良性競爭嗎？她這匹黑馬跳出來，給了梅露這些好學生們壓力，讓她們也加緊努力了。

    不過班里學生之間也確實壁壘分明。男生與女生，班委與普通學生，學習成績三梯隊，最差的一起玩，平均成績不及格。中等的是一撥，平均分在70分左右。班里的尖子們是第三撥，這一撥統常跟班委重合度較高。

    林美就是從中等成績跳到尖子生的這一撥里的。但她現在的成績還不穩定，還遠遠不是大家心目中的“尖子生”。

    周罄原來屬于非班委的尖子生，她的家教好，在班里有點高嶺之花的味道，就是比較超然。

    現在成績突然下降到中流，她其實也很急。

    很快，林美就聽說周罄已經找到家教了。每周三次，八點到八點半，家教在她家給她上課，補習范圍就是主門四科。每節課二十塊。

    “是個大學生。我爸說這種家教正好，還沒離開學校太遠，剛參加過高考，對我們現在的科目還很熟，還能教我一點超綱的東西?！敝荏勒f，“不過這人說話結巴！一句話他能重復四五遍，我都聽懂了他還一再問‘你懂了嗎’?！?/br>
    ?

    ☆、第 14 章

    ?　　做優等生的日子真是甜蜜而憂傷。

    首先，借作業的人變多了。林美每天都是七點半到校，她的作業到了七點五十需要交作業時要在全班各處去問了。

    其次，默認她會做題而來請教的同學也變多了。比起從一開始就在神壇上的尖子生們，從中等升上去的林美就顯得樸實又親民了，很多人都很自然的向她請教題該怎么做，不會像對梅露鄭凱那群人一樣問都不敢問。

    其實林美被人請教問題時都很緊張……

    她怕這道題她也不會做就丟臉砸招牌了。

    鄭老師倒是很喜歡班里現在濃郁的學習氣氛，看到林美下課被人圍著說題時還很溫柔的說了句：“你們下課不要總在教室里坐著嘛，也要出去轉轉，讓眼睛休息一下啊?！?/br>
    林美如奉綸音，光明正大的逃走了。

    而梅露對她隱約的“敵意”，她也依稀仿佛感覺到了。某一天，她到校時發現梅露已經來了，旁邊還有熱情的女生悄悄告訴她：“梅露今天七點二十就到了?！?/br>
    梅露并不住在這一片，她沒有林美的地利之便，七點二十到校的話，意味著她必須要更早起床。

    看著梅露認真早自習的身影，林美有種非戰之罪的負罪感。打破班上尖子生們的面子，讓他們產生危機感，這真的不是她的本意〒▽〒。

    只能說現在這種情況是附帶效果，她的本意是：趕緊把初中的東西撿起來不然她連最差的高中都考不上，那就悲摧了。

    所以林美的努力全都是基于不能混得比上輩子還慘這個原因。

    當然，她自己的面子也是很重要噠。

    天氣慢慢變冷了，大家開始在褲子里面多穿一條秋褲。學校也與時俱進的出臺了一項新的舉措：跑cao。

    以前的第二節課課間什么都沒安排，二十分鐘純休息。隔壁的附小倒是每到這時就做廣播cao，附中就把這一節給省了。理由不明。

    現在學校打算重新把這二十分鐘給利用起來。

    同學們是什么心情只要看大家的反應就知道了：一片哀號。

    鄭凱在講臺上一邊看著學生會剛發下來的通知一邊等大家號完，不過林美覺得他只是在考慮用什么方法勸大家接受這一決定。

    關于跑步這件事，學校只是簡單的印了個通知，附上時間要求，然后說列入考勤，發到各班就完了。鄭老師也很簡單的指揮鄭凱“去班里通知一下”。

    鄭凱就只好趁著課間十分鐘的時間盡快給大家解釋下，因為這個通知上說明天就要開始跑了。

    林美覺得學校的效率一向是最高的。

    “好了！”鄭凱拿黑板擦敲講桌，敲得揚起一大片白色的粉筆末，第一二排的同學全都咳咳的捂著鼻子拿本子在面前使勁扇。

    鄭凱低頭在講臺的書斗里看能不能找到另一個當驚堂木的東西，結果書斗里只有兩塊舊抹布。

    = =

    鄭凱只好用手在講臺上拍，“好了！明天就要跑！這個要記考勤！所有人都不能請假！不許缺席！”

    臺下，梅露舉手：“女生有時候需要請假怎么辦？”

    梅露這么一說，班里的女生們頓時七嘴八舌的問起來。

    “對啊，女生有時不能跑怎么辦？”

    鄭凱大聲說：“女生可以例外！”

    “哇！”男生開始鬧，“班長偏心！”

    “為什么女生就可以例外？”

    鄭凱俏臉微紅，嚴肅的大聲說：“你要跟女生似的每月……咳，那什么，你也能請假！”

    全班轟堂大笑。

    鄭凱再拍桌子，重點聲明跑步都要到，這個是全校的活動，記考勤的，考勤扣分鄭老師會生氣，班會肯定會發火。所以不能放松。

    說完看離上課就剩下兩分鐘了，鄭凱表示自己說完了，道：“大家快去上廁所，一會兒上課不能遲到。還有！明天記得穿運動鞋！別穿皮鞋！”

    他下來時，一個男生問：“還要求穿什么鞋？穿校服不穿？”

    鄭凱說：“校服不用穿。一開始肯定要嚴一點，等過幾天管得不那么嚴了就好了?！?/br>
    第二天到了課間，林美都忘了還有這件事了，還想著趁著這二十分鐘可以先下去買個餅夾菜再上來。朱海和周罄叫她：“走吧，該下去了?！?/br>
    林美：“？”

    趕到cao場，各班都在按班級站成方隊，一年級免跑。大家喊“不公平！”，鄭凱過來解釋：“學校讓跑步是怕我們三年級學習壓力太大身體撐不住，而且一年級人太多一排咱們這跑道上怕站不下?！?/br>
    翻譯一下：讓三年級的跑是學校對他們的關心愛護，一年級不讓跑是給他們三年級的讓路。

    大家再次哀號。

    然后開始跑，二年級一班的站最前頭開始往前跑，后面各班慢慢跟上。輪到林美這班時，基本大家走著就能跟上了。

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    鄭凱站在隊外做領跑，鼓動大家：“跑起來！都跑起來！”

    然后大家無奈的做跑步狀在路道上慢慢磨。

    鄭凱一邊跑還一邊給大家做動員：“你們看二年級，學校說讓他們先習慣習慣就跟著我們三年級一起跑，人家比咱們倒霉多了?！?/br>
    有個更倒霉的襯著，比如要提前跟著他們三年級一起跑的二年級，大家覺得心情確實好多了。

    繞著cao場跑兩圈，今天的任務就算完成了。

    大家站住停下來，馬老師和另一個體育老師吹著哨子站在前頭大聲說：“明天還是這個時間！每天跑兩圈！現在解散！”

    學生們做鳥獸散。

    林美往校門口去，她