了她身上，一個戴眼鏡的男生問她：“你就是做直播的那個小學妹吧？”

    蘇小小下意識地覺得他是要提起之前校園論壇上的帖子的事情了，但那個男生繼續說：“我們子昊可喜歡看你直播了，上次給我們宿舍每個人錘石賬號充了錢，不但他給你刷了仨火箭，讓我們去給你刷禮…… ”

    他的話沒說完，齊子昊就夾了一塊紅燒rou塞進了他的嘴里：“吃飯，哪那么多話?！?/br>
    可惜，那個男生想說的基本都說完了，齊子昊單身這么久，手速依然不行啊。

    “所以，那個自稱是我頭號粉絲的人，是你？”小小有點不可置信。

    “上次看到你被網上的人圍攻，我覺得不能讓同校小學妹受欺負，就出手相助了，不用在意?！饼R子昊的語氣和神態讓人信服。

    餐桌上一陣起哄，各種揶揄齊子昊，什么“英雄救美”“憐香惜玉”啊，一幫理科男生飆起四字成語毫不含糊。小小拉過齊子昊耳語：“我會把你刷禮物的錢還給你的?！?/br>
    齊子昊搖頭：“才不要，能給喜歡的人花錢，是我的榮幸?！?/br>
    這句話，小小理解了好幾遍，還是沒懂，所以這算是變相表達好感嗎？一個理科生，搞得這么繞彎干嘛！

    ☆、決裂

    周三來得很快，小小和齊子昊把搖椅完成品用防塵布蓋上，帶到了教室。

    貝拉看到她，揮手示意讓她過去。小小坐在貝拉給她占好的座位，失望地環顧了下教室：“二丫她還沒來嗎？”二丫從周末就開始消失，剛開始大家還覺得她可能是在外面散散心，這幾天干脆連課都沒上，電話也打不通，小小她們幾個都很擔心二丫莫不是出了什么事情。

    “我都要報警了，和她一組的男生昨天還跟我抱怨，說和二丫約好了一起做設計，結果一直沒出現，他只能一個人完成了作業，還揚言要告老師給二丫零分呢?！备≡埔矠槭矣褤?。

    貝拉之前一直都覺得沒什么大事情，畢竟她們幾個也有過小摩擦，但都很快就過去了，不知道為什么這次不一樣。

    “二丫很在意成績的，她不會真的出什么事情了吧？”

    大家都沉默了。

    一直沉默的齊子昊拍拍小小的肩：“不用擔心了，那不就是她嗎？”

    小小順著齊子昊的手指看過去，教室門口可不就是二丫！

    “二丫，這里！”小小指指旁邊的空位。但二丫只沖她們笑了笑，就坐到和她一組的男生旁邊去了，兩個人小聲地商量著什么。

    “希望那個男生不要真的讓二丫拿零分才好，這幾天消失的事情回宿舍再說吧”，浮云提議，其他人點了點頭。

    海歸派老師雄赳赳氣昂昂地跨進教室，把評分標準簡述一遍，就讓第一組的人拿作品上場了。

    老師點評十分不客氣：“這個椅子看起來就不舒服，要新意不要實用性了？”

    第二組的作品。

    “這個椅子處理太粗糙了，你看木屑還支棱著，誰敢坐？”

    第三組。

    “丑，下一個?！?/br>
    ……

    貝拉渾身哆嗦了一下，靠近?。骸昂每膳?，感覺所有作品都被他說的一文不值?！?/br>
    第六組作品上臺，老師語氣緩和了不少：“這種作品才是我期待的，既能體現一點小心機，又不會讓人覺得太過新穎而抗拒?！?/br>
    貝拉剛想跟小小繼續表示下自己的緊張之情，卻感覺到小小身體非常僵硬，不光是她，連齊子昊的表情也嚴肅了。她小聲問：“你怎么了？”

    小小僵硬地轉動脖子，不知是不是心理作用，感覺都能聽到肌rou摩擦的“咯吱咯吱”聲音。她從喉嚨里擠出聲音回答貝拉：“這第六組的作品，和我們的一模一樣?！?/br>
    真的是一模一樣，那熟悉的流云線條，還有扶手上的浪花雕刻，連大小、比例都沒有任何區別。

    齊子昊眉頭緊鎖，在臺上和小小身上來回掃，仔細思索著什么。

    現在的問題就是還上不上臺？下一組就是他們，上臺的話，一樣的作品有可能會被判抄襲，那么成績單上會有抄襲的記錄。不上臺的話，那就是沒做作業，直接零分。

    小小不明白怎么會這樣。是巧合的幾率小到不能再小，她設計的時候也完全沒有參考任何別人作品，她能保證是原創。所以只剩下她被別人抄了的一種可能了。意識到這個可能性的小小緩緩抬頭，和第六組的成員之一，林錚來了個對視。林錚的眼神帶著挑釁，意思就是，你能怎么樣？

    這時，老師對第六組的表揚結束了，揚聲道：“下一組！”

    小小手心都出汗了，腿肚子都有點發軟，她的本能在叫囂著“不能上臺”，但小小心里實在不服氣，明明自己沒抄，怕什么？她站起來，搬著椅子就上臺了，齊子昊也只好站起來跟著上去。

    她把手放在蓋著的防塵布上，剛要掀起來，齊子昊就用手摁住了她，他的聲音沉沉得傳過來：“你確定要這么做？”

    小小心情更糟糕了，所以他也在懷疑自己抄襲了嗎？她咬著嘴唇，眼圈都有點紅了。深吸了幾口氣，她意識到老師已經有點不耐煩了，直接揮開齊子昊的手，把布一把扯開。

    臺下先是一片安靜，然后各種“嗡嗡”地討論聲響起來。前排有個女聲清晰地鉆入了小小的耳朵：“哇，這是有多不要臉，還敢把抄襲的作品那上臺來?！?/br>
    也有人在反對這個女生的觀點：“只是他們上臺順序在后面，不一定說明是他們抄襲了吧，也可能是前面那組作弊了呢？”

    不管怎樣，其他人的觀點不重要，只有老師的觀點最重要。小小看向那個海歸派老師，他的臉色可以說是差到極點。

    老師還是出聲鎮壓了滿教室進行的激烈討論，然后他說：“第六組和第七組，一會下課來我辦公室?！?/br>
    簡直是渾渾噩噩地挨過了剩下的這堂課，其他組的作品小小根本就沒心情看，腦子里一直在琢磨自己的作品怎么會被抄了呢？看過這個畫稿的人只有她，齊子昊，還有她的學姐，連浮云她們都沒看過，怎么就被外人看到了呢？

    下課后，四個涉及到這此事件的人出現在了建筑系的辦公室。

    海歸老師臉色那叫一個難看：“你們知不知道抄襲是件多么嚴重的事。別人辛辛苦苦的作品，你以為就為了自己的利益就可以拿來用？別想狡辯說是借鑒，也別跟我說是巧合，一模一樣到細節都一樣，你們兩個組里肯定有一個組有問題?！?/br>
    看著都沒反應的四個人，老師補充道：“你們現在承認，我就給個零分，不往成績單里寫了?！?/br>
    還是沒有反應，他下了最后通牒：“如果明天之前，依然誰都不來認錯的話，你們兩個組都是零分，成績單也會標明作弊?！?nbsp;成