但是另一個老師也被馬雯涵的表現激起了脾氣，一把拉過大字典。再次翻找起來。從同事的手中搶字典可比從園長的手中搶字典要輕松多了。

    就像是車輪戰一般，四名老師依次翻找了大字典，而馬雯涵也清晰的將那些字都認了出來。一輪戰罷，四個大水果班的老師還是心有不甘，那個小小年紀的女孩子卻依舊氣定神閑，園長和園長助理交換了一下眼色。知曉不論是任何一種考核形式，馬雯涵都能順利的通過。取得那個參賽名額。

    厚重的華聯邦大字典，已經被翻過了最后的千頁。

    “我知道了?！彼膫€大水果班老師顯然已經無法阻止園長的決定，在聽到園長說出這句話之后，她們便垂下了眼眸。心有不甘的沉默不語，園長看了她們一眼，說話的對象還是沒有改變?！澳阆人退厝ニ缬X，然后再過來一趟?！?/br>
    “好的?！眻@長助理的臉上并沒有什么張揚的表情。就像之前說的，她跟園長是站在同一邊的，考慮的更多的是幼童園的聲名與發展，是哪個孩子去參加比賽無所謂，關鍵是能為幼童園爭得榮譽。

    馬雯涵依次向房間里的老師道別，隨后跟在園長助理走出了園長室，房門在身后輕輕的合上，一瞬間的爭執聲從背后侵襲而來又戛然而止，馬雯涵沒有回頭，倒是園長助理老師轉過了頭：“你剛才表現的很好?！?/br>
    “謝謝老師?！瘪R雯涵靜靜的走在后面，不論是從言談舉止還是從應對事務，她表現的都不像是一個中水果班的孩子，園長助理老師有一種感覺，這個孩子恐怕會給她帶來許多的驚喜。

    被送回到班級里，整個教室已經安靜了下來，馬雯涵自發的走進了中蘋果班寢室，很快就在自己的小床邊坐了下來，脫衣服上床午睡，園長助理老師目送著馬雯涵走進寢室之后，才轉頭看向自己的同事。

    “可以了？”

    “八九不離十了?！?/br>
    “那挺好?！?/br>
    兩個人都沒有將話挑明，兩個人卻都知道對方說的是什么。

    很快，九名參賽候選人的消息在大水果班里傳了開來，引發了一陣小小的sao動，原本的八選三變成了九選三，在概率上看起來差別不大，但是有消息來源的學生家長卻在第一時間知曉了那新增候選小朋友的厲害，幾乎可以說是一個參賽名額已經拿到手了。

    這樣的消息顯然不會讓那八名大水果班小朋友的家長感到高興，這樣的情況換一種說法，那就是他們八個小朋友要爭奪剩下的兩個參賽名額，也就意味著變成了八選二，這個概率的變動可不是一點兩點，所以事隔三天跑來接自己寶貝女兒回家的馬先生，感受到了來自陌生女人的銳利的視線。

    怎么回事？

    馬先生感覺到了落在身上的四五道目光，順著目光看過去，都是他不認識的女人，看她們湊在一起站的位置，應該是大水果班的家長，不像是跟他這個中水果班的家長應該有所牽扯的模樣，怎么她們盯著他的視線就是那么的駭人。

    “是她爸爸？”

    “好像是的，我之前看到他來接過，是接那個小女孩的?！?/br>
    “再等一下就知道了，中蘋果班的孩子排在前面?！?/br>
    “出來了?！?/br>
    身上那種刺目的感覺褪去了，馬先生長出了一口氣，偷眼打量那幾個湊在一起的女性，發現她們的視線轉向別處之后，他稍微松了一口氣，而當他順著對方的視線看過去時，他的心卻又提了起來。

    引起那些人注意的，不正是他的女兒馬雯涵嗎？

    中水果班的老師們正在清點學生，一個一個交到家長的手中，輪到馬雯涵的時候，中水果班那個新老師走了過來，牽著馬雯涵的手走到了一邊，馬先生一看連忙跟過去，心里有種感覺，怕是真的有什么事情了。

    “馬雯涵爸爸，有件事情要詢問一下你們家長的意見?！甭牭嚼蠋熯@樣一開口，馬先生高高懸起的心放下了一大半，聽老師的語氣不像是什么壞事，雖然那種銳利的注視感又停留在他的背脊之上了。

    ☆、第六十三章 太專業了

    “老師您說?！?/br>
    “是這樣的，馬先生您聽說過華聯邦識字大賽嗎？這是整個華聯邦范圍內所有全日制在校學生可以參加的比賽，比賽是分幼兒組兒童組和少年組的，馬雯涵在識字方面表現出了很高的天賦，所以學校決定將她列為參賽選手候選人之一?！?/br>
    “啊……不是說只有大水果班的孩子才能成為候選人……”馬先生下意識的喃喃道，他突然明白那些女性一直盯著他看的意思了，合著他的女兒是搶了別人的風頭了吧。

    “一般情況下，確實如此，只是馬雯涵的識字能力太突出了，我覺得她錯過今年的比賽很可惜，我有信心她在這屆的比賽里能取得好的成績，但若是她真的有所失誤，我覺得她經歷過今年的鍛煉之后，明年的成績絕對是優秀的?！眻@長助理老師說的有些慷慨激昂，雖然她下意識的將聲音壓低了幾分，卻還是引起了周邊人的側目。

    “額……她認識很多字？”馬先生心里有幾分崩潰的感覺，自己的女兒什么時候學會這些東西的他怎么不知道？平時他忙孩子她媽也忙，這丫頭自己乖巧懂事的也不過是玩模型和娃娃屋，沒有見她翻什么書啊……

    馬先生突然想到，家里每次增加的新玩具，馬雯涵從來沒有跑過來問他們怎么玩過，就是那樣拆開了，看看說明書，就拼拼搭搭起來，馬先生一開始還會特意騰時間湊過來陪著馬雯涵弄弄，等到他笨手笨腳弄錯了一個零件導致馬雯涵拆掉一半搭好的東西又重新開始之后，馬先生就不湊上來了。

    當時馬先生還是很有情緒的，明明真的機甲他修起來得心應手。怎么那個模型他就弄不清楚了，后來還是馬雯涵跑過來跟他解釋，為了讓兒童能更加順暢的玩機甲模型，每一片模型上面其實都是有數字編號的，馬先生不知道那個多出來的紋路是數字編號，還以為是模型片本身的紋路，就直接安裝到另一個合適的位置。這才是導致拼搭錯誤的原因。

    馬先生那時候受傷的心被安撫了。告訴自己再也不去玩小孩子玩的模型之后，事情就被他丟到了腦后，現在猛然想起來。他突然意識到那些說明書和外包裝上的簡介，自己的女兒似乎從來都沒有讓他解釋過。

    “馬先生？你覺得可以嗎？”園長助理老師的聲音突然響了起來，打斷了馬昂輝的回憶，他下意識的點點頭。根本沒有聽清楚園長助理老師之前的問題：“啊，我們家長沒有意見?！?/br>
    “那就太好了?；仡^我會把輔助讀書教材的名字發給您，請您斟酌的給馬雯涵添置一些，至于華聯邦大字典，我這兩天看過馬雯涵翻閱?；旧蠈λ膸椭?