定導師了，所以給了夏小夏一個推薦名額，好讓她去鍛煉鍛煉。

    左右夏小夏現在也沒啥事忙著了，大一的課都懂得差不多了，她的基礎本來就跟其他人不一樣，又加上腦子靈活記憶好，因此學得很快。

    就連大二大三的在蹭課中也學的差不多了，那些個教授說起夏小夏來，誰笑著夸獎。

    印象實在太深刻了，所以齊教授對夏小夏的進度都了若指掌，也知道她現在沒啥事，閑著呢，才想著找她去參加。

    這次的主力軍，京大是大三的數學系學長王碩，一名京大的數學系天才，現年21歲，也是有一名跳級的學霸天才。

    因著這次是為了明年，也就是為國家第一次派人參加國際數學競賽做演練和選拔的。

    所以這次時間也比較倉促，因為已經到了11月份，滿打滿算約莫兩個月，寒假也即將來臨。

    這意味著夏小夏他們能準備的時間不多了。

    此次比賽名為大學生數學交流賽，實際上說是交流，但也是展現各國教育水平的時候，學校和相關部門的人都相當的重視。

    整個國家總共就只打算派三個人出場，不僅關系到國家的榮譽，也代表著個人和所在的學校的榮譽和實力。

    學校內安排十天的時間做集中訓練和選拔，只選出兩名和其他學校做競爭，參加全國所有高校的混選。

    夏小夏把房子的事情拜托了給她爸處理，把自己對修整的要求寫寫畫畫了一張交給她爸，她就一頭扎進集訓中。

    十天后，夏小夏和王碩在清大參與了學?；爝x。

    夏小夏意外地以新穎多樣化的解題獲得了滿分加附加分，獲得第一名。

    而王碩則排到了第四名，第二名是清大的一名大二男生，第三名是一名海城的一名大三學生。

    奇異地，這次選出來的三個人分別是大一大二大三，其中年齡最小的就是夏小夏了，過了年才15歲，而且是唯一一個不是本專業的學生。

    王碩得知結果后，苦笑地搖了搖頭，拍了拍夏小夏的肩膀，“看來我還得回去苦修，這次為國爭光的任務就交給你們了?！?/br>
    比賽時間在明年的三月底，比賽地點在美國紐約，也就是夏小夏他們，開春后剛過完寒假就得動身前往美國。

    夏小夏正式被選為了交流賽的正式組員之一，京大唯一入選的學生，且還不是正式的數學系，這讓所有人都驚訝不已。

    齊教授笑著拍手，絲毫不顧形象地在他那些老伙計們面前炫耀，說是早在夏小夏剛高中的時候，就被他慧眼識精，給收入了門下。

    這引起了數學系教授們廣泛的不滿和好奇，不滿是針對齊教授這個老不休的，好奇則是對夏小夏這個臨床系的天之驕子的。

    一個臨床系的打敗了他們數學系的天才，這讓他們感覺到有些小小的難堪，和強烈的探究欲。

    想比數學系的這些教授們郁悶的心情，臨床系的教授們各個走路帶風。

    說他們臨床系的學生就沒有學不好的科目，哪怕不是專業的也能打敗專業的，不信看看夏小夏！

    同系的自開學起就沐浴在學神的光輝下，拜倒在學神的石榴裙下的同學們，早就成為夏小夏的腦殘粉了。

    這下子就更了不得了，也不知道從哪里開啟了機關，數學系和臨床系莫名其妙開始互懟了起來。

    臨床系的說，我們有夏小夏，醫學數學兩不誤，不是擅長的科目都能吊打你們的天才。

    數學系的不服，臨床系跑來瞎湊啥熱鬧，她就不應該有這個參賽資格！

    絕對是有內幕，這對數學系不公平！

    臨床系回到，我們有夏小夏，夏小夏的直系老師就是你們數學系大佬齊教授！

    這下，數學系沒聲了。

    有個人弱弱說了句：“聽說，夏小夏不是明年就報第二專業了嗎？好像是咱們數學系的?！?/br>
    這下子數學系的學子們平衡了，他們見著臨床系的就友好打招呼。

    “嗨，一家人不認識一家人的，你們還不知道吧，人家小夏同志明年就報數學系了，以后也是咱們數學系的人了，這么厲害的學妹，我們怎么會不歡迎呢？有這個實力就該去為國爭光！”

    雖說這語氣挺有好的，但臨床系的幾個聽著咋就不大對頭呢？

    那種原本屬于自家的珍寶，馬上要被分享的心酸怎么來的？

    這場熱鬧到夏小夏返校后，親身蓋章確定第二專業數學，才平息下來。

    大家伙都接受了這么個事實，學神她厲害，臨床系和數學系這么兩個不搭邊的專業也能同時修，你哪怕是學生物，學制藥都讓他們覺得理所當然些。

    只能說學神的大腦構造和他們這些普通人不一樣，他們自愧不如！

    夏小夏忙著瘋狂刷題，現有的數學教材，但是她發現，這個年代的許多數學教材并不廣泛，書籍量少，題型也不如后世的靈活和多變。

    比如有許多數學相關的教材和書籍，其實都是在1985年之后1990年之后2000年之后出版的。

    此時的就她老師，齊教授給她的書來看，也并不多。

    夏小夏萌生了一個想法。

    她因著藥劑改造腦域的關系，前世所經歷的和看過的東西都能記憶得一清二楚。

    高中和大學的時候，她為了應付一些考試和項目就有看過幾本這樣的書。

    無論當時是囫圇吞棗地一遍過，還是認認真真的研究，此時她都能想起來當時的內容。

    夏小夏準備將這些東西，從腦域中過濾出來，并提取了其中一些精要，加以編寫，在A8大小的筆記本上面，整整記錄了二十來頁。

    她自己在整理的過程中也過濾重新學習一遍，加上齊教授給她開的小灶，其實已經補習到一定程度了。

    夏小夏轉著手里的筆頭，凝眉沉思，她記得后世這場比賽，最好成績不過是一個個人的第四名，另外兩個名落孫山，總分似乎排到了三十幾名？

    她想著既然參加了，那么就要拿能夠拿到的最好成績！

    雖說這次比賽總分并不看重，因為是交流賽，所以主要是個人比賽。

    但是夏小夏也想著給同去的小伙伴們開個小灶，都能夠取得一個好的成績，也能夠給國家首次參與這樣的比賽開一個好頭。

    讓國外那些驕傲的大鼻子們知道，作為東方最大的國家，教育資源即使尤有不如，但他們一樣人才濟濟！

    夏小夏無奈地想著，到底是年輕了，這樣的自己就像是個小憤青。

    她收拾了東西，將手里的筆記本交給負責他們這次培訓的常教授。

    希望能夠給他們一些幫助。

    常教授自然對夏小夏印象深刻，說實話，他對這次比賽并不看好，其一便是準備時間倉促，而且國