☆、第417章 巨蟹女vs射手男（5）

    喪失了信心的她開始沉迷于言情，原本是偷偷的看，后來是肆無忌憚的看，她幻想有一個白馬王子帶她逃出困境。

    沒等來白馬王子，反倒是父母的話講她重拾的信心再次擊潰?！跋膬灥昧藠W林匹克數學競賽一等獎，朱羽靈你能不能學學夏優，我們把你養大是為了什么？為的是你有出息！你能不能長點心！”

    老師是這么說她的?！爸煊痨`，你跟夏優真的是同學嗎？為什么你們一個天上一個地下，都說近朱者赤，近墨者黑，你哪怕從她身上學到半點東西，也不會跟現在一樣成績差！”

    在老師眼中，成績差的孩子都是差生，人品不行。朱羽靈從小到大沒有得過一句夸耀，她有喜歡的東西，可是父母不讓她碰，后來發現她看言情以后，當著她的面，給了她一巴掌，并將撕掉。

    夏優擅長字畫，美術，父母就逼她也去學字畫，朱羽靈從小就沒有美術天賦，素描畫蘋果，陰影都不會打。她活的默默無聞，度日如年，她開始把自己的想法通通寫成作文。

    有一日，夏優來朱羽靈家做客，因朱羽靈有事外出，看到了她放在桌子上的作文，一時好奇，翻看了以后，便再也挪不開眼，回去以后借鑒了朱羽靈的作文，寫了一篇記敘文，給了語文老師。

    語文老師看完后大喜，這篇作文被刊登在校園日報上，后被轉載，送到了當地報社，刊登在報紙上。

    朱羽靈是最后一個得知消息的，她沒有想到自己寫的作文上的署名會替換成夏優的名字，她去找父母理論，父母對她的文采表示懷疑，叫來夏優，夏優惶恐自己偷了人家的作文引起不好的反響，于是堅持說作文是她寫的。

    令朱羽靈萬萬沒想到的是，父母會站在夏優一邊，說自己得了妄想癥，想要陷害夏優。

    而默默喜歡夏優的江哲茂得知朱羽靈誣陷夏優抄襲，雷霆大怒，他毀了朱羽靈的書冊，將她視為珍寶的書本全部撕爛。她的課桌被人占領，她更是被人嘲笑，說她東施效顰，與夏優一個天上一個地下。

    老師說話就更難聽了，將朱羽靈比作是監獄里的殺人犯，面對無數人的指責，朱羽靈實在受不了，喝了農藥。

    農藥又是********，她灌下整整一瓶農藥沒有立馬死，而是過了幾天之后，發覺自己肚子痛，最后肚腸巨爛而死。

    朱羽靈想不通為什么自己的父母從小要拿她跟夏優對比，別人家的女兒是金子，自家的女兒就是顆草！學習跟人品是成正比的嗎，為什么為人師表不懂得尊重別人？

    還有夏優，她明明抄襲了自己的作文，憑什么說成是自己寫的！世界上人人都抄襲了，還有人會想著去創作嗎？

    朱羽靈才知道這一輩子活著就是個笑話，她喜歡的人，視她為無物，甚至中傷她，詆毀她，為了夏秋，罵她賤，活該！她是有多傻才會被江哲茂給蒙蔽了雙眼！

    如果讓她重活一次，她不要活得卑微，不要懦弱，她要肆意瀟灑，為自己而活！

    羽靈看完故事的情節后，沉默了許久。印象中，小時候老師都是以學業跟人品來劃分座位，人有三六九等，老師劃分的學生就分好學生跟壞學生。

    好學生就是學習成績優異的，給老師省心的，自然老師會給好學生優待，讓他們不打掃衛生，少干體力活，坐在前排，班級的班干部也是他們，上臺領獎的都是他們。

    ☆、第418章 巨蟹女vs射手男（6）

    差學生呢，臟活累活都是他們做的，不愛學習的孩子在老師眼中都是壞孩子，哪怕是好學生的錯誤，最后都會歸類到差學生頭上。害群之馬的成語形容的就是因為成績拖累了班級的學生。

    因為老師的教育，家長的教育，導致了差生的學習成績越來越差，甚至失去了一樣很寶貴的東西——自信。哪怕入了社會，也總得比別人低一等，卑微到了骨子里去。

    其實，大可不必這樣，人生是復雜的，別人無法預測你的未來是什么，你未來的路通向哪里？三十年河東，三十年河西，每個人都有存在的必要，言語中傷他人雖然沒有在律法上面構成了傷害，但是對人的打擊卻是很嚴重的。羽靈深有體會。

    她接管了朱羽靈的身體，開啟臺燈，做作業。

    小時候的作業堆積成山，老師總是一句話，不要讓你的孩子輸在起跑線上！流行的是題海戰術，試卷一套套做，做到后來都成了答題的機器，失去了童真，樂趣。

    若朱羽靈沒有想不開，而是將自己的興趣愛好培養起來，得以發展，未必會比夏優過的差。她敏感多思，擅長寫作，足夠可以把寫作發展成事業，不用擔驚受怕的過一輩子，活在別人規劃好的路途中。

    初中的數理化，羽靈忘得差不多了，打開書本，復習了遍，開始專心做題。

    翌日，早上六點，她起床，吃了早飯，騎單車，走在去學校的路上。

    夏日未至，香樟樹脫去了去年的舊衣，清新的顏色使人心情舒暢。一抹斜陽緩緩上升，落下的余暉吸走了晨露，留下一縷芬芳。

    吸了口新鮮的空氣，車子的速度越來越快，羽靈看了下手表，十分鐘左右的時間，到了學校。

    將作業本交上去以后，趕緊開始早自習。語文跟英語是每個早自習必背的科目，翻開語文課本，看到書本上的朗讀并背誦全文，羽靈啞然失笑，上學的時候最討厭的人就是要背誦全文，明明不懂其意，偏偏還要一字一句背出來，簡直是難為人么！

    書聲朗朗，學習的氣氛濃郁，羽靈專注于背書，一時忘了時間。

    下課鈴聲響起，收回書本，便聽到了江哲茂的嚷嚷聲?！拔?，巨星，讓一讓?！?/br>
    “巨星”是江哲茂給原主起的綽號，頗具諷刺意味。羽靈裝作沒聽到，拿了課本就走。

    “喂，你這人能不能有點素質，我讓你讓開！”身后的聲音更大了些。

    羽靈冷笑，抱著書本說道：“說別人沒素質的時候先想想看自己有沒有素質，旁邊沒錄嗎，非要朝我這里擠做什么？江哲茂，你真當我好欺負的不成？”

    “哎喲喂，不得了了你。丑女都敢擺架子了，我也算佩服你的了?！苯苊藗€白眼，推了羽靈一把。

    周圍同學的目光刷刷刷的朝他們兩人瞄來，多數情況是看熱鬧的居多，羽靈發現全班竟然沒有一個愿意幫她的。原主是有多包子，明明她才是受害的一方，可看大家的表情，仿佛樂意見到江哲茂欺負朱羽靈。

    羽靈的切入點在江哲茂對朱羽靈言語中傷了快半年，這段時期是朱羽靈最傷心的時候。羽靈又不是原主，她不用想著給江哲茂面子，