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于喬聽她們提過李遠航,她起初沒把這個名字和毛利小五郎聯系起來。 孫靈君認出他以后,大喝一聲:“你要死??!” 她倆不跟他們來往,可好歹也算高年級了,心里也不怎么怕他們。 李遠航笑嘻嘻的,棉襖袖子短,露出一截凍紅的手腕,在孫靈君吼他的一瞬間,他也把手臂彈開了。 “你倆看啥呢?” 于喬往校門口看了看,李遠航今天沒開車。 平日里,兩股“勢力”井水不犯河水。當然,于喬和孫靈君也算不上什么勢力,她們是典型的本分學生。 “拉屎,你也要跟著嗎?” 于喬不想戀戰,拉著孫靈君作勢要走。 沒想到李遠航跟了上來:“喬喬,喬喬!你倆走那么快,我是黑社會???” 于喬心想:差不離。 孫靈君心想:姐是沒混,姐要是混社會,就沒你這小豆芽什么事了。 李遠航亦步亦趨,跟著走到初二二班門口。 下課期間,有學生從門里出來,把于喬和孫靈君堵在門外了。 “于喬,你英語咋學的?教教我唄?”于喬上次英語測試考了100分,英語老師樂蹦了高兒,在初二兩個班級說,又在教研組說,把這個100分上升到歷史的高度:“礦中建校以來各種英語考試,沒人考過100分。于喬開了礦中的先河?!?/br> 有老師表示不憤,說你出題太簡單。 英語老師怎能認輸,說:“題是不難,可初二兩個班快一百個學生,也只有于喬全了滿分?!?/br> 這么一嚷嚷,于喬就成了無冕之王,這事不徑而走,傳到了李遠航耳朵。 沒話找話,于喬懶得理他。 “你倆等會兒!”他斜倚在門框上。青天白日,他也不敢明目張膽進教室。 如果聲如洪鐘的體育老師巡場碰到,他可能要狼狽逃跑,影響社會青年的威嚴形象。 “你們的上屆倆學姐走了,我在礦中朋友越來越少了?!?/br> 于喬心想:朋友的定義真寬泛。 李遠航凍得鼻尖通紅:“你挺單純的,可別想歪了?!贝T口沒人,李遠航靈機一動,拇指食指拎著于喬外套肩膀,往門里拽了半步。 孫靈君反應慢了,被擋在門外。 李遠航大大喇喇地跨進門里一步,手里捏著于喬衣服。于喬騎著門坎,聽見他對班級里玩鬧的學生們說:“你們都聽好了??!這是我妹,以后她有什么毛病你們找我,但是誰也別欺負她?!?/br> 學生們沒幾個人敢用孫靈君的語氣跟他說話,而且,孫靈君也止于那個程度,不敢繼續造次。 所以,他這番話還是挺有威力的,班里幾個打扮成熟的女生投來復雜的目光。 ※※※※※※※ 2002年底,礦中舉辦了一次籃球聯賽。 籃球賽以前也搞過,今年與往年不同,增加了女隊比賽。 初三不參加,初二兩個班、初一兩個班各自組隊,于喬被拉進籃球隊,她身高不占優勢,但眾所周知她體育還不錯。 經過賽前急訓,于喬掌握了三步籃的基本動作,因自帶運動天賦,所以運球、傳接球的意識都很好。 比賽前,同班男生給她們講了基本的比賽規則,煞有介事地給布置了戰略戰術。 于喬打后衛,孫靈君因體力優勢打中鋒。 賽前有次,李遠航在學校里晃,特地叫住于喬,說:“你打后衛發揮不出優勢,你應該打小前鋒,進攻才是你的強項。你會運球,投籃也準?!?/br> 于喬對他的戒心早已卸去大半,聽他繼續順嘴胡謅:“你應該叫鋒衛搖擺人?!?/br> 于喬反問:“你會打籃球嗎?” 李遠航略窘:“我會看NBA?!?/br> 不知是不是定律,越是升學率低的學校,學生們越熱衷于體育賽事,好像要借此證明自己似的。 雖然沒有任何基礎,初二二班女籃前期訓練投入的精力一點不少,場上場下都對這場史無前例的女籃比賽懷有莫名期待。 其實不用正式比賽,于喬的身手已經有口皆碑。 訓練的時候,她上籃姿勢大開大合,像受過專業訓練的籃球隊員,甭管賽場上靈不靈,光看姿勢也能唬一陣子。 場下的男同學會給她叫好那種。 對于喬而言,這場比賽太難忘了。 她無論如何想不到,她的第一次籃球比賽,也是她的告別戰。 她也想不到,盛年未至,熱血不再。 憧憬是個空殼,只有往昔記憶實實在在。 她把很多記憶、很多感情都揉在這場比賽里,用思維勾勒出縱深溝壑。 這段經歷里,有礦中兩年的困頓和壓抑,有長大成人的焦慮和悸動,有平靜表情下的暗流涌動,有對至親、對世界、對自我的認知雛形。 ☆、紅羅帳共話纏綿-64 比賽在文化宮體育館舉行。 男籃比賽在前,女籃比賽在后。 初二年組女籃比賽只有一場, 初二一班VS初二二班。 孫靈君和于喬早已套上籃球背心, 準備聽到哨音上場。 老師和同學都來了, 剛打完比賽的男同學也沒走, 幾個男生圍在幾個女隊員旁邊,遞水的遞衣服的, 殷勤服務。 幾個打扮成熟的女生也來了, 各自精心打扮過, 在場邊發出打鬧聲,很是引人注意。 哨音一響,場上就亂了。 三個裁判各自驚呆, 班主任、觀戰同學瞠目結舌。 籃球不是這樣打的啊,不跟NBA比,不跟CUBA比, 也不跟男籃比, 可籃球也不是這樣打的啊。 兩隊十個人,全部聚在一起, 撅著屁.股去掏地上的球。 籃球從來沒騰空過, 一直在地上滾。 人球裹著籃球, 在球場上緩慢移動, 十個女生亂作一團, 如果只有畫面也就罷了,還配有聲音。 女生的尖叫、呻.吟、驚呼裹成一片。 場面持續了五分鐘,未見改觀, 裁判只好吹哨子暫停。 各自下場后,兩個班的男生上前指導。 指導也是七嘴八舌: “你不是會拍球嗎?把球拍著走,懂嗎?” “球在地上的時候,要用手去揀,不能用腳踢?!?/br> 女隊員竟然還反駁了:“我不踢就讓她們班那女的搶走了??!” “你這是技術犯規。你踢也不能往人家臉上踢啊……” 一番指導后,再次上場,這次情況好一些。 起碼人不再聚堆了,雙方各有一兩個人散開來。 于喬站在外圍,孫靈君搶到球,拋了出來,太好了,裁判沒吹。 于喬運球上籃,球沒進,她自己搶籃板,再投…… 如此數次,于喬以低命中率給二班拿下了5分,有一分是對方犯規罰籃