白以安坐在觀眾席上打了幾個呵欠，快到她的項目開始了。

    這次運動會明顯就是紅綠之爭，兩個社團的分差一直都不超過50，遠遠拋離黃、藍、紫另外三個社。

    因為學校規定每個人至少要參加一個項目，所以身為藍社冗員的白以安也參加了一個項目，跳高。

    白以安的運動能力非常不錯，但她不想參加太累人，又或者太受人注目的項目，所以她便選了跳高。

    一是因為跳高只是在運動場的一個小角里進行，應該不會有人留意；二是因為跳高沒有循環賽，她只要裝作跳不過去馬上就會被淘汰了，不用浪費太多時間。

    “高年級跳高比賽第一次召集，高年級跳高比賽第一次召集，請所有報名參加跳高比賽的參賽者到運動場的左側集合?！?/br>
    在白以安準備起身時，身旁一左一右突然跳出兩個身影。

    “白姐加油！您一定是第一名的！”短發女生道。

    “對對對！全校沒有人是白姐您的對手！”雙馬尾女生道。

    她們突然的出現把白以安嚇了一大跳，白以安拍了拍胸口，怒道：“你們能不能正常點出現！嚇誰呀！”

    她深吸了一口氣，對著那倆個女生說：“我就是隨便去玩玩，也沒想拿第一?！?/br>
    短發女生馬上道：“嗯是的！這些運動會都是小孩子才認真想得第一，咱們白姐都是去玩玩而已！”

    雙馬尾女生也道：“芳華你說得對！白姐就是去玩玩而已！”

    白以安扶額，她不想說話，她想靜靜。

    當白以安到達運動場時，本來躍躍欲試的同學們都冷靜了下來，本來有點吵鬧的區域瞬間靜了下來。

    都在這個世界幾年了，無論一開始白以安多不習慣這種待遇，現在也被逼習慣了，她也努力去改善了，但成效似乎不太行。

    跳高比賽一開始高度是一米，每人有三次試跳機會，成功跳過去后便輪到下一位，一輪過去淘汰的便能走了，成功跳過去的能到下一輪，高度也會慢慢升高。

    老師點完名說完規則后，便道：“第一個參賽者是五年一班的白以安同學，請準備！”

    白以安懶洋洋地在起跑點那舉手，喊了一句：“準備好了?！?/br>
    白以安打算裝作跳不過，然后就能第一輪就被淘汰，然后回去藍社當冗員。

    她慢悠悠地慢跑到跳高橫竿前，然后做作地“呀～”了一聲，跳過去時故意用右腿勾住橫竿令橫竿倒在海棉墊上，白以安第一次試跳失敗　。

    第二次、第三次同樣的，白以安做作地完成了她的跳高表演。

    她滿意地拍拍手，站在一旁，等待第一輪完結便能走了。

    然而后面的同學全都在瑟瑟發抖，他們不知道白以安為什么要故意不跳過去，有人甚至以為是白以安故意找碴，誰跳過去就是不服“以安大人”。

    這一股恐懼感蔓延在小朋友中，導致第二位參賽者也三次試跳失敗。

    如是者，后面全部的參賽者都故意裝作跳不過一米。

    白以安滿頭黑線，這是什么情況，怎么全部人都跳不過一米？　這是一米！　跳高的最基本呀！　這些人在干什么？

    老師還是第一次看到這情況，可是比賽一定要分出勝負，所以他表面上還是非常淡定，只是叫工作人員把橫竿降至0.9米，讓同學繼續跳。

    白以安驚得下巴都要掉到地上，跳高比賽的橫竿還能降到一米以下的嗎？！

    她不信邪，依然裝作跳不過去。

    然后，所有人也跳不過去。

    終于，在橫竿降至0.5米時，白以安欲哭無淚地跨了過去，對，跨欄般跨了過去。

    白以安拿到了高小組跳高比賽的冠軍，以0.5米的成績。