案件最難的是第一起，太過平平無奇，但是嫌疑人太過冒進，把地點放在了一個公寓樓里——這有悖于嫌疑人第一、二次投.彈時候的謹慎——嫌疑人范圍就很好確定了。幾乎不需要怎么動腦子就能把注意力轉向湯米·格林。

    至于做客的人？夏洛克一開始就派出了，做客的人去主臥放一個炸/彈？這可不是容易的事情，就算以巧合等等考慮，在看過口供的錄像之后也給排除了，先不說動機不成立，一個朝九晚五的白領和家庭主婦加上一個六歲的熊孩子，可沒有人符合投彈者的形象側寫。倒是湯米·格林，從他上課的表現也可窺測其自卑，再加上對他受到家.暴的情況，還有他的控制欲——這可以在他整潔的房間里猜到，夏洛克很輕易地確定了嫌疑之后又跑到湯米·格林宿舍找過一通，就把這“一部分”案件放到了腦后。

    之所以說是“一部分”案件，因為除了表面上的點之外，還有疑點。

    就像幾個月前的連環殺人案件被抽走的那一部分一樣，明明許久沒有犯案的人為什么突然失去了冷靜，就像有外人強加一個刺激一樣。這一次，明明忍耐頗久的少年突然受了刺激開始想要報復。

    不說別的，炸.彈的制作方法是哪里來的？

    夏洛克現在在查的就是這個，他黑進了湯米·格林的電腦，找了湯米·格林瀏覽的論壇還有社交軟件，找到了一個人——蘭開斯特。

    備注就是蘭開斯特。

    可見湯米·格林有多小心，又或者蘭開斯特指導著湯米·格林去謹慎，畢竟把資料刪的那么干凈可不是一個理科殘能做到的事情。夏洛克沒有能復原數據，便選擇了追蹤蘭開斯特的ip地址。

    維維正認真看著卷宗呢，教授突然坐了起來，嚇了維維一跳。

    過了一會兒，夏洛克突然開口：“你沒關緊門嗎？”

    “我進來的時候您在思考……我怕發出聲音打擾您?！本S維抿了抿唇。

    “好習慣?！?/br>
    夏洛克的語氣不知是不虞還是平靜，他似有所感，掏出手機看了一眼……

    這主意打得不錯，他想。

    看起來可以擺脫芬迪教授的身份了。

    教授那么說了，維維就趕忙站起身去關上了門，關門之前還特意探頭出去看了一眼沒有別的人。

    維維回到辦公椅坐著，把卷宗看完之后合上放好，抽掉了嫌疑人可能是關鍵部分的自述，還有一部分犯罪動機的闡述之后，整個案子變得撲朔迷離起來。維維明白了明面上的事情發生經過——和教授之前大致描述的差不多——但是疑惑也就更多了起來。

    既然現在的她不能知道，她就決定不再去問。如果能說的話，她相信教授會說的，而現在知道這么多她已經滿足了——好吧還是有一點點不滿足。

    “看完之后放到一邊，談一談對現在這個投.彈案的看法?！?/br>
    維維覺得好奇怪，教授明明沒有看著自己，卻好像知道自己做了什么……是自己聲音太大了嘛_(:зゝ∠)_

    夏洛克對于維維心里想著的愚蠢問題懶得回答。

    “我覺得自從這個在公寓里發生的案件發生之后，嫌疑人就可以確定了，”維維很是順暢地接話，因為她想了好久好久了，晚上都睡不太好的想，“嗯，我按照您說的，盡量多往物證方面思考?！?/br>
    “能夠投.彈的人，肯定是能夠進入主臥的人，”維維頓了頓，“投.彈者已經做過實驗把炸/彈控制在小范圍，然后我們也都看到了炸.彈是由信號控制的，這說明投.彈者是想在特定時間炸掉特定的人?！?/br>
    維維也是昨天才知道，炸.彈上面綁了個手機，只要撥通就會引爆。而因為手機被炸得幾乎尸骨無存，也很難從芯片上找到什么線索。

    “有機會進入主臥的人，顯然就是來做客的一家三口還有湯米·格林本人，我還考慮了受害人自殺的可能性，因為格林父親也符合懦弱、控制欲強的特寫。而母親……從文化水平來說我覺得她沒有達到制造炸/彈的水平?！?/br>
    “您給我的口供來看，做客的一家三口同樣不符合最基本的投彈者的性格，”維維有點無奈，“如果要從切實的證據來說，我拿不出來?！?/br>
    “vicky……你該多觀察?！?/br>
    這種完全只看側寫的模式，比起當年和bau合作的時候感覺更讓人憋屈，夏洛克本就不太認同這種思考模式，索性bau還是一個專屬部門，在跳出框架思考以及考慮物證方面都頗有一套，并且計算機方面的能力他也勉強認可。

    不管出于什么理由，他并不希望vicky跑偏。

    ☆、第36章

    在提問維維之前, 夏洛克是沒有刻意往物證方面思考的。

    這不是說明他沒有思考，而是說他思考的太快，所有思考過程結束之后，用了最簡單直接的排除法去解決這個案件。畢竟生活不是推理，他只要能用最方便快捷的手段得到答案就可以了。

    但是現在，他在拷問他的學生，所以他心里也有了答案。

    而維維的內心有些崩潰……比起觀察所謂的物證, 她更擅長去看人, 她本就意識到自己對客觀事物的感知偏弱，尤其是案發現場走了一遭之后, 她更深刻意識到自己這一個缺陷。

    但是教授這么提問，她依舊要回答，畢竟現在她在學。

    既然自己擅長的是人, 那就從自己看到的現場, 推斷人的性格，再反過來思索可能留下來的證據。

    他們已知的是嫌疑人的小心程度，這代表著他很難在現場留下什么線索，現場也確實燒的很干凈, 所以教授指的不止是那個被燒掉的房間，還有湯米·格林身上所有可能的線索。

    “教授, 我覺得現場很難找到什么東西, 就算說可以鑒定腳印啊指紋之類的，我也覺得燒的差不多了。如果我是蘇格蘭場的探員，我的思路是排除法得到格林同學的嫌疑, 然后以格林同學為突破點找可能的線索?！?/br>
    “既然要制作這樣的炸.彈，他需要圖紙，這可能在他的房間找到——盡管以他的謹慎程度，可能不放在房間——此外，他還需要材料，以及一部接受信號的手機，可以根據他的賬單，還有五金店的購買記錄去尋找線索?！?/br>
    “就我看到的來說，還有一點比較奇怪的就是，筆記太少了?！?/br>
    “書上幾乎沒有記錄，尤其文史類書籍居然一點記錄都沒有，書籍有數次翻閱的痕跡，但是沒有毀壞，說明他看的很小心。我覺得可能有筆記本，而且或許不止一本?！?/br>
    “按理來說筆記本和書一起藏著就好，但是卻沒有找到。我覺得可能會有些問題，要么是筆記本上記了別的問題，要么就是他的心理上有一定的障礙，不想