“曉琳，你覺得呢？”符瑾瑜看向白曉琳。

    “我啊，我也認為姚靖寧最有可能。第一他的學習成績一直以來都是全級前五，第二，他的理科成績是有目共睹的?！卑讜粤沼行┻`心的說到，此時她已經認定自己考了理科滿分了。

    “我就說嘛，肯定是姚靖寧考了理科滿分的?！闭f完，符瑾瑜和白曉琳打了聲招呼就去傳播她的最新消息了。

    而被兩人，啊，不，是一人認定為理科滿分的姚靖寧，此時聽到白曉琳和符瑾瑜的對話卻是一臉懵，誰考理科滿分了？肯定不是我，我記得數學最后一個問，我是算錯了的。

    不過是誰呢？姚靖寧看了一眼前面坐著的人，是她嗎？嗯，好像很有可能。

    在同學們討論著到底誰考了理科滿分的時候，廣播響起了，隨后柳老師捧著一疊獎狀和資料走了進來。

    看見柳老師來了，同學們瞬間安靜下來。

    “咳咳，散學典禮開始了，認真聽，這次講話對你們很重要的。你們下學期就高三了，從現在開始就要慢慢的轉變心態，抓緊時間復習?！绷蠋焽烂C的說到。

    同學們聽后，神色也變得認真了。

    PS:感謝弒族樂界籽晴的打賞，（昵稱的前面兩個字我寫不出來，抱歉了）

    PS:作者菌碼字速度慢，所以現在還不能做到一天兩更，這更是加更，為感謝本書真正的第一位打賞的書友。

    也感謝一直默默支持本書，默默投推薦票的書友們。謝謝！

    第八十章 第一名

    聽了將近一個小時的心靈雞湯后，終于又到了頒獎時刻。

    首先仍是頒發這學期的各科的競賽獲獎。這一次，白曉琳獲得了四個獎，分別為：穗城中學物理競賽一等獎、粵省中學物理競賽一等獎、穗城高中數學競賽一等獎，粵省高中數學競賽二等獎。

    咦？白曉琳不是準備物理競賽嗎？怎么去參加數學競賽了？

    事情是這樣的。當時白曉琳的物理學習進入了瓶頸期，再繼續學習下去也很難進步了。于是白曉琳聽從了系統和物理老師的建議，學習奧數。

    而這個時候，穗城高中生數學競賽就要報名了，但是他們學校原本要去參加的一個學生突然生病了，不能參加競賽。

    李老師聽到這個消息后，就聯系白曉琳的數學老師，說了白曉琳的情況，又對白曉琳進行測試。之后就把白曉琳的名字報上去了。結果出乎眾人的意料白曉琳輕松獲得穗城高中生數學競賽一等獎，進入粵省高中生數學競賽，又獲二等獎。

    因為這個，白曉琳的數學老師好高興了兩個多星期。那兩個星期對于長期受到數學老師壓迫的高二（5）班來說簡直是天堂。

    “……，下面進行期末考試頒獎，這一次的期末試題可以說是歷年來難度是較大的，但是在我們學校卻有學生考出了理科滿分的好成績……”

    “他就是高二（5）班的白曉琳，同時白曉琳也以總分705分，獲得高二級理科的第一名……”

    此話一出，頓時全班嘩然，“是白曉琳！”

    “是的，我們班的白曉琳同學此次期末考試理科滿分，總分705，年級第一?！绷蠋熃拥??！跋旅嬲埌讜粤丈吓_領獎。并發表獲獎感言?！?/br>
    白曉琳一愣，獲獎感言？老師你怎么不提前通知一下？這樣坑學生好嗎？白曉琳無奈的走上講臺。從老師手上接過獎狀，和信封。然后面對56雙盯著自己的眼睛。

    “咳咳?！鼻迩迳ぷ?，“首先很開心能獲年級第一名，其次很感謝老師們的教導。同學們一定很好奇為什么我能從升高二是的100名開外，經過一年的學習后爬上第一名的？下面分享一下我的學習方法?！?/br>
    “首先是時間安排，我在這一個學期里，除了必要的鍛煉，以及日常的休息外所有時間都用在了學習上。就連我鍛煉時，我用錄音機在聽英語課文……”

    “然后是上課，在課堂上，大家都知道要認真聽講，但是怎么聽呢？同學們有沒有想過？”白曉琳看向同學們。

    “是的，帶著疑問聽講，所以就要做到課前預習。這一年來，我每上一節課之前都會先預習，整理一遍自己覺得是重點的知識點。然后上課時就作出對比，同時在課堂上比自己的預習時產生的疑問提出來，那么這節課后我就已經把知識點掌握了?！?/br>
    “同時還要學習老師的思考方式，舉個例子，一道數學公式，平時我們都是利用這個公式去解題，卻沒有想過為什么這個公式能解題，這個公式是怎么樣推理得出的?！?/br>
    “以這樣的方法學習了一個月后，我就能夠做到自學每一科的課程了。這樣我就有了更多時間去學習更多的知識……”

    同學們目瞪口呆，雖然從平時白曉琳的表現來看就知道她很努力，但是沒想到她能做得到這個地步。

    但是為什么有種被鄙視的感覺呢？

    “至于復習的話……”白曉琳遲疑了一下，接著說道，“每個人都有自己的復習方法，我的不一定適合大家，所以我就不說了?！?/br>
    “說啊，說來聽聽吧?！蓖瑢W們起哄到。

    “好吧，我的復習方法就是不斷做題?！卑讜粤照f到，其實她這一次期中考試她根本沒怎么復習，除了完成老師們發的試卷外，書都沒看一下。因為實在是這個學期以來學得有點累了。想好好放松一下，反正又不是高考。

    “沒了？”

    “嗯，沒了?！睂嵲捑筒灰f了，免得傷害太大，而且柳老師還在旁邊聽著呢。要是被她知道了，咱還不死翹翹。

    “最后對那些抱怨老師講得不好的同學說一句：是老師教的不好，只是你們不會學習，怕苦不愿學習?！?/br>
    噗！抱怨過老師講課不好的，高二（5）班的全班同學都吐血了。被群嘲了~~試問有哪個學生沒抱怨過老師講得不好？

    “我的講話完畢，謝謝大家?！卑讜粤瘴⑽⒕瞎?，下臺。

    柳老師率先鼓掌，同學們也稀稀落落的鼓掌，被傷害了，沒力氣。

    “白曉琳講得很好。不是老師教的不好，是同學們沒有用心學習?！?/br>
    再一次，噗！老師求不傷害。

    “大家聽完白曉琳的學習方法，肯定都非常有感觸了?！绷蠋熜Σ[瞇的說到，同學們突然有種不好的預感。

    果然，接著柳老師又說到，“那么我們這個寒假的作業寫一份高三學習計劃吧。字數要求1000字，其他的就同學們自由發揮。同樣的不能隨便應付?！?/br>
    頓時全班同學瞪著白曉琳，一副白曉琳是宇宙公敵的樣子。

    白曉琳不好意思的笑笑，這可和咱沒關系，不要誤傷啊。布置作業的講臺上那位呀，咦？

    只見站在講臺上的柳