雪煙這是要抄襲他們的創意了？

    這下子蘇梨眼中飛快地劃過了一絲不滿。

    其實鄭雪煙完全沒必要和他們搶地方。一樓樓梯口有一處大平臺，校方還放了面落地鏡，現在天氣又不冷，他們完全可以到那里去練習。

    眼看這節自習課快要下課，蘇梨突然說道：“我們明天是不是要加動作了？剛好平臺那有面鏡子，明天我們可以對著鏡子練習?！?/br>
    成敏敏剛想說蘇梨怎么這么慫，憑什么給他們讓地方。

    還沒來得及開口，就聽景時迅速接話，“好啊，明天我們早點過去占地方吧?！?/br>
    他說完，看了蘇梨一眼。

    兩人相視一笑。

    班里其他幾個原本想說話的，聽景時這么一說，又不敢反駁了。

    雖然不知道景時和蘇梨為什么這樣說，但秉著對大班長的信任，他們覺得大班長大概是要發揚他們教改的禮讓精神。

    不虧是大班長，思想覺悟就是高！

    兩人的聲音不大不小，正好能讓鄭雪煙聽個一清二楚。

    果然，蘇梨看見鄭雪煙臉上出現了疑惑，又很快變成了得意。

    鄭雪煙聽見蘇梨讓步，覺得蘇梨是怕了她，心底里暗暗嘲笑對方無能，加大了聲音對自己班級的同學說話：“你們都給我認真唱，還有最后一遍，誰要偷懶，我就告訴老師！”

    蘇梨不動聲色地冷笑了一瞬間，很快恢復平靜。

    她就不信以鄭雪煙的性子，明天會放心他們這個競爭對手班級“占了便宜”。

    第45章

    后排班級的領舞也聽到了蘇梨說的話。

    領舞陷入了思考, 看見鄭雪煙洋洋得意的樣子，原本要告訴十一班的話，又不得已咽了回去。

    ·

    這主意是蘇梨提出來的, 當時大家沒反對, 但真淪落到走廊練習，心里不免有些怨言。

    “大梨子, 我們這也太掉價了吧，我們班還從來沒被欺負成這樣呢?！?/br>
    “我聽我四班的同學說了, 鄭雪煙在班里也老是指手畫腳的, 同學都不太喜歡她, 我們完全不用怕她的?！?/br>
    “算了?！庇嵬裨聞裎康?，“現在不在一起練，至少不用被她剽竊創意了?！?/br>
    “對！”成敏敏說, “我們好好練，把他們刷下去！”

    蘇梨抱著雙臂，鎮定道：“我們不僅要好好練，還要高興地練, 讓他們聽到。以鄭雪煙的性格，她肯定會來偷看我們的排練情況的，到時候就會主動提出換位置?！?/br>
    俞婉月蹙起了眉頭, “你的意思是她看到我們有鏡子，又會心有不甘，來搶位置？”

    蘇梨點頭。

    十一班的人都不笨，經蘇梨這么提醒, 瞬間想通了其中的關鍵。

    原來蘇梨和大班長不是退縮，而是以退為進。

    面對鄭雪煙這樣霸道無理還喜歡搶別人東西的人，講道理是講不通的，所以就等著她自己掉進陷阱。

    幾個同學摩拳擦掌，在俞婉月的帶領下放開了嗓子盡情唱歌。

    他們之前的教室是最靠樓梯的一個，不一會，教室里的鄭雪煙就聽到了外面傳進來的歌聲和笑聲。

    十一班非但沒有生氣難過的意思，聽起來反而開心得不得了。

    鄭雪煙實在不清楚他們到底在干什么，撓心撓肺得實在太難受，于是放了譜子在一邊的桌上，對其他人說：“你們好好唱，我先出去一下?！?/br>
    鄭雪煙佯裝隨意地走出了教室，在拐角處藏起了身子，小心翼翼地查看他們的排練情況。

    她自以為自己沒有被發現，殊不知蘇梨一直密切關注這里，余光輕松地看見了墻角的陰影。

    蘇梨虛握拳輕咳了一聲，其他人便會意，用極夸張的語調大聲聊天。

    “哎呀，你看鏡子里的你，動作真的超丑哦?！?/br>
    “哈哈哈哈哈你還說我呢，能不能不要總是慢一拍？”

    互相調侃了幾句，又開始練習唱歌。

    鄭雪煙心里默默打起了自己的盤算。

    回到教室，她不耐煩地喊道：“你們都別唱了，我們去教室外排練?！?/br>
    他們剛唱到高音部分，被她強行停止，一口氣差點沒收回來。

    底下人嘀嘀咕咕，已經對她這樣不顧他人意愿安排開始不滿了。

    鄭雪煙沒有注意到其他人不爽的情緒，走在隊伍的最前端，傲慢地叫住俞婉月。

    “十一班的，你們去教室練習吧?！?/br>
    俞婉月問：“為什么？”

    鄭雪煙鄙夷地說：“有什么為什么，本來這塊地方昨天就應該是我們在這?！?/br>
    她像趕蒼蠅一樣揮動雙臂，“你們快點走吧，別浪費時間了?！?/br>
    蘇梨看了眼自己的手表，計算著值班老師快要來檢查了，故作晦氣地說：“算了算了，我們走吧?！?/br>
    鄭雪煙揚眉吐氣般地站在大鏡子前，笑看他們離開。

    ·

    重新回到教室，蘇梨臉上裝出來的憋屈頓時消失得無影無蹤。

    蘇梨提醒班里同學和后面跳舞的同學道：“等下值日老師會來檢查，我們聲音不要太大?！?/br>
    大家都比了個OK的手勢。

    氣氛再度和諧。

    教室外吵得很，只聽到鄭雪煙尖銳高亢的女高音，刻薄地批評著他們自己班級的同學。

    正當鄭雪煙氣憤學生都不配合的時候，值日老師怒氣沖沖地走了過來，臉色鐵青。

    “你們是哪個班的？在走廊排練能不能小聲一點，再這么吵我就通知你們的班主任了！”

    鄭雪煙臉色變了變，僵硬著賠了不是。

    值日老師一走，剛剛被罵的男生把手里的譜子往地上一摔：“我不唱了，你這么厲害你一個人去唱啊?！?/br>
    他們都是同班同學，鄭雪煙對外人那樣，對自己人動輒也是毫不留情的批評怒罵。

    鄭雪煙正在氣頭上，立刻反唇相譏：“你唱得這么爛，走了最好！”

    剩下的幾個人一聽鄭雪煙態度如此惡劣，積壓了許久的不滿都爆發了出來。

    “我也不唱了！”

    “我也是！”

    一群人把譜子揉成團，直接大步往另一邊的樓梯處走去。

    ·

    耳聰目明的蘇梨聽了個一清二楚，就見到窗戶外三三兩兩地走過七個滿面怒容的學生。

    蘇梨嘴角的笑意更深，聲音愈發柔婉。

    鄭雪煙錯就錯在以自我為中心，什么最好的都要搶到自己手里。

    鄭雪煙有些惱羞成怒地追了過去，十一班的人看了都覺得大快人心。

    對面跳舞的人一時也停了下來，領舞說：“煩人的人終于走了?！?/br>
    蘇梨點了點頭。

    領舞確定鄭雪煙已經走遠，再聽不到她說話，才和蘇梨他們說道：“其實我們昨天就和體育老師申請了舞蹈室的使用，明天我們就不用這個教室