分卷閱讀25
數學英語上??墒悄銈兿脒^沒有,語文是學習其他學科的基礎,語文水平的高低決定著其他科目的成績。語文可以提升理解能力、思維能力和語言組織能力,它就好比是一種工具,你只有有了這個工具才能更好的學習其他科目。如果說數學是所有科學的基礎,那語文就是這個基礎中的基礎?!?/br> “當然,學習語文不僅僅是為了好成績,更是為了有良好的文學素養?!湃缃N氖級?,腹有詩書氣自華!’走入社會以后,你們就會發現文學素養有多重要,可以因為你的談吐優雅而得到好的發展機會,也可能因為你的出言不遜而被人拒之門外?!?/br> “好了,今天我就說這么多,下面把昨天的卷子講一下……” 徐艷的話顧依不知道其他同學聽進去多少,不過她確是深有感觸。一個人的談吐真的太重要了,它決定著你在將來的職業發展道路上能走多遠。而且那句“腹有詩書氣自華”跟她的美容大業不謀而合啊,臉蛋身材保養得再好,肚子里沒點兒墨水,那也只能算是草包美人,會被人看不起的。 她可是立志要做一個美貌與智慧并重的才女! 一節課就在顧依的胡思亂想和頻頻握拳中過去了。等到下課,陳妍便和文委梁薇商量教師節節目的事,順便過來聽聽她的意見。 顧依給出主意,“雖然只需要出一兩個節目,但是咱們也不能被其他班級比下去了,不然咱們一班的臉面往哪兒放,所以我們得精益求精。不如一會兒趁上課前問問有誰想報名的,把節目都記下來,最后篩選出兩個最好的?!?/br> 兩人覺得這辦法不錯,但是又怕直接問,有些同學不好意思報名,干脆拿了本子挨個兒問去了。 中午放學,陳妍跟顧依一起回去,兩人邊走邊聊。 陳妍說:“我跟梁薇都統計好了,下午找個時間讓大家先試一試,我們挑出一些比較好的,然后再讓徐老師挑?!?/br> “嗯!”顧依點頭,笑著問她,“那你準備報什么節目?” “我?”陳妍嘆了口氣,“我還是算了,我也沒什么才藝,就把舞臺留給你們這些多才多藝的人吧!” 顧依看陳妍的表情似乎有些沮喪,她在心里一想就明白了,大概是覺得自已作為一個團支書,居然沒什么才藝,這太丟臉了。 于是趕忙給她灌雞湯,“怎么沒有,你不是會寫大字嗎?這也是才藝,而且比唱歌跳舞拿得出手。琴棋書畫,這可是古代文人必會的四門功課,所以說你已經混入文人行列了。今天徐老師不是還說嗎,‘才如江海文始壯,腹有詩書氣自華!’你天天練字,可是吸了一肚子的墨水?!?/br> 陳妍被她說笑了,“你不是跟我一樣會寫大字嗎,也不知道是在夸我還是在夸你自已?!?/br> “當然是夸你,你寫的比我寫的好多了?!鳖櫼类嵵氐呐呐乃募绨?,“我看好你呦!” 陳妍終于自信起來,眼看著顧依快到家了,又說:“顧依,你能不能別跳舞了,跟我一起寫大字唄?!?/br> “嗯?”顧依疑惑的問,“什么意思?”誰告訴你我要跳舞? “就是,等下次學校組織文藝演出你再跳舞唄,這次能跟我一起寫大字嗎?我一個人在臺上有點兒害怕?!?/br> 顧依深深吸了一口氣,心說姑娘,你可是煤老板陳志軍的女兒耶!將來你的婚禮來的賓客豈止上萬,有多少女人在臺下羨慕的看著你,有多少明星來給你捧場。那時候你都能應對自如,表現得大方得體,現在你居然跟我說面對著幾百人的舞臺有點兒害怕,你對不起你國民女神的稱號嗎你? 好吧,現在孩子還小,可以理解?!靶邪?!反正我也沒打算跳舞,跟你一起寫。正好一會兒回去問問我爸,我倆寫什么?!?/br> 顧依確實沒打算跳舞,雖然她學拉丁舞也有兩年了,一是沒舞伴,一個人跳感覺有點兒傻,她也沒耐心去教別人;二是不想搶了顧雙的風頭,她妹肯定會上臺的,姐倆都跳舞也沒什么意思。 陳妍聽了很高興,這才回家了。 中午趁著吃飯的空檔,顧依問她爸,“過幾天教師節,我跟陳妍打算排演個節目,現場寫大字。您看我們怎么寫好,是一人寫倆字合在一起啊,還是分開寫?” 還沒等顧建功說話,顧雙就搶先問她姐:“姐,你怎么不跳舞呢?” “陳妍說她一個人上臺有點兒害怕,我陪她一起?!鳖櫼澜忉屚炅擞謫査?,“小雙你是不是打算跳舞了,好好表現??!” 顧雙立時挺直了腰桿,大聲道:“我是文委,當然要出個節目。放心吧,我必定會技壓群芳、一舉奪魁?!?/br> 顧依心說妹啊,一定要繼續保護這種心態,咱就是要有天不怕地不怕的精神,誰也不服,咱就扶墻! 顧建功也很捧場,“對對,我家小雙是最棒的,到時候捧個獎狀回來,讓你媽給你貼飯館的墻上?!?/br> 夏淑英:“得了獎狀也不能驕傲啊,要知道人外有人天外有天,以后得更加努力練習才行?!?/br> 顧依:“……”合著她爸媽是不是覺得這個冠軍非顧雙不可了啊,你們這樣捧孩子真的好嗎? 顧建功終于想起大女兒問他的問題了,想了想說:“依依你倆寫大字最好分開,要不然你們寫幅對聯怎么樣?” “行,那就對聯?!鳖櫼烙X得可行,“爸,您幫我們想想內容吧,這個您拿手?!边@個時候如果有百度就好了,一搜索有的是贊美老師的,隨便挑。唉!沒有搜索引擎的日子真難過??! 顧建功心說我平時都是寫春聯,贊美老師的還真沒寫過。不過既然女兒要求了,他當然全力支持。 到底寫了這么多年的對聯,肚子里也算有點兒墨水,很快便想好了: 上聯是三尺講臺筆霜染白青春鬢,下聯是一片丹心熱血鑄就棟梁材。 顧依問:“橫批呢?” 顧建功:“老師辛苦了?” “行!” 顧依突然想,還有一個星期就是教師節,就這幾個字,她跟陳妍就得練習很久,那這橫批誰來寫呢? 誰寫都是增加誰的負擔,時間緊任務重??! 看看她爸,終于有了主意,說:“爸,要不橫批您幫我們寫吧,不然我怕練不出來。這也算您對老師們的一片敬意,到時候我直接拿過去。您看怎么樣?” 顧建功覺得讓他寫倒是沒問題,可是……“你們表演我也參加不太好吧,這算不算作弊?” 顧依立刻道:“當然不算,老師們得到家長的理解和支持,心里只會更高興?!庇芯湓捊小败娒耵~水情”,她們這個叫:師~長心連心? 好吧,當她沒說! 顧建功說:“反正你覺得行就行?!编培?,他的字能在全校師生面前展示,想想還有點兒小激動呢。