通通不愉悅都不見了。即使不可避免，也可以待到心情舒暢些的后幾天再開始。好像天生是打不死的小強。

    可惜的是，電視里麻煩討厭的女主角無論闖下多大的簍子，都還有死心塌地、情同手足的好朋友，無所不能的男一號，最不濟時也有個不顧一切的男二號出來為其扛旗撐腰，最后華麗麗地團圓美好，感動鋪天蓋地。而瑋云瑤，幾乎什么條件都不具備。還在時候，被背黑鍋的人追著滿街跑，大喊“還債”。

    不過安素之知道，這些小小挫折，并不會阻止瑋云瑤“尋找正能量”的步伐，而當她重新即使補充戰斗力時，下次便更不會輕易倒下。

    逃跑像是一種本能，即使是壞習慣，她也會說：“一個人的壞習慣，并不是不能改變，只是還未等到能使其改變的人?！?/br>
    安素之其實很喜歡這樣瑋云瑤。逃跑本就是人的一種天性。偽裝淡定，從容是否就能更好？若有一天撞上槍桿子，也還能若無其事地朝僵硬的臉堆滿笑容？

    又或許像自己一樣，想要證明自己的毅力有多不同常人，總裝是多么的淡定，處亂不驚，滿不在乎。從來就朝著痛處狂頂，還扮作一副如無其事的樣子?？此圃频L輕。

    簡媜說：“我不斷漂泊，因為我害怕一顆被囚禁的心?！?/br>
    那么她呢？她來來回回不斷前行、顧盼、回首，又是為了什么？就連她自己也說不清楚。她身邊過往的人極少，心若是被套牢無法脫離，也肯會是自己上的鎖，世間上的詩人們，究竟是為了何種執念，而自我捆綁多年。

    旁觀者觀看他人，保留著適當的恰好距離，眼睛所見、心中所想不帶都過分清明，解決問題也果斷、利索。只有自身，參雜情緒，總覺錯中繁復。

    其實自己了解，即使是到了最后，給了萬全的解決方案，也不能不能令人滿意。

    問題怎么解決了，也仍是個問題，他真真切切以那種方式存在過。就像身體的一處傷口，多年過去，又是鮮嫩細潔的膚體?？赡程炱骋?，往事便如荒洪，一波一波襲來，窒息的淹沒和疼痛，還是心有余悸。記憶若不能撫平，傷口便會一直留著，瞥見，想起，就再痛一次。

    或許她心中早有答案，只不過答案里的句子被時間切割得斷斷續續，怎么也無法拼湊有序，又被調皮的小貓撓碎，灑入了河，水一層層漫上，越來越模糊、稀薄，只剩曾擁有過的情感在記憶里搗鬼，弄的人心癢癢的，偶爾還疼的厲害。

    作者有話要說：　　請大家放心跟文，寶寶表示絕不棄坑，笑

    ☆、未說待說的故事

    “同學，老師叫你呢！”前方的女生回頭，眼里有些驚艷。

    “嗯？謝謝?！毕畡妆唤淌伊魍ㄐ詭缀醯扔诹愕娜嗽炫瘹庋糜行├?，來到教室便用一只手撐著額頭假寐，剛好進入適宜的睡眠狀態，被別人好意提醒，雖然沒擺在臉上，心里也有些不痛快。

    選修有什么問題好問的？

    他低頭背著教授苦惱地咧咧嘴，樣子很可愛。

    教授不說話，課堂安靜了許多，大家只是循著教授的目光，看向緩緩從座位站起來的人。

    男生的身型修長，齊耳短發讓人覺得很清爽干凈。室內燈光照常開著，男生身處周圍卻比別處亮色一些，叫人挪不開眼。

    安素之啞然失笑。

    她想起之前因為雙方都抽不出空而散了的不見不散，距離那次她許久未見他了。

    窗外掀起微微南風，席寒勛的衣角隨著擺動。安素之緩緩閉上了眼，果然聞到隨風而來的淡淡雛菊氣息，沒有前些天爬樹時的紊亂，平靜如歌。

    故事是否還沒說完？

    她心臟跳動的頻率快得有些過分?？蛇@么多年懷揣在懷，等不到歸人，只能獨飲的酒早已變得澀結難忍。而如今那人那人在靠近，縱使是他的無意之舉，她也可賦予其特殊意義，試著不問因由，想與他對飲。

    室內的灰塵帶著光線飄動。

    這個課堂上，他在這里，她不必再隔著陽光、高中四壁厚厚的墻，半掩半開的門……便能一眼看見他。真真切切的他。

    男生走上講臺，轉身面向同學。

    安素之看見身旁一對女生在說一些只有她們自己才聽得到的話，兩頰隨談話而泛起的淡淡紅暈卻透露著談話的訊息。

    他臉上還是淡定從容的笑，并沒有被別人投在自己身上的過多目光感到不適。

    他就站在教室講臺前方，就老師的問題從善如流地回答，雖不盡如人意，但見解獨特。

    “問題都答得不錯，不過看你這樣，更想代表在座的單身女孩子謀個福利，問一下席同學是不是還單身？大家說好嗎？”教授看似和席寒勛相識，朝席寒勛不懷好意地挑著眉，把另一只話筒遞給他。

    男生倒也不介意，只是無辜地聳了聳肩，說：“大家好，我是席寒勛。很高興和大家一起上課，相識是一場緣分，還是希望大家日后多多關照了。相對高教授的腹肌，我覺得大家對我的戀愛史不會太感興趣，對吧？”

    底下一片沸騰。

    W大三大未解之謎，法學院門前的石榴樹不開花，九棟男生宿舍早上六點有雞鳴，高松宇教授的腹肌。

    “咳咳，好吧，席同學不肯透漏，我們也不必強人所難了。福利我高某可是盡力幫你們爭取了，以后上我的課，可要盡力配合咯?！苯淌谙虼蠹沂沽藗€眼色，笑容堆滿了面。

    “老師他可是只贊了你一個，我們可沒得到什么好處？”前排幾個外形突出的女生大膽打趣道。

    “那你們還想知道我怎樣？”

    “怎么你也得問下寒勛同學喜歡什么樣的女生吧？”另一個聲線細尖女生發問，聲音有些顫抖，像是鼓足勇氣，放手一搏的態勢，周圍也有幾個人附和著。

    課堂有些氣息有些變味，開始朝“非誠勿擾”等相親節目方向發展了。安素之看見站在臺上的席寒勛，一旁看著一些學生和教授來回拿著自己打趣，只是大方點頭笑笑，巧妙地應答。

    安素之只是靜靜看著，嘴角也不自覺上揚?？粗绾吻擅疃氵^別人的追問，卻又把事情變得每個人都滿意。他縱使再如何掩面低調，也能迅速捕獲別人的視線。他本身就有光。即使是最后的課堂答問環節，教授知道他上課打瞌睡，沒聽到自己提問的問題，故意為難他，也有人高調透露題目給他，教授也只是早預料到地笑著，假裝無奈地嘆了口氣。

    他還是跟以前一樣，被人潮包圍著，只是眼里的笑不知何時更加深不到底。

    安素之忽然想起老家核桃形狀的木夾子里頭沒有寄出去也沒有寄出欲望的信。干癟癟的信封里頭裝載著同樣干癟癟的紙張。