了手印，“這就行了?！?/br>
    “老施，還是你對我最好！”戴教授真誠的說，笑得別提多甜蜜惡心了。

    秦青有一種親眼看到被賣了還替人數錢的活樣板的感覺。

    施無為瞟了戴教授一眼，冷笑，“行了，別只說好聽的。這事要不是我也有關系，才懶得理你！”

    戴教授笑嘻嘻：“別這么說，那……你學生這邊……”他看秦青。

    “我的學生，你就不要cao心了。你自己這邊趕緊處理一下吧?！笔┙淌诶厍嗑痛烁孓o了。

    等回到旅館，施教授好心情的問秦青要不要在這里逛上半天，明天再回去。事情已經解決了嘛。

    秦青滿肚子的疑問，拉住他說：“教授，你再不告訴我，我就要被問題給憋死了?！?/br>
    “小孩子嘴里胡說什么？”施無為笑道，他想了想，說：“告訴你也沒關系，其實，老戴啊，他是心虛?！?/br>
    戴立秋，也就是戴教授，在建這個美術館時，收了不少的回扣?，F在據說有一個工作組盯上了大學里的貪污腐敗問題，戴立秋是榜上有名。

    除了他自己的收入問題，還有就是美術館中一些藏品的來源問題和真假問題。

    施無為是這么跟戴立秋說的，讓他把手中的藏品，挑那些不起眼的，真假摻半，毀一部分（比如石蓮臺），然后找個理由進行賠付。這樣既可以消滅他手中多余的錢，又可以消滅掉對他以假充真的指控。

    但怎么毀呢？

    秦青舉手：“我砸的？！”

    施無為更正，“是學生砸的。還是意外砸的?！?/br>
    秦青疑惑道：“……那他就信了？”

    施無為攤手，“他確實貪了。也的確有工作組要調查大學?！敝劣谟袥]有查到戴立秋，這個，他是不清楚的。

    空……空手套白狼??！

    秦青用全新的目光看施教授。

    教授，你以前是干謀士的嗎？

    ☆、第 211 章 有舊

    美術館的館藏不止用做展覽，也會充作教具，所以施無為才出了這個“損毀”的主意，而讓秦青動手，是因為她之前就砸過一盞。由一盞變六盞，在悔過書中玩個花樣就能把事情給帶過去。戴立秋這才沒有起疑。

    何況他也無從疑起。施無為騙他砸石蓮臺也沒有好處啊，兩人在學術上也算時?；ネㄓ袩o，幾十年的交情，雖然施無為覺得戴立秋人品有暇，但也不妨礙兩人相交。不過一個嫌其世故一，另一個嫌其狷介，也算“知交”。

    所以，施無為才有信心說服戴立秋。

    秦青算是受了一回震撼教育。她才發現，她太嫩了！就該像施教授這樣，成大事者，不拘小節。只要目的對，對另一方也沒有傷害，就可以行事。

    她以前干嘛總是說實話呢？

    就像這次她對著施教授就可以編個瞎話嘛。

    編什么瞎話呢？

    秦青坐在飛機上時就在想，想來想去想不出怎么才能騙到施教授。

    看來，她需要練練語言藝術了。

    回到學校，施教授自然而然的問起“是什么引起秦青想砸石蓮臺的不安？”“起因何在？”

    她覺得都讓施教授知道這么多了，再多說一點也無妨。就把陶斌的話都告訴施教授了，不過那邊實在是離得太遠了。

    “哦?！笔┙淌诤闷?，說：“你第一次碰到像石蓮臺這樣的東西是什么？也是葬具？”老先生一臉興致盎然的伸手往上一指，“咱們樓上也有一個?！?/br>
    那個石碗嘛。

    “就是那個?！鼻厍帱c頭。

    五秒后感覺不太對？

    施教授點頭：“就是那個石碗？那個要不要砸？”

    那個……砸得話有點可惜……

    不過她隨即想到這種可惜的心態也不對。如果說這個石碗可以用來防著日后再碰到消滅不掉的神鬼之物，那么戴教授的幾盞石蓮臺也并不是此時此刻就會被人拿去為惡；她能用“以防萬一”的理由毀掉石蓮臺，又怎么能獨獨放過自己身邊這一個？明明它也很危險，也有人曾用它為惡。

    秦青猶豫起來，施無為卻比她果斷。在她猶豫的時候，他已經帶著秦青上了八樓，取出石碗，放在地上。

    老教授手中掂著一把錘子，看秦青：“你來還是我來？”

    秦青不能讓施教授下手，他的年紀大了，這東西畢竟不是凡品。她接過錘子，“我來吧……”

    一錘下去，石碗就裂成了幾塊。

    秦青把石碗也錘成碎片，心中陡然一輕。這樣一來就不必再猶豫不決了。

    施教授把碎片收到盆里，放在陽臺太陽底下曬著。他回頭看秦青，見她神情自然，才對她說：“這等東西都是邪物，能不沾，還是不沾的好?！?/br>
    施無為活到現在，除了在家鄉的那十幾年是傻吃傻玩之外，出來后沒有一天不在琢磨人，而那時之后，這更成了他的心魔，他不敢不琢磨，不敢有一刻放松。等世道太平了，這毛病也改不掉了。倒也不是沒好處，現在身邊的人沒有一個不說他是好人的。他就算路上遇到的是學生，是只有一面之緣的人，他也會率先給別人低頭，給別人打招呼，微笑。這都成了他的毛病了。

    所以，他很早之前就看出秦青有事藏著，只是兩人不熟，他怕交淺言深，只能默默看著這個學生時而如惶惶之犬，無處投身，時而如臨崖野狗，目露兇光。他親眼看著她亂跑亂撞，人越來越冷淡，朋友越來越少，兩年里身邊風波不斷。

    如果是普通的學生，他也不會管，可秦青卻是一個有著赤子之心的好孩子，這樣的學生見一個少一個，他當了這么多年教授，遇上的卻連一只手都數不滿。

    而這樣的學生，如果沒有鋼筋鐵骨，沒有七竅之心，早晚會像代先生那樣倒在半途，往他身上填土的，說不定還是熟識之人。

    上一個，是喬野。

    喬野不是施教授的學生，只是來蹭過他的課。因為他的課好過。施教授跟喬野只是泛泛之交，也非常喜歡這個學生。在得知他的不幸遭遇之后，他有一種“果然如此”的宿命感。

    現在，秦青“撞”到了他手里，施無為都想感嘆一聲“我觀此子與我有緣”，他想托秦青一把，讓她遠離災厄。如果攔不住，至少也要教會她在這世上行走的法門，不要輕舉妄動害了自家性命。

    秦青這才知道，施教授是故意引她說出石碗好毀了它的。

    想想看也知道，她總不會是看一眼石蓮臺就知道它的功能效用，望一眼就知道它身負血債?？傇撚袀€前因，才有后果。

    她乖乖點頭，“我知道了?！?/br>
    施無為也跟著點頭，指著小倉庫說，“里面還有哪些是該砸的？你全告訴我吧。這個砸不砸？”

    秦青看他把錘子放在八鈴身上，驚出一身冷