地站著。教室里的桌椅早就被清空了，如今空蕩蕩的教室顯得格外空曠。

    年輕的男老師站在方醒對面，說道，“第一項，將我一會兒制造出來的水球全部聚攏在一起，遺漏的水球數量越少，所用時間越短，分數越高?！?/br>
    方醒點頭，示意自己明白了。

    年輕的男老師開始倒計時，“三、二、一！”

    話音剛剛落下，男老師就在方醒面前聚集了一個大大的水球，透明的水球晃啊晃，好像馬上就要爆掉。

    下一秒，水球果然爆了，爆成無數個小小的水球，一瞬間分散在教室里的每個角落。

    高高的屋頂、教室的角落、甚至吊扇扇葉的后方……只憑借眼睛，顯然是完全沒辦法將幾百個小小的水球找齊的，想要將水球一個不漏的聚攏，需要的是水靈根修士對水的感知能力。

    第一項考核，考的就是修仙的基本功，感知。

    幾百顆水球不是靜止的，爆開之后還在屋子里不停地飛轉，看得人眼花繚亂。方醒索性閉上眼睛，直接憑借自己對水的感知，將小小的水球全部聚攏起來。

    方醒聚攏水球的時候，不是一顆一顆的，甚至不是幾顆幾顆的，而是一片一片的。

    方醒按照自己對水的cao控能力，將偌大的教室分成了八個區域，每次將一個區域里的小水球全都聚攏在一起，聚攏完一個區域立馬去聚攏下一個區域，沒有絲毫的停頓。

    控制水球對于方醒而言十分簡單，本來這么大的一間教室里的所有水球，她同時cao控也沒有難度，但方醒發現了那個年輕男老師對于水球的微弱cao控。

    她要做的不僅僅是cao控水球，還需要從那個老師手里搶奪cao控權。

    一個區域一個水球，最終將八個大水球重新聚攏在一起的時候，所用時間不過四秒多一點。

    女老師連忙按停手中計時的秒表，看著秒表上的時間，不敢置信。

    她明明清楚地記得評分標準，如果能將屋里的水球，沒有遺漏地收集起來，滿分標準是8分鐘以內。

    8分鐘之內做完，就可以得到滿分，眼前的這個女生竟然只用了4秒鐘？

    規定的達到滿分標準的時間的一百二十分之一？

    女老師一瞬間有點懷疑如此嚴肅的考試的考核標準了……

    年輕男老師的眼中也閃過一絲驚訝，他再次確認了一遍，教室里的水球確實無疑遺漏之后，在記錄本上打了一個勾，然后對方醒說道，“那我們開始第二項了？”

    考試內容的第二項，難度明顯又升高了一個臺階，一道道由水凝成的冰刃，朝著方醒飛快地迎面飛來。

    方醒需要做的是，不被這些冰刃傷到的同時，數清楚冰刃的數量。

    而且要用英文。

    當然，如果冰刃和方醒的身體距離不足三厘米，監考老師就會判定這個冰刃有可能傷到方醒，會出手幫方醒化解掉，也就是說這個冰刃沒有被方醒避開，算在扣分項內。

    最后的成績高低，和方醒錯過了多少個冰刃，以及在用英文數數的時候數錯了幾次相關。

    這一項，考察的是在危急情況下一心二用的能力，以及對于元素靈活的控制能力。

    避開冰刃的方法有很多，可以直接從年輕男老師的手里奪來冰刃的cao控權，可以用狂風將冰刃吹開，或者身手足夠靈活的話，不去控制冰刃，直接左右騰挪避開冰刃，也在規則之內。

    方醒短短幾秒鐘，將各種方法在心中羅列了一遍，最終使用的方法，是控制氣流來改變冰刃的飛行方向。

    原本從各個刁鉆的角度，朝著方醒飛快刺來的冰刃，在方醒控制的高速回旋的風下，乖乖的排成兩隊，依次從方醒臉頰的左右兩側勻速飛過去。

    監考老師臉上又浮現出了驚訝的神色，完全沒想到方醒竟然只憑借和冰刃同樣角度刁鉆，速度和方向都在變化的風，將冰刃排成如此規整的兩列，一下子就解決了這一項的難題。

    不過對于方醒而言，做到這一步，還是十分簡單輕松的。

    在監考老師眼里，方醒的表現堪稱驚艷，但是對于她自己而言，更大的挑戰還在后面。

    方醒為了克服心中的羞恥感，索性將眼睛閉上，反正冰刃也是由氫和氧組成的，她完全可以感知地到。

    方醒閉著眼睛，深吸一口氣，盡量讓自己的聲音洪亮，“owo，three，four，five，six，seve，en……”

    方醒一邊字正腔圓地數著數，一邊在心中默默對自己說道。反正一輩子也就高考一次。

    沒什么邁步過去的坎。

    嗯。

    .

    方醒的修仙考核，一共六項，全部考完之后，也只不過花費了二十多分鐘。

    方醒聽到監考老師對她宣布“考試結束”的時候，即使一直很淡定的方醒，也忍不住長舒一口氣。

    她的高考結束了。

    方醒腦中冒出這句話，一時間有點不真實的感覺。為之奮斗了這么久的高考，如今竟然真的結束了。

    方醒再次向教室里的三位老師微笑致意，準備離開教室。然而剛剛宣布了考試結束的女老師，卻伸手攔住方醒，“同學，你等等?！?/br>
    方醒詫異地看向女老師，用眼神詢問，為什么考試已經結束了，自己還不能離開。

    女老師神色有點尷尬地說道，“考試時間是兩個小時，滿兩個小時之后，才可以離開。你現在走出去的話，萬一有什么動靜，會影響其他教室里正在考試的同學。而且你考核過的內容，很多同學還都沒有來得及考呢……你現在出去……”

    方醒連忙點頭，表示自己明白女老師的意思了，對女老師說道，“沒關系，那我就在教室里等著，等到考試結束之后再離開?！?/br>
    教室里連個座位都沒有，方醒一名學生和監考的三名老師都安靜地站著，聊天也不合適，一時間大家都有些無聊。

    方醒想起自己中考的時候，最后一門考試試卷答完之后，反復檢查了不知道多少遍，依舊沒有聽到考試結束的鈴聲，那時候她無聊的只能在草稿紙上畫漫畫。

    如今，就連在草稿紙上畫漫畫都做不了了。

    方醒和監考老師的視線在空氣中碰撞，都從彼此的眼中看到了一絲無奈，還有一個半小時，難道就這么站著等？

    方醒也不敢在教室里修煉，畢竟附近教室的其他學生都在考試，她的修煉如果引起靈氣波動，將周圍教室里的靈氣濃度變得稀薄了，豈不是打擾到別人關鍵的考試？

    方醒又站了十分鐘，實在忍不住這樣的無聊，偷偷看了一眼監考老師，伸出手來，以手指為筆，水為墨，開始在空氣中畫小漫畫。

    方醒畫了幾筆之后，又看了一眼監考