飲料跟了上去。

    “時間都是攢出來的，現在覺得不急這一會，等快考試的時候就覺得不夠用了?！睔W陽靜一邊推開玻璃門一邊說?！拔覀兎较虿灰粯?，我先回去了?？煳妩c了，你也早點回家哈。拜~”

    ??？這就走了？裴煜站在m記門口，看著歐陽靜大步走向地鐵口，一會功夫就沒了影。果然……這個學瘋子，只要提到學習她就不正常，裴煜撓撓頭。他一直到重生前，人生都順利得像開了掛，其實不太能理解歐陽靜這種奮力拼搏的勁頭，不過看著她努力的樣子就總會覺得也想做點什么……不如回去給五中的同學編一套測試題？完了，他也被歐陽靜帶“壞”了，一想做點什么事都離不開學習……

    這時候，m記的門又被推開了，羅晨他們一群人正說說笑笑的往外走。其中有人說“晨哥，你翹了一天的課沒問題吧？”

    “沒事?！绷_晨回答。

    “能有什么問題，晨哥百分百保送的??！”另外的人說，“還是你面子大，晨哥翹課出來給你慶生?！?/br>
    嗯？翹課？對哦，高三生怎么會有周六？不過聽起來除了羅晨，其他人不是附中的學生？裴煜正想著，就聽見之前挑事的那人說：“這不是那個小meimei嗎？怎么一個人？”

    這人還真是陰魂不散！裴煜想想歐陽靜的告誡，決定還是不要節外生枝。假裝沒看見他們，快走兩步準備離這群人遠一點。

    然而才走下臺階就被人攔住?！澳闶怯⑷A的？”攔住他的是那個“亮哥”。

    裴煜一想就能猜到，他應該是看到歐陽靜穿著英華的校服瞎猜的。不過他也懶得糾正，隨便嗯了一下誤導那人。

    “我們一會去打桌球，你要不要一起來？”亮哥問。

    裴煜打量了這群人幾眼，總算發現為什么覺得羅晨跟他們在一起有點奇怪了，這些人的雖然是學生打扮，但言談舉止都帶著一點社會習氣，看起來不像是讀書的?！安蝗?。我要回家寫作業?！彼S便找了個借口，轉身要走。

    “等等，先別走這么快呀！”亮哥伸手搭上他肩膀，不讓他走，裴煜條件反射的抓住他小指用力往上一掰，痛得那人嗷的一聲叫出來。裴煜趁機跑開。

    “我草你大爺！陰我！”亮哥叫罵著要追，被羅晨攔住。

    “阿亮，別追了，跟小女孩過不去干嘛?！绷_晨聲線清冷。

    “我是看晨哥你看了她好幾次，以為你對她有意思……”他在羅晨的注視下聲音越來越小。

    “沒有。走吧?！绷_晨沒有多的話。帶著一群人很快就離開了。

    裴煜跑到地鐵口，發現后面沒人追過來才松了口氣。剛才他們的對話他隱約聽到了一點，太意外了！要不是親眼所見，他都不敢想象羅晨這種天之驕子居然跟混混似的學生攪和在一起……

    當然，這也不關他的事就對了。裴煜當下把這段小插曲拋在了腦后。

    第二十九章

    經歷了一個各種混亂的周末以后，裴煜跟歐陽靜過上了一段堪稱平靜的日子。選拔賽臨近，五中跟英華都開始組織數學尖子們補習,兩節晚自習加周六。嚴重壓縮了個人時間。裴煜還好,這種難度對他來說并不費勁，他甚至還抽空給改編了兩套習題供班上的同學測試用。

    但歐陽靜就沒有這么輕松了。平心而論，能在英華拿第一，她的數學不可能差,但是誰叫她的參照物是裴煜，一個在學校無論什么考試都沒有讓出過第一的怪物。

    當老師叫“裴煜”上臺解題而他站起來說“我不會”的時候，教室里幾乎是一片嘩然。

    “居然有裴煜不會的題？”有人驚嘆。

    “裴煜也不會,我做不出來太正常了,哈哈哈”有人得到安慰。

    老師也同樣詫異,但他到底還是給愛徒留面子，點頭示意讓他坐下,就自己解析起那道題來。解數學題的魔力就在于，當你不懂破解方法的時候,它簡直如同天書，但只要找到了切入點,順著它一點一點梳理出脈絡,你就會發現它又是那么簡單明晰，好像之前的艱澀都是幻覺。

    而歐陽靜和裴煜一起學習的時候，裴煜就經常充當那個理出切入點的人。而且可以說，裴煜不但解題厲害，還非常善于啟發思維。她每次有難題解不出的時候，裴煜并不是直接給出答案，只是旁敲側擊的稍作點撥，讓她自己去想透。

    因此，歐陽靜剛開始還以為自己的解題能力已經在裴煜的幫助下有了極大的提升，但離開裴煜的點撥，全靠自己想的時候她才發現她陷入了學生常見的幻覺——“一聽就會，一做就錯”

    上課的時候因為有老師解析，學生經常會產生一種“我都聽懂了”的錯覺。但其實聽懂別人講和自己做出來完全是兩碼事。

    這一次也不例外，那道本來毫無思路的題目在老師稍作分析后她就恍然大悟，然后不免又生出一種深深的挫敗感：如果是真的裴煜，一定不會說出“我不會”這三個字吧？如果是真的裴煜，可能已經想出了三四種解題思路。她卻還需要老師指點才能領悟。

    考試的時候誰會來指點你呢？

    帶著這種復雜的情緒捱過兩堂課，收拾書本準備離開的時候，老師卻叫住了她?！芭犰?，你留下來?！?/br>
    歐陽靜心里“咯噔”一下，完了，要露餡！別的東西好裝，這個解奧數題的水平真沒法裝。她只能硬著頭皮跟老師往辦公室走。

    “聽說你每周末都跟在外校的女生約會?！钡韧瑢W都散了，老師開門見山的說。

    來了！“不是約會，是一起學習?！睔W陽靜辯解，這話雖然是百分之百的事實，但不管怎么聽都像一個非常拙劣的借口吧，老師當然是一百個不相信，立馬甩給她一個“憋說了，我都懂”的眼神。歐陽靜只好默默吞回了后邊的話，她看出來了，老師已經有了先入為主的認知她再說啥都白搭。

    果然，見她閉了嘴，老師推了推鼻梁上的眼鏡托，語重心長的說：“不是老師封建，不準你們談戀愛。只是你現在年紀太小，還不能很好的控制自己的情緒，精力都花到戀愛上了，學習肯定會受影響。你也不要急著辯解，我們不講你期中考試，那個難度對你來說太小兒科了。就說我叫你回答的這道題吧，這種難度，要是平時你早就起來說答案了。今天居然要我喊，喊完以后還說不會，這完全不像你的水平?！?/br>
    歐陽靜無言以對，