，暗自學著自家婆婆的處事。

    等這件事告一段落了，夏小夏被推薦去市里參加幾何競賽，這次比賽是省里組織的初中級競賽，原本夏小夏還在上初一是沒資格拿入場券的，是教代數幾何的老師一力推薦的。

    陳老師觀察了很久，她注意到這個年紀最小最優秀的學生，看的書不是她們在學的課本，而是初二初三高年級的課本，甚至是無關的課外書。

    陳老師在課后把夏小夏叫過去辦公室詢問了，得知她已經自學完初一的內容，甚至初二初三的都已經在吃透了，所以出了一套整個初中的數學考卷，讓她做，通過測試后的夏小夏儼然成為陳老師的得意門生，并一力推薦。

    因此這一次不僅是抱著鍛煉和摸底的心思去的，也想著為老師爭取一個獎杯回來。

    她們縣教育資源向來是這個省里中下游的，原因是出色的學生不多，沒有出彩的成績作為支撐，省里僅有的教育資源也不會像這里傾斜。

    這天萬里無云，已是秋高氣爽的好天氣，初三一名德高望重的數學老師并教導主任領著幾個個學生集合后去坐車。

    這名數學老師姓周，是個穿著中山裝的一絲不茍的四十來歲男老師，領著一群年紀十幾歲的孩子，夏小夏插/在里面就像一群大白蘿卜進了一顆小蘿卜，好在老師很嚴肅，學生們沒人敢調笑她。

    連兩個老師在內一共六個人參加，從縣里去省會城市，幾個人沒坐火車，火車得去市里轉車，索性就買了大巴車的票也更快。

    上了車，教導主任就警告了幾個學生，不能打瞌睡，帶好東西，把書包抱懷里，這年頭偷摸拐騙強搶還是挺多，要不然也不用兩個老師帶隊了，原本周老師一個就行了，學校擔心出意外，還是另外跟了個負責安全的教導主任。

    夏小夏乖巧的應了聲好，幾個大孩子都很有風度，讓比自己小的夏小夏坐最里面，被他們圍著。

    同行的三個都是初三年級的優秀學生，分別是孫書茗和吳文，洛光耀。

    孫書茗是個典型的城里男孩，長相俊秀陽光，性格爽朗健談，一路上他的話最多，不停說話逗趣兒，他是那種話多又不招人煩兒的典型。能把一件小事兒形容得幽默有趣，所以聽他侃天說地是件享受的事。

    少年人的嗓音微微變聲，壓低聲了說話就帶著絲沙啞，混著原先清朗的聲色，夏小夏在這種聲音下昏昏欲睡，這種節奏的韻律感，恍惚覺得比那什么音樂來得好聽兒。

    幾個人見小學妹縮在里邊，靠在座椅上睡著了，互相擠眉弄眼，眼里全是笑意。少年們體貼地壓低了說話的聲音，兩位老師拿著書在看，時不時撇一眼他們，一時間歲月靜好。

    坐夏小夏旁邊的是洛光耀，據他說取名為光宗耀祖之意，他爹是個沒文化的，娶了個知青老婆，見人就顯擺自個兒給孩子取的名字有水平。

    洛光耀和洛媽現在已經完全麻木，不想理會他爹了，這件事被他當成黑歷史說出來，但神色間帶著笑意和滿足，顯然和他爹關系很好。

    洛光耀體貼地坐開點，讓夏小夏睡的更舒服，他把夏小夏帶的書包，一起摟懷里來，以免掉了。

    到了省會城市已經是傍晚了，坐了好幾個小時的車，中午那頓吃的都是食堂提前做好的干糧饃饃配個雞蛋和白開水。

    教導主任負責這次行程，她拿著介紹信，去了招待所，三個男生并周老師兩個房間，夏小夏和教導主任一個房間，夏小夏年紀小，怕一個人住不安全。

    教導主任是個三十歲的女老師，常年板著臉，笑得時候不多，現在在外面神色倒是放松了許多。

    她跟夏小夏招招手，示意跟她一塊走。

    “廖老師，等我拿下書包?！?/br>
    夏小夏從洛光耀那接過書包，又仰頭一笑甜甜對他致謝，女孩漂亮的眉眼迎著落日的余暉，彎起的弧度讓少年的心漏跳了一拍。

    “不用，不用謝！”

    他手忙腳亂地擺擺手，雙頰微微紅了下，背著光看不太出來。

    大大咧咧的吳文沒注意到什么，他此刻懊惱著要跟嚴肅闊怕的數學老師一塊睡一個房間，一想到就瑟瑟發抖，哪有心思關注別人。

    孫書茗抿了抿薄唇，拉了洛光耀就走。他們房間在夏小夏隔壁，另一邊則是周老師和吳文，把唯二的兩名女性保護在中間。

    次日一早，眾人就收拾東西起床了，他們這次比賽上午就能完成，下午就能坐車回去，到學校剛好能趕在鎖門前。

    私底下教導主任廖老師是個很溫和細心的人，夏小夏一覺睡的不錯，精神飽滿的準備迎接比賽。

    昨天嚷嚷著睡不著的吳文精神十足的模樣，笑著和洛光耀，孫書茗打鬧。

    而和吳文一個房間的周老師，竟掛著黑眼圈，顯然一副沒睡好的模樣。夏小夏嘴角抽了抽，總覺得這里邊發生了什么。

    簡單吃了點早飯，就去了邊上的省重點中學，這次幾何競賽的考試在這里。

    夏小夏摸著剛發下來的試卷，里面題目不多，就五道題，每題30分，總分150分。

    她看了幾個題目，略有數了才開始解題，這里面的題型要求都按初中幾何解答，如果代數會容易很多，她以前接觸過類似的題型，后世的題目更變態，她記得在這基礎上復雜幾倍的題目。

    以夏小夏現在的腦力，不太需要做草稿了，她仔細看了題目在心里演算了下，便利落下筆。

    夏小夏做完一班的時候，還有的在解一二題，她想了想，沒壓制自己的速度。

    監考老師很早就注意到這個做題很快的學生了，不僅因為做題快不打草稿，還因為年紀看起來太小了，這么久以來，很少見有這么小的學生來參加競賽，不免好奇了幾分，這一好奇才發現這孩子解題奇快。

    監考老師有些好奇她是瞎寫還是有把握，但是為了不打擾學生還是克制住沒走過去看。

    看起來乖乖巧巧，白凈年紀小的女生，讓老師對待她的時候下意識柔和了幾分。

    等到夏小夏看到最后一題的時候，想起以前做過的一個題型，她解完常規的答案，在旁邊做了延伸，以逆推思維演算了另一種證法，算著算著，覺得幾何千變萬化，又隱藏著規律，著實有趣。

    大約過十來分鐘的時間，夏小夏停了比打報告，提前把卷子交了。旁邊的考生壓力陡然大了起來，有的還沒做到后面的，細汗都冒了出來，內心隱隱在懷疑自己是個渣渣。

    監考的老師是省重點學校的資深教師，這張卷子他也參與了出題，其中難度心里都有數，他接過這張好奇已久的卷子。

    第26章

    “老趙啊，你看看這張卷子怎么樣？”

    此時省里去年剛建的學術大樓，數學工會