還在學基本駕駛呢，就教如何做海盜了，真的好嗎？

    戰艦學院別的老師都不會這么做。

    面對學生的疑問，楊泉一臉理所當然地回答，“駕駛飛艦是機甲的復雜版，想要中規中矩駕駛，運用之前學習機甲駕駛的方法就可以。既然要學戰艦駕駛，不學難一點怎么可以呢？小初，你說對不？”

    坐在副艦長座上的景初深以為然。

    “學會了飛，跑還是問題嗎？”

    學會了海盜的狡猾和技術，偷渡進入塞維星的勝算又會增大幾分。

    兩人的對話好睿智，他們竟然無言以對。

    全神貫注坐在艦長座上的是蛋圓圓。

    為了能順便學習配合，她和景初待在一組。

    景初駕駛學得比她熟練，所以這次實踐課他把艦長座讓給了她。

    不管身后嘰嘰喳喳的聊天，她熟練地cao控著飛艦在隕石群中左轉、右轉，拐彎，躲開一個又一個的隕石。

    然而，就在此時，平滑順暢的飛行戛然而止！

    快速飛行的強大慣性幾乎把眾人摜了出去，肩膀和雙腿被安全裝置勒得生疼，剛好站起來去洗手間的學生直接摔了出去。

    “到底發生了什么事？”有人吃驚地叫了起來。

    這片隕石群一直比較穩定，這也是為什么天元會用來做實踐課基地的原因。

    但是，一切意外都可能發生，即使是再穩定的隕石群！

    一塊不應該出現在前進線路上的巨大隕石脫離了原本的軌道，歪歪斜斜地朝著飛艦的方向漂移過來。

    速度不算快。

    可是，這原本就是預計好的順利路程，飛艦的速度也很快，雖然蛋圓圓緊急剎了一下，但飛艦的慣性還在。

    閃避已經來不及了！

    “怎么辦？”

    眾學生茫然地望著舷窗外的巨大隕石。

    他們只知道，問題嚴重了。

    問題究竟嚴重到什么程度，他們不敢想。

    如果此刻是楊泉駕駛，是長期配合的副手坐在副艦長座，也許可以解決眼前的難題。

    但是?，F在不是他們駕駛！

    楊泉的臉色更是無法形容的難看。

    他知道自己從來都不是幸運兒，但不幸到這程度，也是醉了。

    就算飛艦開啟所有安全裝置，恐怕也無法完全避免傷亡。

    就只能眼睜睜地看著它撞過來？

    好不甘心啊……

    就在他開啟安全保護裝置時，蛋圓圓在精神中樞里朝景初說了一聲，“開炮！”

    實踐課飛艦準備著兩樣炮彈，一種是巡航導彈。一種是激光炮。

    巡航導彈威力一般。勝在射程遠，可此時的距離太近太近，使用巡航導彈就算擊破了隕石。四下飛射的隕石碎塊也會給飛艦造成極大的麻煩。

    炮臺的瞄準也是個麻煩。

    唯有激光炮。

    在這緊急時刻，兩人心念一致。

    所有人都望著那個隕石在眼前放大。

    就要砸過來了嗎？

    膽子小的學生已經嚇呆了。

    膽子大的學生兩手緊緊抓著安全裝置，也不知道該后悔參加了飛艦駕駛實踐課，還是該祈禱上天讓他再活一次。

    人在大自然面前?？偸翘跣　?/br>
    陡然之間，兩道充滿了毀滅能量意味的紅色光柱相繼從飛艦炮臺中噴射而出。瞬間撕裂了星海，撕裂了隕石群，撕裂了眾人心中的恐懼，筆直地射向隕石！

    嗞！

    隕石在第一道的光柱中化作滾滾的土色塵埃！

    緊接著射出去的第二道光柱。將塵埃徹底掃蕩干凈。

    天塹變通途。

    所有動作完成之后，安全保護裝置剛好完成。

    與此同時，飛艦在半空中飛速掉頭回轉。離開那片被激光炮攪起一片動蕩的星海，在一個相對安全的地方慢慢停了下來。

    頓時。所有人的恐懼都化作了震撼和不可思議。

    他們不約而同地看向蛋圓圓。

    哪里來的激光炮？

    激光炮是她發射出來的嗎？

    在這緊急時刻調頭是她做的嗎？

    她是如何扭轉飛艦的慣性的？

    無數的念頭想問出口。

    但此時，更多人心里涌起的是劫后余生的喜悅。

    安全了！

    安全了！

    楊泉的眼淚簡直要流出來了，使勁地拍著蛋圓圓的肩膀，“你是怎么做到的？你才學了一個月的飛艦駕駛，要不要這么逆天啊?！?/br>
    話是這么說，他卻是無比的欣喜。

    剛才的那一幕太震撼了。

    比他被帝都星最大物流公司通緝時還震撼。

    長江后浪推前浪啊，前浪死在沙灘上。

    他拍了半天，也不見蛋圓圓有反應，不由得問：“你怎么了？”

    蛋圓圓緩緩吐了一口氣，全身發軟地靠在椅背上：“我的手腳還在發抖?！?/br>
    一雙手伸出來，還真的是在抖，而且抑制不住。

    景初解開副艦長座的安全裝置，伸手握住她顫抖的指尖。

    她的手有些粗糙，而且很冰涼，就好像他的蛋殼，唯有放在掌心里握著，才能暖起來。

    伸手解開她的安全裝置，景初把她架起來，對楊泉道：“老師，換人?！?/br>
    這時候，沒有人會自告奮勇。

    楊泉便和另外一個帶隊老師掌舵，回校。

    一路上，學生都圍在蛋圓圓身邊，問寒問暖。

    蛋圓圓不想說話，只是把腦袋埋進景初的懷里，雙手緊緊抱住他的腰。

    有一種怕叫后怕。

    看到隕石的一瞬間，她根本來不及去恐懼，大腦就在第一時間里做出了反應，直到事情結束之后，不由自主地想到如果沒有成功的后果，這才驚出了一身冷汗。

    不管什么時候，景初都是一副泰山崩于前而臉色不變的樣子。

    在這種，連老師都臉色發白的場合，他的唇角依然帶著淺淺的微笑，好像面臨的不是絕境，而是在花園中賞花。

    正是他的淡定，讓蛋圓圓很快就安定了下來。

    在景初懷里，很有安全感。

    她用腦袋在他的腹部上蹭了蹭，抬頭發現眾人一副“好有愛啊原來是一對”的表情，頓時鬧了個大紅臉。

    她和景初是很純潔的關系，好嗎？

    不過，她想不明白，為什么景初沒有半點害怕的樣子呢？

    她很想問，鑒于有那么多人在場，她硬是忍住了。

    回到學院，楊泉打開飛艦的記錄視頻，按照蛋圓圓和景初的當時反應一步一步倒推。

    急剎，確認距離，選擇應付方式，將激光炮的溫度調到最高，鎖定、對準、發射，調轉線路，一氣呵成。

    在只有短短幾秒的時間內，就算是光腦也不一定能這么準確而到位的解決方式。

    在這個過程中，除了需要對飛艦十分熟悉，對激光炮的性能、溫度、射程以