班的節目要開始了。

    而十班的節目開始前，觀眾先看到他們往舞臺搬道具，大家便知道，這又是一個小品。

    同春晚一樣，壓軸小品總有其出色之處，下邊疲乏的觀眾到底又強打起精神。

    不多時，大家便看見這些小年輕們搬上一個方形的架子，然后一個學生頭戴“天線”觸須走到方框后面。

    女孩穿著紅色西服，面容嚴肅的道：“下面播送一條快訊……”

    人們恍然，原來她扮演的是電視機里的新聞節目??！

    這也算是惟妙惟肖的，觀眾紛紛露出會心微笑。

    然而——

    當女孩播報的快速從喇叭傳入人們耳朵時，他們卻又笑不出來了。

    “國家體委局已與美國正式簽訂，將組成‘中美聯合漂流隊’對母親河長江進行首漂……”

    這正是前不久真實發生的事件，多少人賴以生存繁衍的母親河長江，它的首漂權居然落入了他國手中。

    兩年前播放期間萬人空巷的場景仿佛還歷歷在目，可如今，他們卻要眼睜睜看著美國人去征服我國的母親長河，在座的所有人都不禁黯然神傷。

    同時，他們也更好奇，這個小品居然敢以這個為開頭，這群學生究竟要想講些什么。

    卻見臺上少年們像他們一樣同仇敵愾，悲傷惋惜，他們不服他們想要搶在美國人前面漂流長江！

    電視方框被撤下去，轉眼，學生們又將舞臺變做地理學會的辦公室。他們扮做地理學家，拍板決定：自發招募勇士，組織民間漂流隊搶在美國佬前頭先去漂流長江！

    須臾，稚嫩的少年少女們換上西裝和套裙，他們有的人甚至戴上的假胡子，昭示其扮演的是個老年人。

    不分年齡和性別的勇士來到了協會現場，紛紛表明自己要加入漂流隊伍，他們想要為國爭光！

    這簡直是觀眾們夢寐以求的場面，大家看得熱血沸騰，情緒甚至比開頭的武術表演還要激動。

    接著，這些勇士們經過篩選后，剩下了七男三女。這個數字剛好和中美聯合漂流隊中，七個美國人三個中國人相對應，觀眾們不禁感嘆編劇的用心。

    下一幕勇士們并沒有立刻前往長江探險，他們先彼此了解，一起鍛煉。

    雖然大家都心向同一個目標，但他們的社會背景和地位各不相同，里面甚至有同一所大學的年級第一和倒數第一。

    起初磨合的時候，勇士們相處并不愉快，兩個學生甚至會因為互相看不慣而公開互懟。

    這不禁又反應了當下很多學校，為了培養知識分子，而偏心于好學生的社會現象。

    勇士們來自五湖四海，磨合期有不對付的地方實屬正常，所以觀眾看見這部分也不會覺得很突兀。相反，大家看著這群可愛的人從不對付，到漸漸求同存異的過程還覺得很窩心。

    畢竟是小品，鍛煉與磨合也只通過一部分展示，很快進入了小品高潮：

    六月來臨，而美國隊定下的時間在七月，他們要在美國佬之前下水漂流了！

    因為是小品的緣故，觀眾們就期待著小演員們一鼓作氣，熱血沸騰的渡江成功。

    萬沒想到，編劇竟然考察過長江流域，她將危險流域的漂流竟寫得險象環生。尤其是在葉巴灘時，那個吊車尾的小姑娘和學霸少年爭搶下水，做那個成功的先驅者時，大家都不禁紅了眼眶。

    他們的國家正是因為那些無私的先驅者，才能走到如今這一步的??！

    小品的尾聲，如同萬千作品一樣，勇士們當然是成功在美國佬前面漂流成功。

    然而，這卻不是傳統意義的喜劇結尾，相反，它帶著些悲壯的意味。

    為了不丟掉母親河的首漂權，為了昭示中國人的毅力與強大，民間探險隊付出了五條生命的代價。

    當學霸少年立在漂流路線盡頭，對著濤濤江水悲痛而克制的說：“喂，小尾巴，你看見了嗎？我們成功啦?！?/br>
    臺下的觀眾，紛紛熱淚盈眶，甚至有人痛哭出聲。

    高一十班的這出小品，或者說舞臺劇，無異于大獲成功。

    它足以令所有人印象深刻，就連小演員們自己，都忍不住濕了眼眶。

    面對臺下如雷的掌聲，沈慕青也深受感動，甚至都沒有去考慮服裝的宣傳效果，會不會因觀眾太真情實感而被間接影響。

    三中現場的記者幾乎快將手指都摁斷了，他甚至很后悔，自己沒有帶錄像設備，將這樣好的小品記錄下來。

    慶典結束的時候，所有人都在討論十班的小品。

    翌日，C城早報的頭版頭條，全部是有關三中勞動節慶典的報道。

    、歌舞表演等傳統節目都有著墨，而其中最引人注目的，自然還是小品。

    昨天的記者還原了整個劇本，恨不能將拍攝的所有照片放上報紙，向大家展示這個小品。

    這導致三中校長辦公室的座機都快被打爆了，毫無疑問，都是來詢問小品是否有再重演的可能。

    校長四月上北京學習，對于整個勞動節慶典也只是一知半解，對于這樣的狀況根本始料未及。

    他想著是高一十班出的節目，就覺得應該也不會太耽誤什么，于是就答應，等六一兒童節的時候，學校再演一次！并且，對于市里文藝匯演，希望出現小品的要求，他也滿口答應。

    與此同時，高一十班的教室里，班主任陳老師又正在慷慨激昂的表揚班里的學生們。

    他覺得自己簡直是撿到寶了，他們班的沈慕青同學可太有才了，不僅學習成績一頂一的好，編故事那也是如此有靈性！

    陳老師不知道，此時此刻，臺下的沈慕青本人正對著報紙發愁。

    原本，一班的合唱節目真的不錯，報紙上“傳承與革新”的標題多么引人入勝！然而，現在都被自己親手編的給毀了。

    一個月以前，沈慕青為劇本撓破了頭，真的是半點頭緒都沒有。畢竟，她雖然重生了，可是卻沒有帶來編劇的金手指??！

    而就在她一籌莫展的時候，收音機里播報了“長江首漂權”的新聞。

    沈慕青不禁回憶起上輩子中國人以血rou和生命，才搶在美國人前面漂流成功的事跡，或許再過不久四川地理學會就該組織他們的探險隊了吧。后世很多人都記得四川的這支探險隊，但卻忘了從洛陽出發的那支民間探險隊。

    于是，她當下決定，要以此為主題寫一個小品紀念民間漂流隊。

    恰好四月月考成績出來，任南燕公開道歉，“十班逆襲精神”風靡全校，沈慕青便又增添了吊車尾姑娘和學霸少年這兩個角色。

    用不同階層不同年齡不同性別的人，來展示工廠的衣