下一秒，只見那群人如同被安了機關似的，齊齊調轉了反向，陸陸續續從后門溜了，臨走前，那個大佬回頭看了凌驍一眼，陰晴不定的留下三個字：“走著瞧！”

    當班主任尹老師牽著小石兮趕到教室時，只見整個教室一片狼藉，教室里的課桌上、椅子上、地面上灑滿了卡通紙片，教室后排桌子椅子紛紛移了位，歪七倒八的倒在了地面上，尤其以凌驍的位置最為嚴重，被徹底翻了個底朝天。

    整個教室里一片死寂，沒有人敢出一下聲，像是剛經歷過一場恐怖的浩劫似的，每人臉上還殘留著些許后怕的表情。

    尹老師目光在教室里細細打轉了一番，忽然淡定的開口道：“同學們先馬上回到自己的座位上，凌驍跟老師來辦公室一趟——”

    六歲的凌驍第一次被老師領到辦公室談話，路過小石兮身邊時，喜怒不辯的壓低了聲音沖她說了句：“多管閑事！”

    臉上陰測測的，語氣倒還不算嚴厲。

    回到座位上時，遠遠地只看到胖子偷偷朝她豎起了一個大拇指。

    而坐在座位上的小石兮，手腳還在打著哆嗦，好半晌還沒有緩過神來。

    ×××

    辦公室里，老師語重心長的開始與凌驍交流了起來，剛上學的小孩子歷來對老師無比畏懼與尊敬，可以說老師叫往東，絕對不敢往西，說的話比家長可管用多了。

    每個在教室外的學前班的孩子們見了老師，無論多急都會遠遠地停下步伐，立定在原地，恭恭敬敬的打過招呼等老師走后，這才敢繼續前行。

    唯獨，只有這個熊孩子是個天不怕地不怕的，有時課上還敢跟她頂嘴。

    不過，孩子調皮是天性，挺正常的，區別在于有的孩子調皮讓人生煩，有的孩子雖讓人鬧心，但是私底下其實還挺討人喜歡的。

    凌驍就是性子野了點兒，人其實還是挺聰明的。

    而老師通常都比較喜歡調皮又聰明的學生。

    “凌驍，你跟老師說說，是不是有高年級的學生在欺負你啊，他們是誰，你別怕，放心跟老師說，讓老師來處理就是——”

    高年級欺負低年級的學生這種事情在學校里時有發生，剛才教室里那一番情形，一目了然。

    幾個個子高的學生陸陸續續的從她們教室里開溜了，她只遠遠地看到了幾個背影。

    這里是學前班啊，一個個才多點大，倘若被欺負了，拋開家長找上門來討要說法不說，這件事情的性質本來就是十分嚴重的，任何一位老師都不會坐視不管的。

    “尹老師?！绷栩斄⒃谒龑γ?，她坐著，他站著，個頭還不足她高，小小的年紀一臉淡定，尹雪云只見他一連平靜的開口說著：“沒有人欺負我···”

    許是在這個原本應該摸爬滾地的小男孩身上，似乎見到了一種與他這個年紀極不相符的淡定與從容，倒是令尹雪云怔了片刻。

    好半晌，尹雪云才緩緩道著：“你別怕，只要跟老師說了，老師們會替你做主的，放心，他們不敢偷偷報復你的，不然，以后還會繼續欺負你的···”

    “老子···我沒怕···”凌驍看著尹雪云的眼睛認真的說著。

    師生二人目不轉睛的對視著。

    此時，學校里恰好響起了上課的鈴聲。

    師生二人又紛紛側眼看了一眼。

    “上課了，老師，我可以回教室了嗎···”

    問完，也不待她回答，見教室里其他老師本拿著備課本，他眼明手快的竄在所有人前頭，搶先一步跑出來教室。

    由于速度又快又猛，身后三年級的老師急急忙忙踩了個剎車，手中的課件險些被甩了出去，只聽到那位老師手忙腳亂的扶了扶鼻梁上的老花眼鏡，還在高聲喝斥著：“哎，你是哪個班上的，一點規矩都沒有——”

    尹雪云見狀只頗有些頭疼的揉了揉眉心。

    凌驍回去后，他的課桌早已經被同桌鍋蓋頭給收拾好了。

    凌驍雖然被高年級的大佬們給打了，但是他毫不畏懼，并且勇敢地與惡勢力做了斗爭，在郭子剛的心目中，這就是電視里抗日戰爭中才有的英雄。

    第11章 011

    自從那次以后，經常有高年級的學生輪番來到學前班里來找凌驍的麻煩。

    都是些一二年紀的，比學前班高一兩級，仗著年紀大，以大欺小，幼稚又討厭。

    他們最擅長就是成群結隊的在各個低年級的教室里掃蕩，被他們盯上了，就如同被牛皮糖給給纏上了似的，打又打不贏，甩又甩不掉，著實令人憋屈。

    凌驍有好幾次讓人逼到了教室里的小角落里給圍了起來。

    在學校里一般只是受到言語上的侮辱或者挑釁，最多還多扔下兩句狠話嚇唬嚇唬他。

    但是，別以為這股子惡勢力就這么容易被打發了。

    學校有人管，可出了學校卻沒人管的。

    到了放學，這幫小人們常常將凌驍給堵了起來，他們經常將他給逼到了山腳下圍攻著。

    有一陣，凌驍臉上經常被人給揍得青一塊，紫一塊兒。

    主要是他這個人性子軸，從不會輕易低頭，他這個被欺負的人有時候簡直比欺負他的人還要囂張狂妄，簡直就是根刺頭，別人不拔他這根刺拔哪根？

    不過，凌驍人雖小，雖然一下子打不過那么多人，但他也絕對不是個吃虧的主。

    別人成群圍攻他時，他就像他手中那枚彈弓似的，永遠只精準無誤的瞄準了其中一人，然后發狠的朝著那一個人發了瘋似乎拼命反擊。

    自傷了一千，傷不了別人八百，也定要傷他個四百五百。

    幾次下來，也有人開始顧忌了起來。

    他凌驍是個無人管教的“留守兒童”，即便在外頭鬧了個翻天覆地的，也沒人管教。

    可別人不是啊，家里的“竹條炒rou”可沒長眼睛，畢竟再搗亂的小孩終究也只是個小孩而已，天天在外落得一身傷，回去還得繼續享受家長的“竹條炒rou”伺候，時間一長，難免有些吃不消。

    于是，不久后，他們忽然改變策略了。

    將目光轉移到了四歲多的小石兮頭上。

    有一次中午，剛吃過午飯，教室里安安靜靜的，小朋友們都趴在桌位上睡午覺。

    他們這群惡魔浩浩蕩蕩了來了學前班的教室。

    沒有去招惹凌驍，而是站在了講臺前方直“砰砰砰”用力的往上邊拍著，將熟睡過去的小石兮嚇醒后，又拿著粉筆頭一下一下的往她腦門上砸著，邊砸邊問著：“喂，聽說你是姓凌那小子的meimei？”

    一旁有人嘲笑的提醒著：“哪里是meimei，聽我媽說，分明是那小子的‘小媳婦兒’？”

    在小孩子眼中，小媳婦兒，小女婿可都是些譏諷罵人的話。

    “哦？”只見那人一