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他又主動把右臉伸了過來。方媛不扭捏的吧唧了他一下,然后下車跟他道別。 站在家門口的方媛才由衷地感受到“情愛誤人”,她媽肯定會發現的,這懷里的一大捧花就是證據啊。 方媛突然后悔為什么沒跟江承譯去吃晚飯,這樣還能遲點面對。 沒辦法,她小心翼翼地開了門,正在思索可信的借口,發現李淑華在廚房,心下大喜,真是天助,立刻閃進臥室,放好花束,又裝作才回來的樣子喊了一聲,“媽,我回來了?!?/br> 李淑華笑瞇瞇地端著菜出來,“回來了,吃過晚飯了呀?” “沒呢,這不是陪您嘛?!狈芥滦Φ纳跏枪郧?。 “哦,還以為你吃過了。玩的開心嗎?” 方媛進廚房洗手,拿了碗筷,不在意的回答,“開心啊?!?/br> 吃著飯,李淑華突然來了一句,“對了,你那個同學怎么樣了?” “你說誰?”方媛邊夾菜邊問。 “就是那個江承譯,你小學同學?!?/br> 方媛的菜沒有夾住。她喝了一口粥,語調不清的說,“我不知道啊,問他干嗎?” 李淑華說,“你們不是相親的嘛,這不,你二姨打電話來問問情況?!?/br> “老同學見面嘍,沒有什么?!狈芥吕^續喝粥。 “哦?其實也可以發展的?!?/br> 方媛沒吱聲。 吃過飯,收拾好餐具,方媛坐在沙發上玩手機。 Kr來消息了:剛吃過晚飯,還是想和你一起。 方媛開了靜音,安心聊天:以后多的是機會呀 Kr:有點想讓你快點結束假期了。 …… 方媛:【微笑】 Kr:你給我的愛稱是什么【期待】 方媛:? Kr:就是備注。我給你的是媛媛寶寶 方媛:……沒有 Kr:我們可以一起用。 Kr:baby和honey怎么樣? 方媛:不怎么樣 Kr:豬公豬婆? 方媛不明白怎么江承譯就和豬較上勁了,這樣這人做老師還真是誤人子弟,她突然為祖國未來擔憂。 不想理這個戲多的人,方媛去刷朋友圈。 江承譯發了他的第二條狀態,他曬了電影的票根,后面放著錢夾,附帶文字:電影不錯。 張胖子評論:被盜了? 方媛咬著唇笑,給他點了一個贊。 那邊Kr還在sao擾她:相公娘子? 方媛拒絕:我覺得Kr就很帥,你很稀有啊 江承譯不要臉地接了一句:我是你的稀世珍寶? 方媛表示一天總有那么一些時候不想理江承譯。 “和誰聊天呢,笑得嘴都歪了?”李淑華突然出聲。 “沒有,我刷微博呢?!狈芥戮栊钠?。 李淑華開始教育女兒,“少玩手機,眼睛看壞了?!?/br> 方媛退出了微信:“媽,我又不是小孩子了?!?/br> 李淑華嘆了一口氣,“你還不如小孩子聽話呢!” 方媛默然。這才回來多少天,就開始被嫌棄了。 *** 洗漱收拾好之后,方媛坐在床上,又摸出手機。 Kr還沒有消息過來。 方媛有點疑惑。這兩天,她已經習慣了江承譯的消息轟炸。 剛想發個消息問一問,Kr消息過來了。方媛松了一口氣。 Kr:明天早點去接你? 方媛:還是10點吧 Kr:明天有驚喜。 方媛偷偷地想,只要不是驚嚇我,就是最大的驚喜了。 她回給他:你現在告訴我,我興奮的睡不著了。 Kr發了一段語音過來:媛媛寶寶,我哄你睡。 方媛:那你唱一段搖籃曲 沒想到,他真的發過來一段搖籃曲。 聽著江承譯低低地唱著寶寶睡,方媛覺得她自己耳朵麻麻的。 ☆、Chapter 5 方媛制止了江承譯繼續唱下去:我困了 Kr:我英文名是Kris。 方媛發現她和江承譯起名方式是一樣的,她的微信昵稱是Chri,因為她的英文名是Christal。 方媛:我還以為是“氪”的意思 江承譯:也有這個意思。 緊接著又加了一句:反正都聽你的??焖?,晚安。 方媛又覺得自己要失眠了。就再聽了一遍江承譯給她唱的搖籃曲,嘴角彎彎地睡熟了。 當然,無論江承譯昵稱是什么意思,方媛還是大方地給了他愛稱——一個小豬的腦袋——豬頭。 *** 夢到底是個什么東西,各家有各家的說法,到現在也沒有人能夠說明。你說去找周公,還是弗洛伊德,看你個人的選擇。 方媛倒是覺得,夢其實是她自己的回憶錄。 這次,她發現自己坐在了高中的課堂上。時值夏日,天氣悶熱,頭頂上老舊的電風扇吱悠悠的轉,和窗外不知是哀悼生命短暫還是感慨蟬生太爽的知了聲一起擾人心神。 方媛的座位在床邊,她向外望過去,太陽濃烈到好像要把所有水分吸干,那些綠色都無精打采,蔫蔫的。 講臺上,嘔心瀝血的老師在不厭其煩地一遍又一遍講題。 講臺下,孜孜不倦的學生在不厭其煩地一遍又一遍聽題。 六月是個收獲的日子,后面那棟樓的學生都已經解放了?,F在他們是這個學校里最大的,也是負擔最重的。 距離高考還有不到一年的時間。 雖然不長,但是,一年還是一個足夠遙遠的時間段。 足夠你去調整,足夠你去拼搏,足夠你去期待,足夠你去想象。 雖然說學校把緊箍咒又戴在了準高三學生的頭上,方媛卻沒有太大的壓力。 她一直以來都是標準的“別人家的孩子”,學習好,成績穩定,是沖擊M大的種子選手。 她有能力,也有信心。 只是那時年少輕狂,總覺得未來會有萬丈光芒,那時也天真脆弱,摔了一跤就以為自己輸掉了整個人生。 *** 高中生活是機械,枯燥,無味的。但是十七八歲的少年,風華正茂,勞累了一天,放學鈴聲一響,又是蹦蹦跳跳,生機勃勃。 嘰嘰喳喳的吵鬧聲取代了晚自習的沉悶安靜,整棟教學樓都活了過來。 方媛快步走出教室,躲閃著人流向西去。 文科實驗班在四樓的最東邊,理科實驗班在二樓的最東邊,停車棚則在教學樓的西邊。 江承譯是騎車上下學的。 方媛每天回家都是從教學樓西邊的樓梯下樓,她走到二樓的樓梯間時,江承譯便會出現。他通常是認真地和同伴討論題目。 方媛會藏在人流中,看著男孩高瘦的背影。走出教學樓后,他繼續向西,她則轉身向東。