好意思再繼續狂下去, 便摸摸鼻子, 又默默地把自己擱在桌子上的雙腿收下去, 坐的端正了一些, 低聲道：“哦，那好吧?！?/br>
    一部分學生都松了一口氣，感到非常欣慰，便開始認真聽課。

    那些看文飛晨不順眼的學生倒是覺得有些可惜，還以為文飛晨會被趕出去呢。

    開始上課后，學生都專心跟上老師的節奏，不知不覺一節課就結束了。

    下課鈴聲打響，甘映安活動了一下肩頭，喝了點水潤潤嗓子，這時候那些之前被點名了，并且有意向要參加這次英語演講比賽的學生也都上來詢問相關信息，并且在報名冊上寫下自己的名字和聯系方式等等。

    甘映安看了一下，發現基本上她點了名字的學生都來了，一些不想參加的都會主動跟她說明緣由，當然也有小部分沒有點到名字但是又非常想嘗試的學生也羞答答地過來問她能不能參加。

    對于這一類學生，甘映安的態度當然是非常支持的。

    “老師老師，我覺得我的口語好像不太行……有一些發音很不標準，我可以試一試嗎？”

    “當然可以啦！多參加一些比賽對于你們也有很多好處，不用擔心發音的問題，我們會有一些指導發音的老師專門矯正你們的發音的?！备视嘲材托牡亟獯饘W生們的疑問。

    因為擔心她在這里會影響學生們的下一節課，她又問：“你們下節課有課嗎？如果時間不夠的話，你們可以在群里問我，我只要有空都會回答你們問題的?！?/br>
    “有一些同學好像有課，但是他們應該都去找教室了?！币粋€女生回道。

    “那就好，你們有課的話就先去上課。還有同學有什么問題嗎？”甘映安松了一口氣，這樣她就能放心在這里為學生解答了。

    而文飛晨是沒有課的，但是他沒有湊上前詢問，也沒有離開教室，不知道是打算干嘛。

    就連文飛晨的一些朋友都非常疑惑，文飛晨賴在這里是打算干嘛呢？

    “晨哥，你還不走嗎？不是約好一起去打球嗎？”文飛晨的朋友好奇地戳了戳文飛晨的胳膊。

    文飛晨還有點不耐煩地躲了躲，眼神有些躲閃，像是不好意思，“你們先去吧，我等會再來?！?/br>
    “那你在這兒待著干嘛？”朋友不解。

    文飛晨像是被戳了痛楚，聲音加大了一些，“你管我干嘛，快去打你的球吧！”

    朋友被他吼了一聲，暗道一聲有毛病，這才離開教室。

    而甘映安這邊也剛好幫所有學生都解答了問題，又低頭看了一眼名單，發現文飛晨果然沒有過來簽名。

    只是她又感到有一道目光落在她的身上，她順著自己的感覺看過去，發現那道目光的來源應該是文飛晨，只是文飛晨這時候又假意轉過頭，假裝剛才盯著老師看的人不是自己。

    甘映安暗暗琢磨，這個學生下課了也不走，特地在這里等，難道是在等她？

    文飛晨不去參賽，她還覺得挺可惜的，畢竟他表現力還是有的，在臺上說話非常大方，不會膽怯，能力稍微培養一下也是有的。

    看文飛晨上課之前那么挑釁地說不參加，她還以為一點周轉的余地都沒有呢，現在看來，文飛晨其實心里是想參加的吧？只是礙于面子所以等著她先求和？

    甘映安越想越覺得這可能性挺高的，便等教室里學生都走的差不多了，這才輕咳一聲看向文飛晨，“文飛晨同學，你確定真的不參加嗎？我認為你真的非常適合參加這次的演講比賽?！?/br>
    “以前老師說我這樣的人根本就不可能參加任何比賽，參加了也只是浪費錢?！蔽娘w晨別扭地堵回來。

    “以前是老師的不對，老師不應該對你說這樣的話，老師太自大了，妄為人師?！备视嘲矌撞阶叩轿娘w晨的桌前，態度誠懇的道歉。

    讓她來為杜川的所作所為道歉，她也沒什么不甘心的，只是在心里對杜川的失望又多了一分。

    她還說，為什么杜川經常下班回到家里都會抱怨學生不聽話，上課不好好聽課。

    她不知情的時候還在家里幫著勸說杜川，現在看來，杜川教不好學生覺得學生不聽話，其實他自己就有很大的問題。

    “我哪里好意思讓老師道歉啊……”文飛晨受寵若驚，他雖然現在是在鬧脾氣，但是也沒有非要老師道歉的意思啊。

    在他印象中脾氣很壞，又固執看不起學生的老師現在居然態度這么誠懇地道歉，讓他都差點要懷疑這是不是老師在使詐了。

    好在學生的心思也不是很深，也沒想太深，被老師道歉之后心里那點怨氣就消去了，支支吾吾地問道：“那我真的可以參加嗎？”

    這語氣聽起來還是有些沒信心。

    甘映安的眼神軟了軟，這學生本質還是上進的，只是被杜川打壓的太狠了，所以才會纏身抵觸心理。

    “為什么不可以參加？我聽到這次比賽的消息的時候，首先想到的就是你，因為我覺得你真的非常適合參加這次的比賽。你不用擔心你的能力不行，所有參加了比賽的同學，我們都會另外抽取時間進行統一的培訓。比如說發音不準的我們會有語音老師進行矯正?！?/br>
    這也是甘映安所說的參加一下總不會有壞處的原因。

    “你寫演講稿的水平不行，那么也會有寫作老師指導，我就是指導你們發音的老師之一。所以真的不用擔心你的水平不行，只要努力去做就好了?！备视嘲舱媸窃诒M力鼓勵這個學生了。

    “其實我覺得你的水平很不錯，盡量嘗試一下。我看的出來你應該其實是想參加的吧？只是有些不好意思罷了?！?/br>
    文飛晨遲疑片刻，猶豫地點了點頭，很小聲地說道：“確實是想參加的?！?/br>
    原本文飛晨知道會有一些演講比賽，上次他在英語作文比賽中獲獎了，所以這次也想通過演講比賽打杜老師的臉。

    可是他沒想到杜老師原本就打算推薦他，這讓他覺得杜老師就是一個只看成績不看學生的人，看到他有了成績態度就一百八十度轉變，虛偽小人！

    可是下課后，杜老師又向他道歉了，被老師道歉，文飛晨是想都不敢想的事情。

    這讓文飛晨對這個老師的印象稍微有了改觀。

    “那就加油吧！相信你一定可以的?！备视嘲惨矇蚜藟涯懽?，伸手拍了拍文飛晨的肩膀。

    文飛晨終于露出了一個羞赧地微笑，“好的，謝謝老師！”

    這一聲‘謝謝老師’甘映安幸福整個人都在飄，今天的好心情指數直線上升。

    高興到回辦公室批改作業的時候，甘映安都在輕輕哼歌。

    **

    在學校的時光是快樂的，下班后，甘映安一想到家里的烏煙瘴氣，就不想回家了。

    趙老師在加班，看到不用加