悶，之前自己一個人住，好歹就伺候自己一個人就可以了，現在還要伺候自己哥哥這個大爺。

    唐斜的成績出來之后，唐一默就不懟自家的老哥了，因為唐一默知道，自己的哥哥，可能在不久之后，也要出去打工了。

    唐媽和唐爸讓唐斜去姨娘家去借錢，之后去上個大專吧。那一天，是怎么過去了，唐一默也有點忘記了。只記得，自己陪著自己老哥，到了一直都不是很喜歡的三姨家。那天剛好自己其他的幾個姨娘都在。只記得，自己的三姨說：“我們家現在也很困難，錢還是存的死期，而且，如果借錢的話，也是應該你爸媽過來”。隨后只聽到自家小姨說：“農村的孩子，念這么多書，干什么，還不如出去打工掙錢，一默也是，女孩子念什么高中，讀那么多書有什么用”。

    那一天唐一默是哭著回家的，唐斜輕聲的說著：“算了，不上了，反正自己學習也不是很好”。唐一默心里面很難受，在她的心中，自己的哥哥是聰明的，也是有很多想法的一個人。難道現在也要出去打工了嗎，難道之后就真的只剩下自己一個人了嗎。

    唐斜自己心里也清楚，不單單是自己成績不好，而且父母還欠別人的錢，唐一默還要念高中，出去打工反而是最好的選擇。

    受到刺激的唐一默還沒有立刻要發奮圖強的沖動，陪著自家老哥看完了奧運會，迎來了高中開學的時間。

    那一天，唐斜將唐一默的被褥等用品打包好，送唐一默上學加報名，臨走的時候，唐斜望著校園，對唐一默說：“好好努力”。當時的唐一默還不能理解，當自己高考失敗之后，才發現，在不同的人生階段，留個每個人的機會，可能只有一次。

    =o=

    ☆、第4章 第 4 章

    上高中后的唐一默，被分配到一個理科重點班，這對于，物理從來沒有及格的唐一默來說，這一年的高一生活是相當難過。面對老師們浦口婆心的教導，唐一默也只能在心中吶喊“臣妾做不到啊”

    9分的物理成績，宣告著唐一默高一生涯的結束。而進入到了高二，唐一默才真正的認識到，自己是可以將學習學好的。有這個認知，還要感謝當時的數學老師和地理老師的鼓勵。

    唐一默進入高二后，被分配到一個普通的文科三班，也多虧了其他同學的成績不是很好，才讓唐一默進入這個班級之后，數學成績竟然可以名列前茅，得到了數學老師的稱贊。這個稱贊，對于唐一默來說，是有著異樣的感受的。從小到大都是一個普通的人，竟然可以得到老師的夸贊，這讓唐一默在之后的日子里面，數學更加努力，成績也一直都可以保持在班級前三名。說起來，數學老師，給了唐一默自信。而地理老師，就是影響了唐一默人生轉折的重要指引人了。

    地理老師姓解，是一個年近40歲的漢子，在唐一默的第一印象中，對于解老師，就是這個老師真的有點邋遢啊，穿著灰塵灰塵的T恤，拖鞋一塔一塔的耷拉在腳上，眼睛上掛著一個厚厚的眼鏡，一看就不是一個正經老師的模樣。在還沒有見到解老師的時候，就聽到同學們對于這個老師的一些說辭。比如說這個老師，在學校里面給學生打印照片，然后收錢。都不像一個老師，更像一個商人。

    記得那一天，解老師第一次進入這個班級的第一個動作，就是招招手，讓學生趕緊坐下。唐一默口中的“老師好”還沒有說出來，就聽到這位地理老師說道：“你們好啊，今天是我給你們上的第一節課，我給你們說一下我的一些上課規定。1.以后我上課的時候，不用起立問好，有問題可以直接問。2我上課的時候，不會按照書本上的給你們說的，不過你們上課的時候，還是需要給我把書給帶來的，該畫的重點我會直接告訴你們的。3我不怎么布置作業，但是我布置的作業，必須給我認真寫?！?/br>
    聽到這番之后，唐一默的第一感受就是，這個老師真有意思，骨子里面也覺得這個老師對自己胃口。

    不出意料，在之后的日子里面，唐一默很喜歡上地理老師的課，一方面，地理課上課很輕松，另一方面，唐一默也在地理上面，學習比較好。

    沒有過多久，解老師就注意唐一默的不同，在其他學生打趣的時候，反而唐一默是真正的理解上課真正說的是什么。

    “你叫什么名字”

    “我叫唐一默”唐一默對著面前有點人高馬大的地理老師說道。

    “不錯，你這個孩子挺有想法的，我之后會辦一個地理輔導班，如果有興趣，可以參加”

    唐一默有點無語，感情這人是讓自己上輔導班啊。自己可是沒有錢的。

    唐一默還是禮貌的問問“那個，老師，需要多少錢啊”

    解老師像是看到一條大魚的眼神看著唐一默，嘿嘿的笑道：“不多，800元而已”

    唐一默心中一頓誹謗，自己租的房子一學期都沒有這么多。但是還是覺得，這個老師或許真的可以叫自己一些東西。

    “我晚上回去和我父母說說”

    解老師搓搓手道：“好好好”

    晚上的時候，唐一默和自己的父親說了這個事情，唐爸覺得現在就自己一個孩子在念書了，也就同意了。第二天就給唐一默打了款。

    唐一默懷揣著800元巨額鈔票，來到了地理組辦公室，打開房間就看到，班級里面其他4個學生也在。幾個人面面相覷，也是一年詫異的表情。后來才知道，解老師都是私下說的，也是說，自己不錯，然后就被蠱惑來了。

    作者有話要說：

    第一次寫文，我希望自己不會把這個變成一個坑。

    =o=

    ☆、第5章 第 5 章

    “哎，這個輔導班說的真沒有意思，一天到晚都不知道在說什么，還耽誤我晚自習時間”其中一位叫高程的男同學罵罵咧咧的說著。

    “是??！本來還想把地理成績給拉拉的，但是現在還耽誤我做數學卷子的時間”另一位數學成績不是很好的女學生說著。

    唐一默沒有說什么，和其他4位一起結束剛剛的地理輔導，回到自己的座位上。

    其實，進入這個班級已經快半年了，唐一默知道，這段時間解老師教了我們很多，只是他們不理解的。

    之前上地理課的時候，唐一默只知道地圖上標注的海峽的名字，只知道風蝕蘑菇的形成原理，只知道選擇地址的時候，應該遵循什么準則去學習。但是唐一默還記得解老師的一句說笑的話：“很多知識，往往需要我們自己去實踐后才知道，書本上的知