挽著靖齊的手得意地說:“哥哥在學校里真的好出名,初中部的都知道你?!?/br> 靖齊心想,你比我出名多了,高中部已經有“新轉來的小學妹”的諸多傳聞,難怪剛剛排練后半截的時候團員們心不在焉東張西望,原來是因為你過來了。 看到辛鸞這一舉動,幾個愛湊熱鬧的男低音從臺階上蹦跳著圍過來:“這是你meimei???怎么不早說?” 辛鸞對他們的圍觀露出疑惑的表情,但嘴角細微的笑意還是暴露了她對這種狀況樂在其中——真正美而不自知的人能有幾個呢? 跟著辛鸞過來的男生見到這么多學長,平時愛??岬男愿袢际諗科饋?,變得很不自在。 出于禮貌,靖齊無法忽視他,便問道:“這是你朋友嗎?” “哦,初二的學長,一會兒跳popping的?!毙聋[隨意地介紹一句。 “彩排的時候我有看到,跳得很好?!?nbsp;稍一打量,那人就是常跳街舞的架勢,腳一直在原地踩來踩去,一刻都不安定。 “謝……謝謝學長?!闭f完立刻別過臉去,繼續踩節拍。 難道辛鸞帶他來找我,是為了借我刺激他?靖齊這樣想著,就說了一句:“今天我比較忙,辛鸞你跟著這位同學,不要亂跑?!?/br> Popping男聞言立即轉過來殷勤道:“學長我肯定照顧好辛鸞?!?/br> 合唱團團員不樂意了:“靖齊你有沒有搞錯,這邊的學長不是更成熟可靠嗎?” “注意力集中一點,多看看指揮我吧?!本庚R用指揮棒在他們眼前晃了晃。 辛鸞想,我帶其他男生來找哥哥是為了讓他知道我有多受歡迎,好像他確實在意了呢,嘻嘻~