這樣人吃了也舒服。不過她心疼媳婦，也就愿意經常弄一些娉婷愛吃的，好讓娉婷解饞。

    “有涼皮啊，那我要吃一碗呢，剛從外面回來有些熱，剛好想吃點爽口的?！?/br>
    要是家里有冰箱就好了，還能冰鎮西瓜、冰鎮飲料、冰鎮酸梅湯?，F在大家都是用井水給食物降溫，娉婷還是覺得沒有冰箱方便。

    吃了一碗涼皮，娉婷又走著去了大院里的供應站，買了兩個西瓜放井水里，一個下午大家午睡后吃，一個留著晚上翟景升和翟仲凌回來吃。

    下午，幾個孩子都睡午覺，娉婷回房間繼續翻譯工作，等孩子們睡醒了之后，開始針對性地教他們英文。

    平平和安安還小，先教一些常用單詞就行，比如水果、日常用品、數數等。亮亮大一些，就教他一些短句，只有小海和小洋是需要她認真輔導的。

    “你們一定要提高自己的單詞儲備，給你們買的英文詞典你們要好好看，就是課本里沒有的，只要你們能記得住的就記。還有語法知識，這個需要理解，我給你們列好的公式你們有時間就拿出來看，對照不同的語法去比較它們之間的不同?！?/br>
    “我選了幾本適合你們的原文書，你們記得看，還有每天早晚朗讀課文，平時也可以用英文對話。只要認真學，敢開口，你們的英語不可能學不好的?！?/br>
    “你們做好的暑假作業我看過了，正確率都還可以，但那只是最簡單的知識，我現在給你們布置作業，按照我的提示，寫一篇英語作文給我，限時半小時?！?/br>
    娉婷在教孩子學習的時候是非常嚴肅認真的，小海小洋自從過來跟著她學之后，就變得挺怕她的。

    家里有人監督，孩子們做作業的效率明顯提高，以前總要等到開學前才知道完成作業，現在距離開學還有一段時間，他們所有的暑假作業都已經全部完成了。

    等小海和小洋寫好了作文，娉婷就讓他們去吃西瓜，自己給他們批改作文。

    二十分鐘后，娉婷開始對他們的作文進行講解。

    “首先是字數問題，雖然達到要求了，可明顯有湊字數的嫌疑。內容的話，比較平實，你寫的亮點我都給你圈出來了，不足的地方也做了批注，問題還是老問題，那就是知識儲備不夠，比如用中文你知道該怎么表達，換成英文你就沒辦法清晰表達出來，因為你不知道詞匯，不知道短語，這就是你要改進的地方?！?/br>
    娉婷先給小海進行了講解，雖然有批評，但該表揚的地方她也沒有吝嗇。

    “以你現在的書本知識，和考試大綱，你的英語是不成問題的。不過家里人對你的期望不止這么多，那么你就要努力去達到其他的目標，這樣你以后學起來也會比別人輕松?！?/br>
    “嗯，我知道的舅媽，我會好好學的?！毙『：芏?，雖然有時候也挺調皮，可學習的時候是從來不偷懶的。

    和小海講好了作文后，就輪到了小洋，他比小海要小，也更調皮一些。娉婷沒有盲目按照對小海的要求來要求他，而是根據他的課本和學習大綱來因材施教。

    翟仲欣到的時候，看到的就是這個場景。兩個孩子已經在外公外婆家住了好幾天了，她這個當媽的，也不好太心大，今天和丈夫說好后，就帶著小女兒美美一起回了娘家。

    看到兒子學的認真，翟仲欣心里也很高興，對娉婷自然也是非常感激。

    “你們要好好謝謝舅媽，她每天那么忙還要教你們功課，你們可不能辜負了舅媽的一片苦心?！?/br>
    “跟孩子說這些干什么，我做舅媽的就不該對孩子好啦？再說都生分了?！?/br>
    “就是，這幾天小海和小洋可乖了，按時寫作業，不光自己用功，還帶著亮亮一起學，晚上睡覺也早，吃飯也香?！甭牭脚畠汉蛢合钡膶υ?，卞穎芝也在旁邊插了一句嘴。

    “我要是不放心能把孩子送過來嗎？還不是怕你們辛苦，來的時候特意買了點涼菜，喏，有牛rou，娉婷不是說牛rou比豬rou健康嗎？”

    “那正好，明天早上還能給他們做一頓牛rou面條，早上吃面條頂飽?！?/br>
    晚上翟景升和翟仲凌回來的都挺晚，翟仲欣要帶美美回家，今天江學亭晚上有應酬，不能過來接她們，她也就沒留下來吃飯。

    “今天怎么整了這么多菜？是有什么喜事兒嗎？”

    翟景升回來看到餐桌上擺的滿滿當當，難得開口打趣了兩句。

    “你天天想好事呢，是仲欣回來帶了些涼菜，這烤雞是娉婷上午買的，另外家里還炒了兩個蔬菜?！?/br>
    “爺爺，這雞腿是我們特意留給你的，你可一定要吃?！逼狡讲焕⑹莻€小人精。

    “好，平平留的雞腿，爺爺一定要吃?！?/br>
    “你就給爺爺留了，沒給爸爸留嗎？”翟仲凌故意開口逗著平平。

    “有啊，這個雞翅是留給爸爸的?！?/br>
    晚飯后，娉婷讓翟仲凌把一直在井水里涼著的西瓜拿上來。

    “今天這么熱的天，你還出門了？”他也是那會聽卞穎芝說了烤雞是娉婷買的才開口問，一般沒什么事，娉婷很少出門，特別是這么大熱的天。用她的話說，就是女人要懂得保養，皮膚如果暴曬，就會老的很快。

    “我把翻譯好的稿子送給易教授看了一下，他說我翻的不錯，讓我直接把稿子留給他，他幫我交給出版社?！闭f起自己工作上的事，娉婷心情明顯好了不少，“他還說會幫我多爭取一些出版費，我拒絕了，要不是易教授給我機會，我才能接觸到這個，怎么好意思讓他為了我去和人家講條件呢?！?/br>
    娉婷說的時候，翟仲凌聽的很認真，對于娉婷的事業，他向來秉持著支持卻不干預的態度，這是他對她的尊重。但只要她在工學和學習中取的成績，他也會為她感到高興。

    “你看看易教授平時有什么愛好，開學后不是有什么教師節，還有中秋節，我們也可以應景送點東西，算是謝謝他對你的栽培之情?！?/br>
    作為高干家庭出來的，翟仲凌也是很懂得人情世故的，雖然他是軍人，平常嚴于律己，不會老想著走關系，攀交情，但娉婷不同。對娉婷的學習和工作，家里人都沒有什么更上一層樓的想法，純粹是為了表示感謝。

    “易教授平時挺低調，我去他家兩次，也沒發現他有什么特別的愛好，就是像一般的文化人一樣，喜歡喝喝茶，看看書?！?/br>
    “我知道了，這件事交給我就行?！?/br>
    聽翟仲凌這么說，娉婷也就不去多想了。她并不是一個擅長鉆營的人，很多事情都是順其自然。名和利對她而言，還不如好好生活來的實在。

    很快就要開學了，這學期平平和安安也開始上幼兒園了。娉婷特意在小海和小洋回家前帶他們出去逛了逛，給他們各買了兩身衣服，還