別的學校的。那幾個人還想偷偷看下成績，不過不是本校的老師，只敢圍著那幾個老師轉，不敢上前。

    按表的也是個學生，老師接過秒表抄成績，寫完直接把那張紙遞給那個學校的學生：“拿著，到時交上去?！?/br>
    居然是直接把寫過成績的紙給他們自己拿著！

    不說那些接成績的學生愣了，林美他們也都看愣了。

    體育學校的老師嚴肅的說：“不能涂改！我都寫過了！如果你們涂改了，這成績就作廢了！全部記零分！”

    這話把人給嚇住了。那些學生互相傳看著成績走遠了。

    拿名單的學生喊林美他們：“都排好，一個人站一個跑道，不許提前跑啊?！?/br>
    按學號排自然是有男有女，大家一起跑，這就跟運動會分男女組完全不同了。

    事到臨頭，再緊張也沒用了。就算林美猜小廠長應該是找人了，但站在起跑點時還是有點緊張。

    “站好了沒有？預備！”那個老師舉起發令槍：“啪！”

    幾乎是在反應過來之前就已經跑完了。幾個人都有點喘，再看后頭已經有人又站好了，竟然也是附中的學生。領頭的是圖海。

    圖?？吹搅置勒辛讼率?。

    在外?？荚?，周圍都是陌生人，同校之間就多了一份情誼。

    林美打招呼：“你們已經考完了？考得什么？”

    圖海指著那邊說：“立定跳遠，在那邊?！?/br>
    那個老師已經寫好成績了，大家都不接一起看林美，林美過去接過來，老師說：“去那邊考鉛球吧，快點考完回家休息?！?/br>
    這個老師對他們就客氣多了。

    林美拿著記過成績的名單往那邊走，一堆人圍著她看成績，一個男生嗷了句：“我cao！我跑了七秒一？！”他激動壞了！從來沒跑這么快過！

    林美看十個人的成績都是七秒多，就沒一個是八秒的。她的成績是七秒五。這成績要是真的，她就可以把短跑當終身事業來做了。

    考鉛球時就更明顯了。她扔完后有個人跑過去插小旗，她眼睜睜看著那個男學生插在鉛球落下還要遠四五步的地方。

    所有人都扔完后，拉出標尺來記成績，林美再接過成績單時已經有心理準備了，所以看到8.1米的成績一點都不吃驚。所有人的成績都很好，女生多數是都8米9米，男生在11.5米到12米之間擺蕩。大家拿到成績后跟怕人發現似的偷笑著趕緊溜了，因為剛才有個女生扔壞了，不但扔得近還歪，最多五六米。她扔完還想再扔一次，那個老師讓她趕緊下去給別人讓位，她都快哭了。

    林美扯了她一把，悄悄安慰她：“快看，快看?！彼屗茨莻€插旗的學生。

    結果那個學生根本不管鉛球落點，抓個旗就插了，距離那個女生扔的地方有十萬八千里遠。

    那個女生破涕為笑，十個人全都在偷樂。他們還故意站成一個圈，就是為了“方便”那個插旗的學生，替他擋著點，免得讓人看到。

    大家是嘻嘻哈哈的去考立定跳遠的，拿著兩張“輝煌”的成績單。

    立定跳遠那邊是空的，他們過去，林美把名單給他們，說了下學號，那邊已經有人開始跳了。經過上兩次考試后，大家不但不緊張了，還興奮起來了，跳起來都格外有自信，格外用勁。

    跳完插旗記成績，大家也是踮著腳尖爭著看。

    就算知道這成績里有水分，但大家還是喜歡看，就像自己真的做到了一樣。

    立定跳遠的成績男生都是2.3米到2.5米，女生全是1.8到2米。林美“跳”了1.9米。

    轉眼間就只剩下最后一項800米長跑了。這個考試是在大cao場，鄭老師就在跑道前等著他們，手里還抱著一件不知是誰的校服上衣，旁邊的cao場空地上堆著一堆衣服。

    看到他們過來了，鄭老師說：“先歇歇再跑，那邊有水，去拿了喝吧。想上廁所嗎？那邊就是，覺得熱的去廁所里把毛衣脫了再來跑?！?/br>
    林美想去上個廁所，就先把名單給鄭老師了。

    鄭老師接過后看了看折起來說：“這就行了。最后一項考完就輕松了?？什豢?？給你拿瓶水?！?/br>
    衣服堆旁邊有兩箱娃哈哈礦泉水，鄭老師去拿了一瓶擰開遞給她說：“喝完去上個廁所，歇歇再去跑?！?/br>
    800米是隨到隨跑。大家休息一下后，去上上廁所喝喝水，再脫幾件衣服減減負后就可以去跑了。到記名單那個老師那里報下學號，站到起跑線上，按表那個老師一點頭就可以開始跑了。

    這個跑道是比較長，跑一圈半就行了。

    林美照馬老師教的那樣，緊貼跑道內側跑，三步一個呼吸，用大腿的力量而不是只用小腿，那樣容易累。

    男女生一起跑，男生很快都跑到前面去了。一會兒還看到梅露和鄭凱、圖海他們。跑到一半看到前面的周罄，林美加快幾步攆上去。

    周罄跑得臉蛋都是紅的，喘著氣沖她笑笑。兩人都沒說話，并行著跑了半圈后，周罄指著前頭終點說：“我該沖刺了?！?/br>
    林美擺擺手：“加油?！敝荏篱_始發力，林美就落后了下來，保持自己的步調。等跑過終點時，周罄扶著腿正在大喘氣，沖她招招手，喊：“加油！快完了！”一旁已經坐在跑道上喝水休息的同學們都七嘴八舌的喊：“加油！加油！”“快跑??！”“林美加油！”

    林美禁不住帶笑跑過去。再往前跑了半截就是起跑那里了，鄭老師對著他們幾個喊：“加油！保持這個速度！還剩半圈！”

    800米對林美來說不是什么難題，她減肥時每天早上慢跑一小時，再做一小時別的運動。所以跑拐過彎差不多還剩100米的時候，她就開始慢慢加速了。一個個把人都甩到身后。

    呼吸開始變得急促，終點那里，周罄正在等她，看到她加速沖過來了就站在終點大喊：“加油！林美加油！”

    腿變得越來越沉重，身體卻好像已經習慣了這個速度和頻率。如果停下就再也跑不動了，她有這個感覺。這是運動中養成的習慣。在感覺到累的時候絕不能停下，熬過這個時間段感覺會更輕松。

    所以她更加快速度。

    然后她就看到掐表的老師看著表喊了聲：“快到了！再快點兒！”她跑過終點！掐表的那個女老師準時掐表，沒有給她放水。

    等這個女老師記成績時，叫剛才跑的人都去報學號。輪到林美，纖瘦的綁馬尾的女老師對她笑笑說：“你的成績不錯，滿分?！?/br>
    漸漸的大部分的學生都考完了，但還剩下幾組。鄭老師他們怕學生好奇心重再走丟了，就讓班長他們先把人給帶回車上去。臨走前，鄭老師給每一個人都發了瓶水，有提前喝完的又塞了一瓶。

    鄭老