你為什么不來了？難道是徐二毛的故事講完了？她心中的疑惑也解開的緣故？

    回憶了下，她夢到代教授的契機是她想當面問這個教授的事，現在她有資料了，施教授也愿意提供幫助，代教授就功成身退了？

    這很有可能。

    秦青突然懂了。

    代教授想教導學生，所以在學生迫切的希望得到他的教導后，他就出現了。

    山子想念教官，所以才出現在教官身邊。

    容榕當然不可能是想念她。她從容榕的性格猜，容榕極有可能是想向她炫耀秦城有多愛她，他們的愛有多堅貞才把她拉過去的！

    她現在的確不怎么迫切的需要代教授的教導，只是想省去麻煩，代教授洞察了她的動機不純，于是就不搭理她了。

    秦青沮喪的都不知道說什么好了……

    還有容榕啊……你還真是……雖然基本上目的也達到了……

    ☆、第 11 章 先人與今人

    “你這是打算學德語？夠用功啊?！彼居旰娗厍噙@幾天出來進去都帶著個小本本記滿單詞，頭都不抬的拿手機查單詞查意思，絞盡腦汁的翻譯，還問她這里這么翻意思對不對，把司雨寒也問得頭大。

    秦青內牛滿面……

    她也不想啊，代教授學富五車，故事后面跟著就是分析，勾引得她不要不要的，就是里面有大段大段的德文。她倒是能問施教授，可她連單詞都不會讀，難道一個一個給施教授拼？那也不能把人家老教授當在線翻譯使啊。思來想去，靠人不如靠已，還是她自己弄懂，再結合前后文猜上一猜，大概能明白個八九不離十。再有不懂的問題集中一下再去問施教授，這也像個學習的樣子。

    所以她現在就跟德文死磕了。什么？你說有一千三百多篇？風太大她聽不清！

    再走過那幢面目全非的小樓時，已經有工人在施工了。秦青過去問，怕學校是看這樓實在太破終于打算拆了，幸好工人說這是在修復，門、窗、墻，還有屋里，全都要修。

    窗戶上釘的木板已經拆掉了，露出斑駁不堪的內里。白色的窗框支離破碎，漆也掉光了，玻璃也全都被敲的粉碎。站在外面看那些窗戶，就像老人干涸的眼眶。

    秦青唏噓一陣就離開了，走出不遠就看到施教授站在遠處望向這邊，他的心情也很復雜吧。

    再看到這幢樓被打開，施無為是恐懼的。

    他到現在都還清楚的記得，最后見到代先生的那天。

    那天，他坐在臺上，坐在人群中，他沒有勇氣離開人群，走到代先生身邊去。

    代先生瘦了很多，身形佝僂，身上穿著寬大的不合身的舊衣服，他拖著手銬和腳鐐，緩緩挪上去，鐵鎖拖在地上的聲音像刀子一樣刮在施無為的心上。

    他站在那里，就像上課時一樣。他站在前面，學生們坐在下面。今天他也站著，聽他的學生宣判他的罪狀。

    代玉書出身貧農，本應是偉大的無產階級的一員，但他在幼年時就脫離了無產階級，投入了資本主義的懷抱！

    他受到資本主義的資助，前往資本主義國家學習他們的主義！成為他們堅定的支持者！在他回國后，傳播資本主義的毒！污染廣大的無產階級接班人！罪大惡極！罪證確鑿！是人民的敵人！幸好！有我們的戰友看穿了他的險惡面目！向我們的組織揭發了他的丑惡罪行！他從頭到腳都是資本主義的流毒！罪人代老狗！你認不認罪？

    代先生似乎有些茫然，有些不解。他思考了很長時間的措辭，平靜緩慢的說：“我離家時虛歲十歲，周歲不過八歲而已。但我是家里最大的男孩，家里孩子多，我想讓父母減輕負擔就離開了。我打定主意，哪怕餓死也不回去，因為只要我少吃一口，我的父母兄弟就能多吃一口?！?/br>
    “我流浪了三年。那個年代風雨飄搖，沒多少人家肯請人，因為自己家都吃不飽。我找不到工，只能做乞丐?！?/br>
    代先生仿佛又回到了課堂，他上課時大家都不會走神。教室里非常、非常安靜，只有代先生的聲音在回響。

    “徐家油坊撿回了我，少掌柜給了我一口飯吃。我當時是真心實意要賣身給他家。但少掌柜沒有接受，他讓我跟他的妻子、兒子一起吃飯，讓我跟他的兒子一起上學。少掌柜的兒子回家接掌油坊，我卻因為成績好，被少掌柜送到了縣城、進京城、上大學……”

    代先生的聲音非常輕，柔軟又多情。施無為知道，代先生一直都非常感激油坊的少掌柜，他是真心愛戴他們的。

    “之后更是支持我去留學，一直到我失去他們的音信，我每年都能收到他們給我寄的錢?！?/br>
    代先生堅定的說，“我在快餓死的時候，因為想著要吃一口飯再死，想著家鄉的父母親人，才能活下來；當我在求學時，不管是在國內還是國外，都因為有著一股救中國，救人民的信念才能堅持下去；當我回國，也是憑著這股信念?！?/br>
    “君子，寧折不彎?！?/br>
    “你想讓我否認我受過徐家油坊的恩慧，否認他們待我的真情厚意，否認求學的初衷，否認我一直以來的信念？僅僅為了求一條生命？”

    代先生灑然一笑，“代某，從不懼死。若愛惜性命，為茍活于世而污心，那代某又為什么出國留學？又為何回來？”

    代先生當晚就自盡了。

    校長被關在女廁所里，因為他曾經收了日本人的錢替日本人蓋校舍也被定為漢jian。施無為去給校長送飯時，說了代先生的死訊。校長哭笑一夜，第二天就認罪了，被送到了市監獄服刑，還成了那里的優秀犯人，最擅長給送來的人做思想工作，但也因為如此，平反時，這個監獄的人活下來的最多，他們最后都得到了善終。

    施無為走了三十年，當他回來時，還是已經退休的老校長替他關說，讓他能進這所學校。老校長知道他的心結，因為當初代先生受苦時他沒有站出來，他就折磨了自己的良心三十年。老校長勸他：“小施啊，你要明白啊，這世上啊，就兩種人。一種是比你強的，一種是比你弱的。你抵得過比你弱的，卻要在比你強的人面前低頭。這不丟人?！?/br>
    施無為：“……代先生死了?！?/br>
    老校長一笑，“死了就強嗎？不，死是逃避。老代是君子，君子……太清高，心不沾塵。讓他在糞里滾一圈，比殺了他更讓他難受。他不能接受自己所為之付出一切的世界來否定他，所以他寧可拒絕去看這個世界。但如果他能活到現在呢？你覺得他會不喜歡現在這個世界嗎？”

    施無為不知道該說什么，但他想代先生是會喜歡的吧……

    老校長瞇著眼睛說：“早知道他會有這一天，我就該早早的